“五一”期間，小明和爸爸第一次乘坐如圖所示動車。小明在行駛的動車上透過窗戶看到路旁的風(fēng)景樹疾速向車后退去。這是因為小明所選的參照物是（　　）

A．路旁風(fēng)景樹 B. 路旁的房子

C．小明乘坐的動車 D. 鐵軌

PM2.5是指空氣中直徑很小的顆粒，其直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細的二十分之一。PM2.5中的“2.5”是表示顆粒直徑的數(shù)值，關(guān)于它的單位，下列選項中正確的是（　�。�

A．米             B．分米             C．厘米            D． 微米

下列測量長度的方法，錯誤的是（　　）

A．測一張紙的厚度可以用刻度尺先測出幾十張相同紙的厚度，再除以紙的總張數(shù)，即得出一張紙的厚度

B．測細金屬絲的直徑，可以把金屬絲無間隙地密繞在一根鉛筆上若干圈，測出密繞部分的長度L和圈數(shù)N，則直徑D=L/N

C．測自行車通過的路程，可先記下車輪轉(zhuǎn)過的圈數(shù)N，再乘以車輪的周長L

D．只使用一個刻度尺不用其他工具就可以準確測出乒乓球的直徑

一汽車在平直的公路上以15m/s的速度勻速行駛，在汽車的前方有一座峭壁，司機鳴笛后8s聽到由峭壁反射回來的回聲，求司機聽到回聲時汽車與峭壁之間的距離。（設(shè)當(dāng)時氣溫為15℃）

兩名宇航員在飛船外進行太空行走，近在咫尺，若按在地球上的習(xí)慣方式交談，對方能否聽到？為什么？如果要想聽到對方的說話聲，可以采取哪些措施？

物理興趣小組的同學(xué)利用如圖所示裝置，探究反射聲音的強弱與充當(dāng)反射面的材料是否有關(guān)。他們將發(fā)聲的鬧鈴置于紙筒A內(nèi)，將充當(dāng)反射面的材料置于O處，通過紙筒B傾聽反射的鈴聲強弱。

（1）保持紙筒A和紙筒B的位置 ，只改變充當(dāng)反射面的材料，讓同一位同學(xué)傾聽反射聲音的強弱，實驗結(jié)果如下表。

（2）分析實驗結(jié)果可以得出：在其他條件相同時，反射聲音的強弱與充當(dāng)反射面的材料 。你還可以得出的結(jié)論是： （寫出一條即可）。

（3）實驗結(jié)果表明，玻璃板和木板反射聲音的強弱無法分辨，有同學(xué)認為可能是人耳對聲音強弱的分辨能力不夠造成的．對此，請你提出一個改進的措施或方法 。

（4）類比光的反射，你認為利用該裝置還能研究的問題是： （寫出一條即可）。

（5）如果利用聲音的反射現(xiàn)象，測量聲音在空氣中的傳播速度，應(yīng)選擇表中的 作為反射面效果最好。

如圖所示，探究聲音的傳播實驗中

（1）在玻璃鐘罩內(nèi)的木塞上放一個正在發(fā)聲的音樂鬧鈴，此時你 聽到音樂（填“能”或“不能”）.

（2）用抽氣設(shè)備抽鐘罩內(nèi)空氣，在抽氣的過程中，你聽到音樂聲將會 ．

（3）如果把鐘罩內(nèi)空氣完全抽出我們將 聽到聲音．（填“能”或“不能”），但有時還是能聽到鈴聲．請你分析原因是： ．

（4）該實驗表明聲音不能在 中傳播．

音樂廳正在舉行音樂會，男中音在放聲高歌，女高音輕聲伴唱，又有多種樂器伴奏，這時男中音的        比女高音的大，而女高音的        比男中音的高，音樂會的聲音聽起來有豐富的立體感，這主要是由于人的聽覺具有    效應(yīng)。

聯(lián)歡晚會上，口技演員惟妙惟肖地模仿一些動物和樂器的聲音，他主要是模仿聲音的_______，臺下觀眾聽到口技演員的聲音是靠________傳播的。

“未見其人，先聞其聲”是根據(jù)聲音的　      　來做出判斷的．