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有一體積為30cm3的均勻固體,用天平測得它的質(zhì)量為237g則( 。
A. 用天平測質(zhì)量時(shí),固體應(yīng)放在天平右盤
B. 此固體的密度為7.9g/cm3
C. 把此固體截去一半,剩余部分密度減小
D. 只改變此固體形狀,它的質(zhì)量減少
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下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋或?qū)嶒?yàn)操作的敘述正確的是( 。
A. 甲圖中,紙片會(huì)遠(yuǎn)離,是因?yàn)榇禋鈺r(shí)兩紙片間氣流速度增大,壓強(qiáng)增大的緣故
B. 乙圖中,手離開硬紙片,紙片不下落,是由于大氣壓的作用
C. 丙圖中,手指同時(shí)壓鉛筆兩端,右手指感覺疼是因?yàn)橛沂种甘艿降膲毫Ω?/p>
D. 丁圖中,將天平放在水平桌面上,直接調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡
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將一塊平放于地面的磚,改為豎放于地面,則下列說法不正確的是( )
A.質(zhì)量不變; B.密度不變; C.慣性不變; D.對地壓強(qiáng)不變。
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托盤天平橫梁上都有標(biāo)尺和游碼,向右移動(dòng)游碼的作用是( )
A.相當(dāng)于向左調(diào)節(jié)平衡螺母
B.代替指針用來指示平衡
C.相當(dāng)于在左盤中加小砝碼
D.相當(dāng)于在右盤中加小砝碼
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下面對一些事例的估計(jì),其中最接近實(shí)際的是( )
A.一枚雞蛋的質(zhì)量約為600g
B.一位普通中學(xué)生的質(zhì)量約為60kg
C.人行過街天橋的高度約為25m
D.物理課本的長度約為2.6m
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1kg的棉花和1kg的鐵塊相比較,下列說法中正確的是( )
A.棉花所含物質(zhì)較多
B.鐵塊所含物質(zhì)較多
C.棉花和鐵塊所含物質(zhì)一樣多
D.無法比較棉花和鐵塊所含物質(zhì)的多少
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一架天平的稱量范圍為0~1000g,用它可稱下列哪個(gè)物體的質(zhì)量( )
A.一個(gè)鉛球 B.一個(gè)蘋果
C.一位學(xué)生 D.一袋大米
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以下說法中,與實(shí)際生活相符的是
A. 普通課桌的高度約為100dm
B. 物理課本的長度約為260mm
C. 一位普通中學(xué)生的質(zhì)量約為500kg
D. 一瓶1.25升的可口可樂質(zhì)量約為50g
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如圖 18 所示在天花板上用彈簧懸掛一個(gè)小球,讓小球作幅度不變的上下振動(dòng),A點(diǎn)和B點(diǎn)分別是振動(dòng)中的最高點(diǎn)和最低點(diǎn)。在 O'點(diǎn)放置一塊平面鏡,OO' 是 AB 中垂線。設(shè) AB=AO'=BO'=L,眼睛沿著 OO' 觀察平面鏡中小球的像。當(dāng)小球以每秒 6 次的頻率振動(dòng)時(shí),為了看到小球的像始終在 OO' 延長線上,則平面鏡應(yīng)如何運(yùn)動(dòng)?小球的像在 OO' 軸上前后移動(dòng)的最大距離為多少?
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