科目: 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第二學(xué)期期中測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題
用繩子系住水桶,手握住繩子從井中提水,手受到豎直向下的拉力,此拉力的施力物體是( )
A.地球
B.水桶
C.繩子
D.手
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科目: 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第二學(xué)期期中測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物體中沒(méi)有彈力存在的是( )
A.沒(méi)有發(fā)生形變的彈簧
B.?dāng)Q緊的鐘表發(fā)條
C.豎直懸掛著鉤碼的彈簧
D.拉開(kāi)的弓
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科目: 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第二學(xué)期期中測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列事例中,屬于運(yùn)用了重力方向的是( )
A.檢查相框是否掛正
B.用力拉彈簧
C.往墻上敲釘子
D.往前推桌子
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科目: 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第二學(xué)期期中測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題
小冬用繩子拴著一石塊,使石塊繞手做圓周運(yùn)動(dòng),如果石塊受到的力突然全部消失,石塊將( )
A.立即停止運(yùn)動(dòng)
B.做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.繼續(xù)做圓周運(yùn)動(dòng)
D.速度越來(lái)越慢直到停止運(yùn)動(dòng)
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科目: 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第二學(xué)期期中測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題
有下列情況:(a)在光滑地板上勻速滾動(dòng)的小球;(b)正在下落的石塊;(c)天花板下的電燈;(d)用力推物體,推不動(dòng).屬二力平衡的是( )
A.(a)(d)
B.(a)(c)
C.(b)(d)
D.(c)(d)
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科目: 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第二學(xué)期期中測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是“探究二力平衡條件”的裝置,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.木塊兩端的測(cè)力計(jì)示數(shù)相等時(shí),木塊便保持靜止
B.若只在木塊一端用測(cè)力計(jì)拉動(dòng)時(shí),木塊有可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.木塊兩端的測(cè)力計(jì)示數(shù)相等,把木塊扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度后松手,木塊會(huì)保持靜止
D.木塊兩端的測(cè)力計(jì)示數(shù)相等,把木塊扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度后松手,木塊會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)
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科目: 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第二學(xué)期期中測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題
體重為490N的某同學(xué)用雙手握住豎直的木桿勻速上攀,他所受的摩擦力( )
A.等于490N,方向豎直向下
B.等于490N,方向豎直向上
C.大于490N,方向豎直向下
D.小于490N,方向豎直向下
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科目: 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第二學(xué)期期中測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的四個(gè)事例中,目的是減小摩擦的是( )
A.車(chē)輪上裝有防滑鏈
B.用力握緊球拍
C.軸承裝有滾珠
D.鞋底凹凸不平的花紋
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科目: 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第二學(xué)期期中測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,將一塊磚平放、立放、側(cè)放時(shí),它對(duì)地面的壓強(qiáng)( )
A.平放時(shí)最大
B.立放時(shí)最大
C.側(cè)放時(shí)最大
D.平放、立放、側(cè)放時(shí)一樣大
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科目: 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第二學(xué)期期中測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題
西部首列“和諧號(hào)”動(dòng)車(chē)組列車(chē)于2009年9月正式開(kāi)始運(yùn)營(yíng),給成、渝市民提供了新的更加快捷與舒適的出行方式.當(dāng)動(dòng)車(chē)組列車(chē)以速度200km/h駛過(guò)時(shí),鐵路兩側(cè)各3m范圍內(nèi)會(huì)產(chǎn)生8級(jí)風(fēng)力,即使只是在路邊,也可能將人卷到鐵軌上,所以千萬(wàn)不要太靠近高速行駛的列車(chē).這是因?yàn)楦咚傩旭偟牧熊?chē)與路邊行人之間的( )
A.空氣流速減小,壓強(qiáng)增大
B.空氣流速減小,壓強(qiáng)減小
C.空氣流速增大,壓強(qiáng)增大
D.空氣流速增大,壓強(qiáng)減小
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