在“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中，電源電壓9伏保持不變，所用滑動變阻器上標有“50Ω 1A”字樣．

（1）圖1中尚有一根導線未連接，請用筆畫線代替導線在圖中正確連接．

（2）正確連接電路，閉合開關S，電流表示數如圖2（a）所示．接著，他移動滑動變阻器的滑片，電壓表的示數如圖（b）所示，電流表的示數變化了0.06安．繼續(xù)移動滑片，發(fā)現電流表的最大示數為0.34安．請將表格填寫完整，并計算出電阻值（計算時，精確到0.1歐）．

圖1．

圖2．

同學們在做電學實驗時，發(fā)現2B、HB鉛筆芯的軟硬不同，其實驗效果亦不同．他們猜想鉛筆芯的電阻可能與其軟硬程度有關．于是同學們做實驗來檢驗其猜想是否正確．

（1）林清同學的設計思路如圖所示，請指出她設計中的錯誤和不足．

（2）偉鵬同學說：“不如直接用‘伏安法’測量它們的電阻進行比較”．請你寫出他的實驗方案．要求：

①畫出電路圖；（鉛筆芯用“”表示）

②寫出實驗步驟；

③進行分析論證．

(2013山東臨沂)在測量小燈泡電阻的實驗中。正確連接電路并閉合開關后，電壓表和電流表的示數如圖所示。則流過小燈泡的電流為________A，小燈泡的電阻為________Ω。

(2013福建寧德)為了測量小燈泡的電阻，小明連接圖所示電路。(小燈泡的額定電壓為3.8V)

(1)同組的小麗給他補接了一根導線使電路完整，請你將這根導線畫出來。(導線不能交叉)

(2)閉合開關前，應將滑片移到滑動變阻器的________(選填“A”或“B”)端。

(3)小明利用連接完整的電路測小燈泡的電阻。已經記錄三組數據如下表，通過計算得出表格中甲的電阻是________Ω。(結果保留兩位小數)

(4)小明處理完數據后發(fā)現，三次測得的燈絲阻值相差較大，其他同學在實驗中也發(fā)現相同的情況，產生這種情況的原因是：_________________________________________________。

兩個電阻R1、R2（R1>R2）組成的如圖所示的四種電路，其中電路總阻值最小的是（ ）

A．

B．

C．

D．

（2013寧夏）如圖，閉合開關S，向右移動滑片P的過程中，電流表、電壓表的示數變化是（ ）

A．電流表的示數變大，電壓表的示數變小

B．電流表的示數變小，電壓表的示數變大

C．電流表、電壓表的示數都變小

D．電流表、電壓表的示數都變大

（2013湖南衡陽）如圖所示，小宇運用電學知識設計了一個電子身高測量儀，其接入電路的電阻與接入電路的棒長成正比，金屬桿cd和MP（右端P是滑片）與電路接觸良好，桿cd和MP的電阻不計．當被測身高增加時，電壓表的示數（ ）

A．變大

B．變小

C．不變

D．無法確定

如圖所示的電路中，電源電壓為6伏且不變，電阻R2為15歐．求：

①電流表A2的示數I2．

②閉合開關S時，若電流表A1的示數變化了0.6安，則電阻R1的阻值．

如圖是某種握力計的原理圖，其中彈簧上端和滑動變阻器滑片固定在一起，R0為保護電阻，壓力大小可通過電表示數來顯示．手握緊MN時，握力越大電表的示數越大．則下列電路中符合這一原理的是（ ）

A．

B．

C．

D．

如圖甲所示的電路中，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器，電源電壓不變．閉合開關S后，當滑片P從a端移動到b端時，記錄的電壓表示數U與電流表示數I如下表所示，請根據表中的數據在圖乙中描點作圖．滑動變阻器R2的最大阻值為________Ω．