關于部分初中物理實驗及其對應要用到的研究方法正確的是                        （  ）

A. “液體內部的壓強規(guī)律”主要是應用等效法

B. “真空能否傳聲”、“物體不受力時怎樣運動”要用到實驗推理法

C.“探究電流與電壓、電阻的關系”主要是應用轉換法

D.“研究電流產生的熱量”時要用到控制變量法和轉換法

在進行熱學實驗時，我們通常要通過劃燃火柴或通過打火機來點燃酒精燈，下列關于這兩種點燃酒精燈的方法說法正確的是                                             （   ）

A．劃燃火柴是通過熱傳遞的方式改變了火柴頭的內能

B．火柴頭在燃燒時溫度的火焰通過熱傳遞的方式將酒精燈點燃

C．打火機打著火時，高溫的火焰通過做功的方式將酒精燈點燃

D．打火機打著火的原理類似于柴油機的點火方式

測量某一物理量時，通常要先對物理量進行估測，從而選擇合適的測量工具，因此估測是物理學習中的一項重要能力，以下是龍州同學對一些與自身及生活有關的物理量進行的估測值及所選用的測量工具，其中不合理的是                                      （  ）

A．身高大約為170cm，用2m的皮卷尺進行測量

B．自己的體溫約為37.0℃，用分度值為0.1℃的體溫計進行測量

C．通過一盞家用白熾燈的電流為1A，用實驗室電流表進行測量

D．家用電飯鍋的功率約為800W，利用電能表和秒表進行測量

如圖6是某取暖器的工作原理圖．工作時，它的發(fā)熱體將電能轉化為 能，為了安全起見，一般都要安裝一個跌倒開關S，使取暖器傾倒時整個電路斷開.跌倒開關S應安裝在 （“a處”、“b處”、“c處”）.

如圖5所示是王平同學在“探究串聯電路中的電壓規(guī)律”時連接的電路，已知他所用的電源電壓為3V，閉合開關時L₁和L₂均會發(fā)光，電壓表V₁測得是      兩端的電壓，此時他會發(fā)現兩電壓表指針偏轉的角度        （“相同”或“不相同”）.

如圖4甲圖所示是某實驗小組制作的“浮沉子”——在一個礦泉水瓶中裝滿水，然后將一個裝有水的小藥瓶倒置放入礦泉水瓶內，擰緊瓶蓋。其原理圖可簡化為圖乙：按壓礦泉水瓶，水會壓入小藥瓶內，此時由于整個小藥瓶所受的重力 （“大于”、“等于”或“小于”）其所受的浮力，因而會發(fā)現小藥瓶會下沉，松手后，小藥瓶又會上升，這個裝置可用于演示 （“密度計”、“輪船”、“潛水艇”）的工作原理。

如圖3所示是某款雪地自行車，它與普通的自行車不同，前輪是用一塊寬大的滑板代替，這樣能增大與雪面的接觸面積，從而減小對雪地的      ，防止自行車陷入雪地里，后輪則改裝成帶有履帶的輪子，這樣能增大接觸面的粗糙程度，從而增大自行車行駛時的      。

如果質量為m的某種物質從外界吸收的熱量為Q，溫度升高了△t，則      叫做這種物質比熱容，物理學中許多物理量都是用這種比值法建立起來的，請你再寫出另一個用此方法建立起來的物理量名稱：        。

皮鞋抹上鞋油后，用布越擦越亮，是由于光在皮鞋的表面發(fā)生了       （“鏡面反射”或“漫反射”）的緣故；這一現象中，反射角     （“大于”、“等于”或“小于”）入射角；

還記得電影《終結者》中像液體一樣可以流動的金屬終結者嗎？那并不是科幻電影中的虛構物，而是真實存在的。如圖2所示這種金屬叫做鎵，托在手心里就會      （填物態(tài)變化的名稱）為液體，在這一過程中，它要      （“吸收”或“放出”）熱量。