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科目: 來(lái)源: 題型:


半導(dǎo)體材料的導(dǎo)電能力介于導(dǎo)體和絕緣體之間,其電阻受溫度影響較大.如圖21甲是某種半導(dǎo)體材料的電阻隨溫度變化的關(guān)系圖像.根據(jù)這種半導(dǎo)體材料電阻的特性,小明和他的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)電路(如圖21乙),可以測(cè)定某一空間的溫度,使用的器材如下:半導(dǎo)體電阻、電源、電流表(0—0.6A)、開(kāi)關(guān)、定值電阻R0(10Ω)、導(dǎo)線(xiàn)若干。

(1)定值電阻R0的作用是什么?                                  

(2)當(dāng)環(huán)境溫度為20℃時(shí),電流表的讀數(shù)為0.2A,求電源的電壓。

(3)電流表的讀數(shù)為0.4A時(shí),求當(dāng)時(shí)環(huán)境溫度。

(4)當(dāng)環(huán)境溫度為100℃時(shí),半導(dǎo)體電阻在10s內(nèi)消耗的電能是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:


圖20所示“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器赴馬里亞納海溝區(qū)域執(zhí)行7.0×103m級(jí)海試任務(wù)。96名參試隊(duì)員將挑戰(zhàn)世界載人深潛的歷史新紀(jì)錄。求:(海水密度近似取ρ=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)

(1)如果“蛟龍?zhí)枴毕聺摰?km的海底用時(shí)3.5h,“蛟龍?zhí)枴毕聺摃r(shí)的平均速度是多少km/h?

(2)“蛟龍?zhí)枴毕聺摰?.0×103m深的海底世界時(shí),海水對(duì)“蛟龍?zhí)枴蓖鈿さ膲簭?qiáng)是多大?潛水器的一個(gè)攝像觀察玻璃窗口的面積約為2.0×10-2m2,則海水對(duì)該觀察玻璃窗口的壓力是多大?

(3)若勻速下潛的“蛟龍?zhí)枴睗撍骺傎|(zhì)量為3.0×104kg,當(dāng)它從水面下潛到7.0×103m深處,“蛟龍?zhí)枴睗撍魉苤亓ψ龅墓κ嵌嗌伲?/p>

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科目: 來(lái)源: 題型:


歐姆堅(jiān)持不懈的探索精神,激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,忠民和勇勝為探究小明提出的問(wèn)題,設(shè)計(jì)如圖19所示電路,并準(zhǔn)備了充足的實(shí)驗(yàn)器材.

(1)為完成探究,應(yīng)該改變電壓,觀察電流的變化.請(qǐng)寫(xiě)出兩種(不同角度)改變定值電阻兩端電壓的方法?

(2)忠民按設(shè)計(jì)好的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),收集數(shù)據(jù)如下表(R為定值電阻):

次 數(shù)

1

2

3

電流I/A

0.2

0.4

0.6

電壓U/V

1.0

2.0

3.0

請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論 。

①勇勝在連接電路時(shí),誤將電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián),在實(shí)驗(yàn)中收集數(shù)據(jù)如下表(電源電壓已知且不變):

次 數(shù)

1

2

3

4

5

電流I/A

0.16

0.24

0.32

0.40

0.48

電壓U/V

2.2

1.8

1.4

1.0

0.6

問(wèn)題:①按勇勝的實(shí)驗(yàn)也能得出正確結(jié)論,請(qǐng)寫(xiě)出得出正確結(jié)論的辦法.

②實(shí)驗(yàn)中操作失誤,往往是新收獲的契機(jī).請(qǐng)寫(xiě)出本實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中,滑動(dòng)變阻器的電功率,隨著它連入電路中電阻值的變化是如何變化的?

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科目: 來(lái)源: 題型:


用如圖18所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量杠桿的機(jī)械效率.實(shí)驗(yàn)時(shí),豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使掛在較長(zhǎng)杠桿下面的鉤碼緩緩上升.

(1)實(shí)驗(yàn)中,將杠桿拉至圖中虛線(xiàn)位置,測(cè)力計(jì)的示數(shù)F N,鉤碼總重G為1.0N,鉤碼上升高度h為0.1m,測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s為0.3m,則杠桿的機(jī)械效率為 %.請(qǐng)寫(xiě)出使用該杠桿做額外功的一個(gè)原因: 。

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科目: 來(lái)源: 題型:


學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后,曉雯對(duì)有有關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了思考和創(chuàng)新:

(1)在如圖17所示的“探究平面鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,曉雯采用透明玻璃板代替平面鏡來(lái)成探究活動(dòng),雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到B蠟燭,這是為了能確定像的   ;

(2)當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前20cm的A處時(shí),玻璃板后B處的蠟燭好像也被“點(diǎn)燃”了;移去B處的蠟燭,取一光屏放在B處,發(fā)現(xiàn)光屏上并沒(méi)有出現(xiàn)蠟燭的像,這說(shuō)明平面鏡所成的像是  像;

(3)曉雯將玻璃板移動(dòng),在玻璃板位置放一凸透鏡,B處放一光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上恰好成清晰的倒立、等大的蠟燭像,則該凸透鏡的焦距為   cm.

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科目: 來(lái)源: 題型:


在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,小明選擇了如圖16的裝置,把小卡片兩端細(xì)線(xiàn)繞過(guò)滑輪,并掛上鉤碼.

(1)該裝置中,滑輪的作用是 ;

(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小明將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,松手后小卡片 (選填“能”或“不能”)平衡.

(3)圖16中的小卡片已處于靜止?fàn)顟B(tài),小明用剪刀把小紙片一剪兩半,紙片向兩邊運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí),兩個(gè)力必須滿(mǎn)足哪個(gè)條件?

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科目: 來(lái)源: 題型:


某同學(xué)利用如圖15所示電路,探究“導(dǎo)體電阻的大小與其橫截面積的關(guān)系”,圖15中甲、乙、丙是鎳鉻合金絲,甲、乙長(zhǎng)度相同,乙、丙粗細(xì)相同.實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)           判斷接入M、N兩點(diǎn)間電阻的大小,選用的電阻絲是                     .

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科目: 來(lái)源: 題型:


下表為電烤箱銘牌的部分參數(shù),其簡(jiǎn)化電路如圖11所示.當(dāng)開(kāi)關(guān)s閉合時(shí),電烤箱處于        溫檔.當(dāng)電烤箱在高溫檔工作時(shí),1min消耗的電能是           J.

                 額定電壓

 220V

 額定功率

 高溫檔

 1100W

 低溫檔

 440W

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科目: 來(lái)源: 題型:


 “可燃冰”作為新型能源,有著巨大的開(kāi)發(fā)使用潛力,同等條件下,“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的數(shù)十倍,說(shuō)明“可燃冰”的          很大.1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量為4.2×108J,若全部用來(lái)燒水,可以使           Kg的水從20℃加熱至60℃.

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科目: 來(lái)源: 題型:


德州市已開(kāi)展對(duì)空氣中的PM2.5濃度的監(jiān)測(cè)工作.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,它們?cè)诳罩凶鰺o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),很難自然沉降到地面,吸人后會(huì)進(jìn)人血液對(duì)人體形成危害,室外空氣中的PM2.5主要來(lái)自礦物燃料燃燒的排放,室內(nèi)空氣中的PM2.5主要來(lái)自吸煙產(chǎn)生的煙霧.PM2.5在空中的運(yùn)動(dòng)          (屬于/不屬于)分子的熱運(yùn)動(dòng);有效減小PM2.5在空氣中濃度的做法是                                                      .

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