如圖21甲所示是測量定值電阻R_X阻值的實(shí)驗(yàn)電路，器材可以滿足實(shí)驗(yàn)要求。

（1）同學(xué)們按照電路圖正確連接電路后，閉合開關(guān)，改變R_X兩端的電壓進(jìn)行了三次測量，其中第二次實(shí)驗(yàn)中電流表的示數(shù)如圖21乙所示，請將表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。

（2）同學(xué)們又設(shè)計(jì)了兩種測量方案，方案中定值電阻的阻值為R₀

①方案一：閉合開關(guān)S，如果電壓表V₁和V₂的示數(shù)分別為U₁和U₂，則電阻R_X的阻值表達(dá)式為R_X=

②方案二：電路中R_X≠R₀，將S撥到a，讀出電流表的示數(shù)為I₁；再將S撥到b，讀出電流表的示數(shù)I₂；由I₁R₀=I₂R_X可得，RX=，請判斷結(jié)果是否正確并簡要說明理由： 。

實(shí)驗(yàn)和探究

在探究“凸透鏡成像規(guī)律“的實(shí)驗(yàn)中

（1）實(shí)驗(yàn)裝置正確安裝并調(diào)節(jié)后，小芳同學(xué)某次實(shí)驗(yàn)情景如圖17所示。此時她在光屏上看到了燭焰清晰的像。生活中的 就是利用這一原理制成的。 圖17

（2）實(shí)驗(yàn)過程中，如果用不透明的硬紙板檔住凸透鏡的上半部分，則光屏上的像．

A．只出現(xiàn)燭焰像的上半部分　　　　　 　B．只出現(xiàn)燭焰像的下半部分

C．出現(xiàn)燭焰完整的像，但像更小了　 D．像仍然是完整的，且大小不變，只是變暗了

（3）如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，把光屏向右移一小段距離后，要想在光屏上再次得到清晰的像，可在蠟燭與凸透鏡之間放一個 （選填“近視眼鏡”或“遠(yuǎn)視眼鏡”）．

（4）實(shí)驗(yàn)過程中，燃燒的蠟燭在不斷縮短，導(dǎo)致光屏上的像向上移動，為了使?fàn)T焰的像能成在光屏中央，在不更換實(shí)驗(yàn)器材的情況下，請寫出一種可行的方法 ：

同學(xué)們用圖16所示的裝置探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律。

（1）實(shí)驗(yàn)時，同學(xué)們向燒杯中倒入水，通過水給試管加熱，而不是用酒精燈直接加熱，這樣做的目的是為了使試管中的冰（或水）受熱

（2）測量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下，他們發(fā)現(xiàn)：冰和水升溫快慢不同，其主要原因是它們的 不同。

（3）小軍同學(xué)提出，如果一直加熱下去，試管中的水會沸騰嗎？說說你的看法，并說明其理由 。

膠棉拖把的主要結(jié)構(gòu)如圖15甲所示，使用時，現(xiàn)將棉頭浸泡于水中吸水，再拉動拉手，使之繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動。膠棉夾將棉頭中多余的水分?jǐn)D出后便可清理地板。請?jiān)趫D15乙中示意圖中畫出21教育網(wǎng)

（1）動力F₁的力臂L₁

（2）作用在B點(diǎn)的阻力F₂

“猴子撈月”的故事同學(xué)們耳熟能詳。如圖14所示，若猴子的眼睛用點(diǎn)A表示，空中的月亮用點(diǎn)B表示。請畫出猴子看到空中月亮的光路圖，并保留必要的作圖痕跡。

如圖13所示，桌面上甲、乙兩個相同的容器，有體積相同的實(shí)心木球和銅球，容器中分別裝有等質(zhì)量的水和酒精。水、酒精、木球和鐵球的密度關(guān)系：ρ_木＜ρ_酒精＜ρ_水＜ρ_銅．將木球放入水中、銅球放入酒精中（無液體外溢），靜止時甲乙兩容器對桌面的壓強(qiáng)分別為p₁和p₂； 木球和鐵球所受浮力的大小分別為F₁和F₂，則p₁ p₂；F₁ F₂（選填“大于”、“小于”或“等于”）　　

如圖12所如圖所示，電路中Rc為壓敏電阻，阻值隨所受壓力增大而減小，開關(guān)S閉合后，螺線管的上端相當(dāng)于電磁鐵的    極，當(dāng)壓力增大時，電磁線的磁性會        

圖11甲是商場里常用的垂直電梯和自動扶梯。圖11乙記錄了小強(qiáng)乘坐電梯的S-t圖像，則他搭乘垂直電梯受到的支持力        搭乘自動電梯受到的支持力（選填“大于”、“小于”或“等于”）；當(dāng)隨自動扶梯到達(dá)扶梯口時，若不小心，則會由于        向前傾倒

2015年4月25日，尼泊爾發(fā)生里氏8.1強(qiáng)震，地震發(fā)生后，我國快速行動參與救援。救災(zāi)過程中，飛機(jī)在一定高度勻速飛行，向?yàn)?zāi)區(qū)投放物資，則飛機(jī)的機(jī)械能會