圖2所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S后，電路正常工作．過了一會兒，燈L熄滅，則下列判斷正確的是：

A．可能是電阻R短路，電流表的示數(shù)變大

B．一定是燈L短路，電流表的示數(shù)變大

C．可能是電阻R斷路，電壓表的示數(shù)變小

D．可能是燈L斷路，電壓表的示數(shù)變小

電流看不見、摸不著，判斷電路中是否有電流時，我們可通過電路中的燈泡是否發(fā)光去確定，這種方法在科學上叫做“轉(zhuǎn)換法”．下面是小紅同學在學習中遇到的四個研究實例，其中采取的方法與研究電路中是否有電流方法相同的是：

A．通過測100張紙的厚度來測1張紙的厚度

B．人們通過研究墨水的擴散現(xiàn)象認識分子的運動情況

C．研究電流與電壓、電阻關(guān)系時，控制電阻(電壓)不變，研究電流與電壓(電阻)關(guān)系

D．學習電壓時，我們可以通過對比水壓來認識它

下列說法中不正確的是

A．溫度越高的物體，其內(nèi)部分子無規(guī)則運動的劇烈程度就越大

B．固體很難被壓縮也很難被拉長，說明分子間既存在斥力也存在引力

C．非晶體在熔化過程中，分子動能不變，分子勢能增大

D．內(nèi)能增大的物體，其溫度可能保持不變

許多同學都看過雜技演員表演的“水流星”，一根細繩系著盛水的杯子，演員掄起繩子，杯子就做圓周運動．不管演員怎樣掄，水都不從杯里灑出．甚至杯子在豎直面內(nèi)運動到最高點時，已經(jīng)杯口朝下，水也不會從杯子里灑出來．演員的精采表演，每每博得觀眾的熱烈掌聲，杯子在豎直面內(nèi)做勻速圓周運動的過程，則下列關(guān)于其中的一只杯子說法正確的是

A．受平衡力作用           B．重力勢能保持不變

C．機械能在不斷改變       D．它的動能與重力勢能之間不斷發(fā)生轉(zhuǎn)化

小王同學星期日在家做飯，他由廚房里的一些現(xiàn)象聯(lián)想到了相應的物理知識，其中正確的是

A．靜止在煤氣灶上的鍋受到的支持力與鍋對煤氣灶的壓力是一對平衡力

B．把雞蛋往碗沿上一碰，雞蛋破了而碗沒破，是因為雞蛋比碗受到的力大

C．用筷子夾菜，筷子實質(zhì)是費力杠桿

D．潑水時，盆留在手中，水由于受到慣性的作用而飛出去

如圖1所示，關(guān)于聲現(xiàn)象的各種實驗情景中，下列說法正確的是

A．甲實驗：鋼尺振動頻率越高，響度越大

B．乙實驗：抽氣過程中，鐘罩內(nèi)鈴聲變小，說明真空可以傳聲

C．丙實驗：鼓面的振動幅度越大，音調(diào)越高

D．丁實驗：小明輕聲說話，通過“土電話”小麗可以聽到，說明固體能夠傳聲

如圖15所示電路，電源電壓為12V且保持不變，R₁是定值電阻，R₂是標有“100Ω 0.5A”字樣的滑動變阻器。R₃為標有“3V 0.9W”字樣的定值電阻。求：

（1）R₃的阻值；

（2）當閉合S、S₁、S₂時，電流表的示數(shù)為0.3A，求R₁的阻值；

（3）當閉合S、S₁、S₂時，在保證電路各元件安全的情況下，電路的最大功率；

（4）當閉合S，斷開S₁、S₂時，為保證電路各元件安全，求滑動變阻器接入電路的阻值范圍。

將體積為、質(zhì)量為0.6kg的長方體物體放入盛有某種液體的容器中，物體漂浮在液面上，現(xiàn)用力緩慢向下壓物體，當力的大小為2N時，物體剛好浸沒在液體中，如圖14所示。（g=10N/kg）求：

（1）求物體的密度；

（2）液體的密度；

（3）當壓物體的力為1.2N時，物體露出液面的體積。

把3.9kg的水從20℃加熱到70℃，需要多少熱量？若這些熱量由燃燒煤氣提供，則需要燃燒多少體積的煤氣？[設煤氣完全燃燒產(chǎn)生的熱量全部被水吸收，煤氣的熱值為，水的比熱容為]

如圖13所示，為測量某液體的密度，小明用彈簧測力計、量筒、小石塊和細線進行了如下操作：

a．將小石塊浸沒在待測液體中，記下彈簧測力計示數(shù)F₁和量筒中液面對應的刻度V₁；

b．讀出量筒中待測液體的體積V₂；

c．將小石塊用細線懸吊在彈簧測力計下，記下測力計的示數(shù)F₂。

（1）使用彈簧測力計前，應檢查指針是否指在_______________。

（2）為了較準確地測量液體的密度，圖中合理的操作順序應為_______（填對應字母代號）。

（3）小石塊浸沒在待測液體中時，排開液體的重力G_排 =___________。

（4）待測液體的密度可表示為ρ_液 =____________。

（5）小華還算出了小石塊的密度，其表達式為ρ_石 =_______________。