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科目: 來(lái)源: 題型:


目前隨著城市建筑越來(lái)越高,樓內(nèi)都安裝了電梯,方便居民出入,某樓梯的電梯的相關(guān)參數(shù)如下表,為了安全,電梯都設(shè)置了超載自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng),其工作原理如圖所示:

⑴ 由圖可知,當(dāng)電梯所載人數(shù)增多時(shí), 壓敏電阻R2所受的壓力增大,阻值減小,則控制電路的電流增大,從而使電磁鐵的磁性_________(選填“增強(qiáng)”或“減弱”),當(dāng)電梯超載時(shí),觸點(diǎn)K與觸點(diǎn)________(選填“A”或“B”)接觸,電鈴發(fā)出報(bào)警鈴聲。

⑵ 電梯在使用過(guò)程中,若控制電路中的R1被短接,則該超載自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)會(huì)出現(xiàn)什么異常?________________________________________________________________

⑶某開(kāi)發(fā)商稱:此電梯是快速電梯,它能在10s內(nèi)將10個(gè)成年人從1層勻速升高到14層,若每個(gè)人的體重約為600N,每層樓高3m,電梯上升時(shí)需要克服摩擦及系統(tǒng)自重共計(jì)2000N,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明開(kāi)發(fā)商的話是否可信?

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科目: 來(lái)源: 題型:


宜昌快速公交“BRT”預(yù)計(jì)于2015年6月建成試運(yùn)營(yíng),該項(xiàng)目北起夷陵客運(yùn)站,南至宜昌東站,全長(zhǎng)約24km,如圖所示是宜昌首批“BRT”公交樣車,根據(jù)測(cè)算,它全程平均速度約為30km/h,車輛配備了智能化的車輛調(diào)度和信息服務(wù)中心,通過(guò)GPS全球定位功能全程跟蹤記錄并實(shí)時(shí)傳遞每臺(tái)運(yùn)營(yíng)車輛的各種信息。

⑴GPS全球定位系統(tǒng)是通過(guò)_________(選填“電磁波”或“超聲波”)來(lái)實(shí)時(shí)傳遞信息的。

⑵ “BRT”從起點(diǎn)夷陵客運(yùn)站至終點(diǎn)宜昌東站需要多長(zhǎng)時(shí)間?

⑶若“BRT”在某一路段運(yùn)行時(shí),先以60km/h的速度運(yùn)行60s,停車12s,再以50km/h的速度運(yùn)行36s,求“BRT”在這一地段的平均速度是多少km/h?

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科目: 來(lái)源: 題型:


在探究影響浮力大小因素的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了下列4種猜想:

猜想1:浮力大小與液體密度有關(guān)。

猜想2:浮力大小與物體浸入液體的體積有關(guān)。

猜想3:浮力大小與物體的形狀有關(guān)。

猜想4:浮力大小與物體所受的重力有關(guān)。

⑴如圖11所示,小明把一個(gè)柱狀固體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,使它浸在液體中的體積逐漸增大,觀察到彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)逐漸減小。此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明猜想_________是正確的。

⑵如圖12所示,小明將同一石塊分別浸沒(méi)在水和鹽水中,此實(shí)驗(yàn)為了驗(yàn)證猜想_________。在實(shí)驗(yàn)中,觀察到石塊浸沒(méi)在鹽水中靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)小,則說(shuō)明石塊在鹽水中受到的浮力________(選填“大”或“小”)。

⑶為了驗(yàn)證猜想3,小明將同一橡皮泥做成不同形狀,先后放入水中,發(fā)現(xiàn)有的漂浮在水面上,有的下沉。由此得出結(jié)論:浮力的大小與物體的形狀有關(guān),請(qǐng)指出他的實(shí)驗(yàn)方法的錯(cuò)誤: _____________________________________________。

⑷為了驗(yàn)證猜想4,小明將重力相同而體積不同的鐵塊和鋁塊浸沒(méi)在水中,觀察到所受的浮力大小不相等,由此得出結(jié)論:浮力的大小與物體的重力無(wú)關(guān)。請(qǐng)指出他的實(shí)驗(yàn)方法的錯(cuò)誤:____________________________________ 。

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科目: 來(lái)源: 題型:


在測(cè)量標(biāo)有“2.5V”字樣小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖10所示的電路圖做實(shí)驗(yàn),測(cè)量的數(shù)據(jù)如下表:

⑴根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計(jì)算出小燈泡的額定功率為_(kāi)_______W,當(dāng)小燈泡兩端的電壓為1.7V時(shí),小燈泡的電阻為_(kāi)________Ω。

⑵ 有一位同學(xué)在連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片的過(guò)程中發(fā)現(xiàn):燈泡變亮?xí)r,電壓表的示數(shù)變小;燈泡變暗時(shí),電壓表的示數(shù)變大。經(jīng)檢查所用器材完好,請(qǐng)指出問(wèn)題可能是__________________。

⑶若將小燈泡換成發(fā)光二極管,測(cè)量發(fā)光二極管的電功率,發(fā)現(xiàn)在亮度相當(dāng)?shù)那闆r下,每次所測(cè)得的電功率都比小燈泡的小,從能量轉(zhuǎn)化角度分析,其原因是__________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:


某同學(xué)在探究物態(tài)變化的實(shí)驗(yàn)中,在試管中放入少量的碘,塞緊蓋子放入熱水中,觀察到試管中固態(tài)碘逐漸消失,變成紫色的碘蒸氣并充滿試管。

 ⑴此過(guò)程固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是________(填物態(tài)變化的名稱)。

⑵在上述實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)猜想:固態(tài)碘是先變成液體,再變成氣體,因?yàn)樗俣忍,液態(tài)碘出現(xiàn)的時(shí)間太短,因而沒(méi)有觀察到,為驗(yàn)證猜想,他查詢了一些小資料:碘的熔點(diǎn)是113.5℃,碘的沸點(diǎn)是184.4℃,水的沸點(diǎn)是100℃.

請(qǐng)你根據(jù)上述小資料分析說(shuō)明小明的猜想為什么是錯(cuò)誤的: ____________________________

⑶為了進(jìn)一步探究此類現(xiàn)象,小明在燒杯中放入適量的溫水,然后放入一小塊干冰(固態(tài)二氧化碳),此時(shí)觀察到水中有大量氣泡產(chǎn)生,同時(shí)水面有大量白霧,水中大量的氣泡是由_________形成的,水面上大量的白霧是由_________形成的。 

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示,當(dāng)用指甲剪剪指甲時(shí),指甲剪可以看成多個(gè)杠桿的組合,請(qǐng)?jiān)趫D9中畫出剪指甲時(shí)其中一個(gè)杠桿DBE的動(dòng)力臂L1和阻力F2 。

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科目: 來(lái)源: 題型:


有一款手機(jī)用的鋰電池,上面標(biāo)明電壓為3.7V,容量為1000mA.h,給它充電時(shí),是電能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____能,充滿電后,大約存儲(chǔ)了______ J電能。

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科目: 來(lái)源: 題型:


某一物體的體積為100cm3,密度為0.8×103kg/m3,把它浸沒(méi)在水中后放手,它將______(選填“上浮”或“下沉”或“懸浮”),它最終靜止時(shí)所受到的浮力為_(kāi)_____ N.(水的密度為1×103kg/m3,g取10N/kg)

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科目: 來(lái)源: 題型:


用如圖8所示的滑輪組將一重為200N的物體勻速向上提高3m,拉力為150N,則有用功為_(kāi)_______J,這個(gè)滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)_______(計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù))。

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖7所示,把一根飲料吸管A插在盛水的杯子中,另一根吸管B的管口貼靠在A管的上端。往B管中吹氣,可以看到A管中的水面________,若用力從B管中吸氣,可以看到A管中的水面________(兩空均選填“上升”或“下降”或“不變”)。 

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同步練習(xí)冊(cè)答案