一只電鈴放置在玻璃罩內(nèi)，接通電路，電鈴發(fā)出聲音；當(dāng)用抽氣機把玻璃罩內(nèi)的空氣抽去，使玻璃罩內(nèi)成為真空，則（   ）

A.電鈴的振動停止了               B.電鈴繼續(xù)振動，但聽不到聲音

C.電鈴的聲音比原來更加響亮       D.電鈴?fù)Ｖ拐駝樱�但能聽到聲�?/p>

如圖甲所示的電路，燈泡L₁的電阻為5Ω，當(dāng)開關(guān)S閉合后，兩燈都發(fā)光．這時兩個電流表A₁、A₂指針?biāo)�指的位置都如圖乙所示，電壓表的示數(shù)如圖丙所示．

求：

（1)開關(guān)閉合時，燈泡L₁和L₂組成　　　電路．A₁、A₂的示數(shù)分別為

 　　　A、　　　A．

（2）通過燈L₁和燈L₂的電流分別為多大？

（3）燈L₁和燈L₂兩端的電壓分別為多大？

（4）當(dāng)開關(guān)斷開時，燈泡L₁的電阻變化嗎？為什么？（不考慮溫度對電阻的影響）

某團隊在海拔3000多米高山上野營時，使用鐵鍋燒水，他們發(fā)現(xiàn)把體積為2L的水從10℃加熱到85℃時，共消耗了5kg的干木柴，已知水的比熱容為4.2×10³J/（kg.℃），干木柴的熱值為1.2×10⁷J/kg）。求：

（1）干木柴完全燃燒放出的熱量。

（2）水吸收的熱量。

（3）鐵鍋燒水的的效率。

（4）他們也發(fā)現(xiàn)在高山上用鐵鍋煮馬鈴薯時，盡管鍋里的水嘩嘩地沸騰了很長時間。馬鈴薯還是煮不軟，為什么？

小明在探究“并聯(lián)電路中干路電流與支路電流有什么關(guān)系”實驗（已知兩只燈泡同時工作時總電流約為0.5A）．

（1）他實驗的電路圖如圖甲所示，如圖乙是測量A點電流時所連接的實物圖，其中缺了兩條導(dǎo)線，請用筆畫線將如圖乙中的電路連接完整．（導(dǎo)線不能交叉）

(2)小明同學(xué)解決了以上問題后，將電流表分別接入A、B、C三點處，閉合開關(guān)，C點電流如圖丙所示，請幫他把數(shù)據(jù)填在表格中；

 (3)小明根據(jù)數(shù)據(jù)得出并聯(lián)電路中電流的規(guī)律是：并聯(lián)電路干路電流等于          ．請你指出小明同學(xué)此實驗不足之處:                             ．

用如圖所示裝置進行實驗，比較不同液體的吸熱能力．

(1）在設(shè)計實驗方案時，需要確定以下控制的變量，你認為其中多余的是 ．

A．采用完全相同的加熱方式

B．酒精燈里所加酒精量相同

C．取相同質(zhì)量的水和另一種液體

D．盛放水和另一種液體的容器相同

（2）實驗中，將它們加熱至沸騰，另一種液體所需的時間較長，說明另一種液體吸收的熱量比水吸收的熱量 （選填“多”或“少”）．

（3）為了比較不同物質(zhì)的吸熱能力，請你寫出一種正確的做法

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ．

如圖為“用滑動變阻器改變電流”的實驗．

(1)請連接好實物圖，要求：滑動變阻器的滑片向A端滑動時，燈泡的亮度增加．

(2)在閉合開關(guān)前,滑片P應(yīng)移動最 端（選填“左”或“右”）.

(3)開始實驗后，甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P，燈的亮度都不發(fā)生變化，而且一直很暗，這可能是 ；　　　

（4）當(dāng)滑動變阻器的B、D兩個接線柱接入電路中，要使電流表示數(shù)變大，滑片P應(yīng)向 端（選填“A”或“B”）移動．

(1)按圖所示的電路，在右畫線框內(nèi)出相應(yīng)的電路圖．

(2)如圖所示電路，只需改變一根導(dǎo)線的連接，就能使電流表同時測出通過兩個燈泡的電流在要改接的那根導(dǎo)線上打個“×”，再畫出改接的導(dǎo)線。

如圖所示，電源電壓是6V且不變，S閉合后電壓表示數(shù)為2V，則燈L₁兩端的電壓為     V；通過燈L₁和燈L₂的電流是       （選填“L₁”、“L₂”或“一樣”）大．

絲綢與玻璃棒相摩擦后，玻璃棒帶     （選填“正”或“負”）電，將絲綢靠近帶負電的輕質(zhì)小球時會相互           〔選填“排斥”或“吸引”）.

如圖所示，當(dāng)滑片向B端移動時，接入電路的電阻　　　　，（填“變大”、“變小”或“不變”）,電流將　　　．（填“變大”、“變小”或“不變”）