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科目: 來(lái)源: 題型:


下列與分子相關(guān)的描述正確的是                  

  A.破鏡難圓說(shuō)明分子間沒(méi)有引力

  B.花香四溢說(shuō)明分子是運(yùn)動(dòng)的

  C.鐵、水、空氣、磁場(chǎng)等物質(zhì)都是由大量分子組成的

    D.物質(zhì)在固態(tài)時(shí)體積最小說(shuō)明分子間沒(méi)有空隙

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列現(xiàn)象中,屬于反射現(xiàn)象的是

  A.小孔成像                    B.路燈下形成人影

  C.陽(yáng)光下可以看到彩色的花      D.河岸邊看到水中的魚(yú)

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示的自然現(xiàn)象中,由凝華形成的是  

A.鐵絲網(wǎng)上的白霜 B.屋檐下的冰凌 C.冰凍的衣服晾干 D.草葉上的露珠

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科目: 來(lái)源: 題型:


在①陶瓷②銅③鹽水④塑料⑤玻璃⑥水銀六種物質(zhì)中,通常情況下屬于導(dǎo)體的是  

  A. ①④⑤     B.①⑤⑥      C.②③④      D.②③⑥

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列數(shù)據(jù)中符合實(shí)際情況的是 

  A.普通自行車輪的半徑約為1m   

  B.一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為50g

  C.教室里一盞日光燈的工作電流約為0.8 A

  D.中學(xué)生正常行走的速度約為5km/h

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列能源屬于可再生能源的是  

  A. 石油        B.風(fēng)能       C.天然氣     D.核能

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科目: 來(lái)源: 題型:


小明是個(gè)很善于把物理知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的同學(xué),最近他家中新安裝了天然氣熱水器,如圖所示。小明仔細(xì)觀察了包裝箱、熱水器銘牌,獲得了以下信息:①包裝箱及熱水器的總質(zhì)量為16kg;②“堆碼層數(shù)極限”標(biāo)志數(shù)為11,即該包裝箱在倉(cāng)儲(chǔ)時(shí)從地面開(kāi)始,平放時(shí)最大堆放層數(shù)是11層,超過(guò)則可能把最底層的包裝箱壓壞;③根據(jù)包裝箱尺寸計(jì)算出平放時(shí)的底面積為0.4m2 ;④熱效率為87%。表示該熱水器工作時(shí),天然氣完全燃燒所消耗的化學(xué)能,有87%的轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能;⑤加熱模式為“即熱式”。即用熱水器給水加熱時(shí),只要接通開(kāi)關(guān)讓自來(lái)水流過(guò)熱水器,流出的水即可達(dá)到設(shè)定的水溫。

水暖想估測(cè)該熱水器的實(shí)際熱效率,以核對(duì)銘牌上的數(shù)值是否準(zhǔn)確。他接通熱水器工作開(kāi)關(guān),當(dāng)流出40kg熱水時(shí),讓熱水器停止工作。已知當(dāng)時(shí)自來(lái)水的溫度是15℃,熱水器輸出的熱水溫度為40℃,觀察天然氣表得知共用了0.15m3天然氣,天然氣的熱值為3.2×107J/m3,水的比熱容4.2×103J/(kg·℃),g取10N/kg。

請(qǐng)幫小明解答下列問(wèn)題:

(1)若在倉(cāng)儲(chǔ)時(shí)堆碼層達(dá)到了極限11層,則最下層的包裝箱承受的壓強(qiáng)是多大?

(2)小明在估測(cè)過(guò)程中,①流過(guò)熱水器的水吸收的熱量是多少?②天然氣完全燃燒釋放的熱量是多少?

(3)該熱水器的實(shí)際效率是多少?

        

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科目: 來(lái)源: 題型:


在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,燈泡L2標(biāo)有“24V  12W”。開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí),電流表的示數(shù)為1A,電壓表的示數(shù)為12V,燈泡L1正常發(fā)光,不考慮溫度對(duì)燈泡燈絲電阻的影響。求:

(1)燈泡L1的額定功率。

(2)在10s內(nèi),燈泡L1正常發(fā)光時(shí)消耗的電能。

(3)燈泡L2的電阻。

(4)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1 S2都閉合時(shí),求電流表的示數(shù)和燈泡L2的實(shí)際功率。

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科目: 來(lái)源: 題型:


在“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了以下器材:

“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的定值電阻各1個(gè),“15Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器一個(gè),電流表,電壓表,電源,開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干。

(1)根據(jù)如圖所示的實(shí)物圖,在答題卡指定位置的虛線框內(nèi)畫(huà)出電路圖。

(2)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于 (選填“左”或“右”)端。

(3)在“探究電流與電壓的關(guān)系”時(shí),記錄的電流表與電壓表的示數(shù)如下表所示,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡圖示坐標(biāo)紙上描點(diǎn)畫(huà)出U-I圖像,由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是: 。

(4)在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,先將5電阻連入電路中,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為1.5V,讀出電流表的示數(shù);再分別改接10 15 20的電阻,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。當(dāng)改接20的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,電壓表的示數(shù)始終無(wú)法達(dá)到1.5V。經(jīng)檢查,電路連接無(wú)誤,各元件均完好,請(qǐng)你找出一種可能的原因: 。

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科目: 來(lái)源: 題型:


小亮為了測(cè)量濱州特產(chǎn)“冬棗醋”的密度,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):小亮為了測(cè)量濱州特產(chǎn)“冬棗醋”的密度,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)把天平放在水平桌面上,把游碼移至標(biāo)尺左端的 處,然后調(diào)節(jié) ,使天平橫梁平衡;
(2)接下來(lái)進(jìn)行了以下四項(xiàng)操作,如圖所示:
A.用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m0; B.將部分冬棗醋倒入燒杯中,用天平測(cè)出燒杯和冬棗醋的總質(zhì)量m1; C.將燒杯中冬棗醋的一部分倒入量筒,測(cè)出這部分冬棗醋的體積V; D.用天平測(cè)出燒杯和剩余冬棗醋的總質(zhì)量m2; 以上操作步驟中有一步是多余的,它是步驟 (選填步驟序號(hào))
(3)由圖可知待測(cè)冬棗醋的質(zhì)量為 g,體積為 cm3,冬棗醋的密度為 g/cm3

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同步練習(xí)冊(cè)答案