相關(guān)習(xí)題
 0  152650  152658  152664  152668  152674  152676  152680  152686  152688  152694  152700  152704  152706  152710  152716  152718  152724  152728  152730  152734  152736  152740  152742  152744  152745  152746  152748  152749  152750  152752  152754  152758  152760  152764  152766  152770  152776  152778  152784  152788  152790  152794  152800  152806  152808  152814  152818  152820  152826  152830  152836  152844  235360 

科目: 來源: 題型:


如圖,質(zhì)量為800kg的小轎車.每個輪胎與地面的接觸面為200cm2

(1) 小轎車對水平地面的壓強(qiáng)是多大?

(2) 該車在水平公路上勻速直線行駛18km.用了10min.如果小轎車的功率為60kw,求它的速度和牽引力各是多大?

(3) 這種汽車的發(fā)動機(jī)在做功沖程中將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為 能?行駛的車輛對環(huán)境產(chǎn)生有污染,為了減小污染.請你提出一條合理的建議.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


為了探究電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān),王軍設(shè)計(jì)了如圖17所示的甲、乙兩種裝置,他將兩個阻值不同的電阻絲(R1<R2)分別密封在兩個完全相同的燒瓶中,并通過短玻璃管與相同的氣球相連,兩次實(shí)驗(yàn)電源電壓不變.

(1)在這個實(shí)驗(yàn)中,電流產(chǎn)生的熱量多少是通過 體現(xiàn)出來的,像這種用能直接觀測的量來顯示不容易直接觀測的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”,這種方法在物理學(xué)研究中經(jīng)常用到,請舉一例:

(2)甲裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系.

(3)在裝置甲、乙的兩次實(shí)驗(yàn)中,通過比較相同時間里氣產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系.球B與D的變化情況可探究電流

(4)在甲、乙兩裝置同時實(shí)驗(yàn),在相同的通電時間里,與氣球 (填氣球字母標(biāo)號)相通的電阻絲產(chǎn)生熱量最多.

(5)教材上的實(shí)驗(yàn)裝置如圖17丙所示(燒瓶與圖中的相同).比較甲、乙和丙圖所示的兩種不同的實(shí)驗(yàn)裝置,你認(rèn)為較好的裝置是 ,理由是:


查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


物理活動課上,同學(xué)們騎自行車經(jīng)過一個斜坡,小明沿直線奔向坡頂,小紅則沿著“S”形路線騎向坡頂.到達(dá)坡頂時兩人很有感慨地進(jìn)行了一番對話,如圖15所示.

(1)為了驗(yàn)證小明的說法,他們設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測量斜面的機(jī)械效率:



①如圖所示,選用的器材有長木板、木塊1、木塊2各一個,還需要的測量工具是_________

;

②在實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)拉動木塊1應(yīng)做 運(yùn)動.

③他們進(jìn)行了甲、乙、丙三次操作:

以上三次操作過程,能驗(yàn)證小明說法的兩次操作是

④如果小明的說法正確,你選擇的兩次操作中機(jī)械效率的大小關(guān)系是

(2)小紅的做法所依據(jù)的物理知識在實(shí)際中還有什么應(yīng)用,請舉出一例: 。

甲:用長木板和木塊2搭成圖示斜面, 乙:保持長木板和木塊2不動, 丙:把木塊2向右移動一段距離,

把木塊1從斜面底端拉到圖示位 把木塊1從斜面底端拉到頂 再把木塊1從斜面底端拉到

位置,測出機(jī)械效率為η端,測出機(jī)械效率為η 端,測出機(jī)械效率為η



查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


(1)華華家是做玻璃切割安裝生意的,華華上午在學(xué)校剛學(xué)過平面鏡成像規(guī)律,中午回家利用有利條件進(jìn)一步體會物距、像距關(guān)系及物像方位關(guān)系(如圖14),他將軟尺拉直鋪在地面上,將鏡子架在尺上,舉起右手并做鬼臉,沿尺靠鏡兩步,再橫行兩步.


①鏡子最好選用 (填“透明玻璃”或“不透光水銀鏡”).

②鏡面最好與地面成 (填“45°”“60°”或“90°”).

③華華朝著鏡子走兩步,再橫行兩步(平行鏡面),則橫行過程中人像間距 。

(2)如圖14亮亮探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)情況,A、B、C、分別是燃燒的蠟燭、凸透鏡、

光屏,它們都豎立在光具座上,此時屏上出現(xiàn)清晰的像,A、B、C所處位置對應(yīng)的標(biāo)尺刻度

如圖.

①圖示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說明 的成像特點(diǎn).(填“照相機(jī)”“幻燈機(jī)”或“放大鏡”)

②亮亮通過上網(wǎng)檢閱科技資料發(fā)現(xiàn),凸透鏡成像規(guī)律符合公式1/u+1/v=1/f(u為物距,v為

像矩,f為焦距),請你據(jù)此計(jì)算出該凸透鏡的焦距f= cm.

③取下該凸透鏡,將它作為放大鏡用來觀察墻上地圖的細(xì)微處,則該凸透鏡與墻壁的距離

應(yīng) ;

④若保持凸透鏡位置不變,把燭焰和光屏的位置對調(diào)一下,可到的 像。

圖14

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


據(jù)南寧市城市道路交通規(guī)劃,南寧地鐵輕軌線將于2015年全線通車。屆時所有站臺安全線與列車之間都加上安全屏蔽門,以確保乘客候車時的絕對安全。乘客候車時必須站在安全線屏蔽門外站臺上候車,請問:乘客候車時,為什么必須站在安全屏蔽門外的站臺上候車?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


(1)(2分)如圖12,物體沿粗糙水平面向右運(yùn)動.畫出該物體所受重力、支持力和摩擦力的示意圖.

(2分)如圖13所示,林明站在游泳池邊A 處,看到路燈B 在池水中的像與他看到的池中

一條魚在C 點(diǎn)重合,用光學(xué)作圖法確定路燈B 的位置和魚的大致位置.



查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


電阻R1標(biāo)有“1.5A 6Ω字樣,其中“1.5A”是允許通過R1           ,電阻R2上標(biāo)有“1A 10Ω”字樣,將R1和R2并聯(lián)在電路中,電路兩端最多允許加          V的電壓;此時該電路消耗的總功率為                 W。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


汽車輪胎的外表面有凹凸不平的花紋,這是為了         (填“增大” 或“減小”)摩擦;快速行駛的汽車,剎車后由于具有           ,還會繼續(xù)向前運(yùn)動一段距離;以行駛的汽車為參照物,路旁的樹木是                的(填“運(yùn)動”或“靜止”)。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


 如圖所示,電源電壓不變,閉合S1后,再閉合S2電流表的示數(shù)是         ,電壓表的示數(shù)是              。(選填“變大”、“變小”或“不變”)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


如圖所示,裝修工人用滑輪組把重為300N的貨物在25s內(nèi)勻速提高到10m高的樓上,所用拉力為125N,則工人做功的功率為      W,該滑輪組的機(jī)械效率是            。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案