在圖6-19所示的電路中,當(dāng)S₁閉合,S₂、S₃斷開時,電壓表的示數(shù)為6 V,當(dāng)S₁、S₃斷開, S₂閉合時, 電壓表的示數(shù)為3 V.求：

（1）電源電壓是多少?

（2）當(dāng)S₁、S₃閉合, S₂斷開時, 電壓表的示數(shù)為多少?

如圖所示，有兩只燈泡L₁和L₂，還有電池、開關(guān)和電壓表，電池的電壓為2V�，F(xiàn)要求將燈泡L₁和L₂并聯(lián)起來，并用電壓表測量燈L₁兩端的電壓。請將圖中的實(shí)物元件連接起來，并在虛線框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖。

有一種家庭用的小型彩燈，由24只小燈泡串聯(lián)而成.現(xiàn)把它們接在220 V的電源上，這串彩燈中因?yàn)槟持恍�燈泡被燒壞，造成彩燈串全部熄滅．由于彩燈上涂有顏色，無法看清是哪一只彩燈的燈絲被燒斷.現(xiàn)在給你一只電壓表，你如何查找故障所在？

物理課上，小明探究了串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，他還想知道并聯(lián)電路中的電壓有什么規(guī)律，于是在課后請你和他合作進(jìn)行了以下探究：

（1）提出問題：并聯(lián)電路中，各電燈兩端的電壓有什么關(guān)系？

（2）你的猜想是： ；

理由是： .

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):圖6-17為兩個燈泡并聯(lián)的電路圖,用電壓表分別測量兩個燈泡L₁、L₂以及電源兩端的電壓.請?jiān)趫D上添加測電壓的電壓表.

所需的實(shí)驗(yàn)器材有： .

（4）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：按照電路圖連接電路，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測量，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).

（5）分析論證：（只要求粗略地寫出分析和論證的思路，即怎樣得出結(jié)論的）

.

（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：兩個燈泡L₁、L₂的電壓和電源電壓相等.

（7）實(shí)驗(yàn)評估：上述實(shí)驗(yàn)中，小明只進(jìn)行了一次測量，得出的結(jié)論偶然性的機(jī)會很大.為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性，你將建議小明怎樣做？

.

（8）實(shí)驗(yàn)問答：如果電源電壓為3V，那么根據(jù)探究的結(jié)論，燈L₁的電壓為 V，燈L₂的電壓為 V.結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)論分析：測量電壓時，電壓表為什么要與被測電路并聯(lián)。

如圖所示的電路中，電源電壓保持不變.當(dāng)開關(guān)S₁斷開、S₂閉合時，電壓表的示數(shù)為4.5V；當(dāng)開關(guān)S₁閉合、S₂斷開時，電壓表的示數(shù)為3V，則L₁和L₂兩端的電壓分別為（  �。�

A．3V和4.5V         B．1.5V和4.5V

C．3V和1.5V         D．1.5V和3V

在圖所示的電路圖中，能用電壓表正確測出燈L_l兩端電壓的是（     ）

如圖所示的電路，閉合開關(guān)S后，電燈L₁、L₂都不發(fā)光，且兩電表的指針都不動.現(xiàn)將兩電燈的位置對調(diào)，再次閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)兩只燈泡仍不亮，電流表的指針仍不動，但電壓表的指針卻有了明顯的偏轉(zhuǎn)，該電路的故障可能是（   ）

A.電流表內(nèi)部接線斷了         

B. 燈L₁燈絲斷了

C. 燈L₂燈絲斷了               

D.電流表和兩個電燈都壞了

有些物理量的大小不易直接觀測，但它變化時引起其它量的變化卻容易直接觀測. 用易觀測的量顯示不易觀測的量，是制作測量儀器的一種思路.下列測量儀器不是利用這種思路制作的是（    ） 

A．溫度計(jì)            B．量筒      C．彈簧測力計(jì)          D．電流表

如圖所示，電路中兩只燈泡L₁和L₂均正常發(fā)光，則下面說法中正確的是 〔 〕

A．甲是電流表，乙是電壓表

B．甲是電壓表，乙是電流表

C．甲、乙都是電流表

D．甲、乙都是電壓表

用電壓表分別測量電路中兩盞電燈的電壓，結(jié)果它們兩端的電壓不相等，由此判斷兩盞電燈的連接方式是：（     ）

A．一定是串聯(lián)                           B．一定是并聯(lián)  

C．串聯(lián)、并聯(lián)都有可能                   D．無法判斷