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如圖甲所示電路中,電源電壓不變,閉合開關(guān)S,將滑片P移到某一位置時,電壓表示數(shù)為6V,兩塊電流表指針的位置均如圖乙所示,則R1電阻是 Ω,此時R2的電功率是 W;若將滑片P向右移動,A1的示數(shù)將 ,A2的示數(shù)將 (填“變大”、“變小”或“不變”).
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如圖電路中小燈泡正常發(fā)光,若將電壓表和電流表的位置對換,則電壓表的示數(shù)將 ,電流表的示數(shù)將 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
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PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒懸浮物,能被肺泡吸收并進入血液,影響人體健康.某科研隊伍成功研制出PM2.5凈化器,其原理如圖所示.閉合開關(guān)S1、S2后,風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)時由于流速大的地方壓強 (選”大”或”小”)從而將空氣中的顆粒物吸入,當顆粒物接近帶有負電荷的光潔金屬網(wǎng)C時會被快速吸引過來,這是因為帶電體具有吸引 的性質(zhì);當顆粒物快速通過光潔金屬網(wǎng)C后,會帶上負電荷,然后被帶有正電荷的棉芯D吸附住,這是因為 .
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第二屆亞洲青年運動會于2013年8月在南京舉行.2013年5月8日上午10點20分許,通過古老的鉆木取火方式,在幾分鐘內(nèi)采火種成功,如圖所示,此過程是通過 方式改變物體內(nèi)能的(選填“做功”或“熱傳遞”)
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如圖所示為生活中常用的熱水瓶,其外壁采用鍍銀的雙層玻璃,并將中間抽成真空,這是為了減少 .注入一定量的熱水后,立即蓋上軟木塞,軟木塞會跳起來.這一過程中瓶內(nèi)氣體的 能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機械能.汽油機的 沖程也發(fā)生同樣的能量轉(zhuǎn)化.
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物理科代表和班長就放學(xué)后是否關(guān)教室里的飲水機的問題發(fā)生爭執(zhí),班長認為不應(yīng)關(guān)機,因為第二天重新開機給冷水加熱既費時又會消耗更多的電能;物理科代表認為應(yīng)該關(guān)機,理由是飲水機在放學(xué)后從17:00到第二天08:00共15h期間會間歇性加熱,白白消耗電能,反復(fù)加熱的水也不利于身體健康.
次日早晨,他倆先觀察到如圖所示的飲水機有加熱和保溫兩個檔位,銘牌數(shù)據(jù)如下表.然后啟動飲水機,將熱水箱中的30℃的冷水加熱到90℃,用時10min.他倆繼續(xù)觀察,發(fā)現(xiàn)保溫28min后加熱器會重新加熱,2min后又回到保溫狀態(tài).(飲水機始終在額定電壓下工作)
水桶容量 | 20L | ||
熱水箱水量 | 1kg | ||
額定電壓 | 220V | ||
加熱功率 | 500W | ||
保溫功率 | 50W |
(1)熱水箱中30℃的冷水加熱到90℃所吸收的熱量是多少?[c水=4.2×103J/(kg•℃)]
(2)將熱水箱中30℃的冷水加熱到90℃消耗的電能是多少?
(3)通過計算比較誰的做法更節(jié)能.(假設(shè)放學(xué)時飲水機剛好處于保溫狀態(tài),工作過程中間歇加熱的規(guī)律不變)
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如圖所示為某用戶正在使用的某型號電能表的表盤.該用戶電路中有40W日光燈50盞,60W日光燈20盞.問:如果晚上燈都亮?xí)r,還能再接入一只多大功率的用電器?
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如圖所示電路中,小燈泡標有“6V 6W”字樣,當S1、S2閉合,S3斷開時,小燈泡正常發(fā)光;當S1、S2斷開,S3閉合時,電流表示數(shù)為0.6A.求:
(1)電源電壓;
(2)電阻R的阻值;
(3)若S1、S3閉合,S2斷開,求電阻R消耗的電功率.
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