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科目: 來(lái)源: 題型:


圖中,水的三態(tài)之間轉(zhuǎn)化過(guò)程所對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化名稱,標(biāo)注都正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示的各種自然現(xiàn)象中,屬于熔化的是 (  )

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示是某種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化過(guò)程中溫度—時(shí)間圖像。該物態(tài)變化過(guò)程可能是(  )

A.水的凝固過(guò)程 B.海波的凝固過(guò)程

C.玻璃的凝固過(guò)程 D.蠟的凝固過(guò)程

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科目: 來(lái)源: 題型:


用體溫計(jì)測(cè)得甲的體溫是38℃,若沒(méi)有甩過(guò),又用它去依次測(cè)量乙和丙的體溫,已知他們的實(shí)際體溫是37.5℃和38.5℃,那么兩次測(cè)完后記下的數(shù)據(jù)是(  )

A.37.5℃和38.5℃                          B.38℃和38.5℃

C.37.5℃和38.5℃                                           D.38℃和38℃

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列使用溫度計(jì)測(cè)液體的溫度的操作,正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:


在探究“并聯(lián)電路中電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,如圖甲所示,小明用電流表測(cè)得A、B、C三點(diǎn)電流示數(shù)分別是IA、IB、IC,實(shí)驗(yàn)中小明三次測(cè)量,測(cè)得不同的數(shù)據(jù):

A點(diǎn)電流

B點(diǎn)電流

C點(diǎn)電流

第1次

0.28A

0.12A

0.16A

第2次

0.8A

0.38A

第3次

0.32A

0.28A

(1)小明在第2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)量中,電流表讀數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)第2次B點(diǎn)的電流示數(shù)為       。

(2)在第3次記錄數(shù)據(jù)過(guò)程中,粗心的小明忘記填寫實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),根據(jù)其前面兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出并聯(lián)電路中電流規(guī)律: _________________________;

根據(jù)這個(gè)規(guī)律可知第3次A點(diǎn)電流為 ______________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:


將兩盞相同的燈L1和L2串聯(lián)或并聯(lián)后,直接接在電壓為6V的電源上,兩燈都發(fā)光,請(qǐng)根據(jù)下列操作及觀察到的現(xiàn)象,判斷燈L1、L2的連接方式,并填入表格中。

操作

取下一盞燈

取下一盞燈

將電壓表并聯(lián)接在一盞燈的兩端

將電壓表并聯(lián)接在一盞燈的兩端

現(xiàn)象

另一盞燈仍能發(fā)光

另一盞燈不發(fā)光

電壓表的示數(shù)為3V

電壓表的示數(shù)為6V

L1、L2

連接

方式

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科目: 來(lái)源: 題型:


有帶風(fēng)葉的小電動(dòng)機(jī)一個(gè),電熱絲R一段,開(kāi)關(guān)兩只,插頭一只,導(dǎo)線若干。利用這些器材可以連成一個(gè)有冷熱兩擋風(fēng)的電吹風(fēng)電路。

要求:只閉合S1時(shí)吹冷風(fēng),只閉合S2時(shí)既無(wú)風(fēng)又不發(fā)熱,同時(shí)閉合S1、S2時(shí)吹熱風(fēng)。

(1)請(qǐng)你在虛線框內(nèi)畫出電路圖;

(2)請(qǐng)你按要求將圖中的元件連接起來(lái)。

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示為一實(shí)物電路,請(qǐng)畫出所對(duì)應(yīng)的電路圖。

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科目: 來(lái)源: 題型:


在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。燈L1、L2可能出現(xiàn)了開(kāi)路故障,閉合開(kāi)關(guān)S后:

(1)若兩燈均不發(fā)光,則三個(gè)電表中示數(shù)一定大于零的電表是    。

(2)若兩燈中有一燈不發(fā)光,則三個(gè)電表中示數(shù)一定大于零的電表是    。

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同步練習(xí)冊(cè)答案