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用天平和彈簧測力計分別在地球和月球上稱量同一物體,稱量的結(jié)果是( )
A.天平的示數(shù)相同,彈簧測力計的示數(shù)不同 B.天平的示數(shù)不同,彈簧測力計的示數(shù)相同
C.天平和彈簧測力計的示數(shù)都相同 D.天平和彈簧測力計的示數(shù)都不同
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我們常用“雞蛋碰石頭”來形容對立雙方的勢力懸殊非常大,雞蛋(弱者)很容易被碰得“頭破血流”,而石頭(強(qiáng)者)卻完好無損。對此現(xiàn)象的正確解釋是( )
A.雞蛋受到力的作用,而石頭沒有受到力的作用 B.雞蛋受到較大的力的作用,石頭受到較小力的作用
C.它們相互作用力大小一樣,只是石頭比雞蛋硬 D.以上說法都不對
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如圖所示,一塊小磁鐵吸附在豎直放置的磁性黑板表面,且沿著磁性黑板表面勻速下滑,磁鐵與磁性黑板間存在著( )
A.一對相互作用力 B.二對相互作用力
C.三對相互作用力 D.四對相互作用力
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飲水機(jī)加滿水通電后有加熱和保溫兩種交替工作狀態(tài);加熱器R2額定電壓為220V,額定功率為500w,機(jī)內(nèi)盛水容器容積為5L,正常加熱時,在不從飲水機(jī)取水的情況下,水溫由85℃開始再次加熱,經(jīng)過8min水溫升到95℃時停止加熱,該機(jī)簡化電路如圖所示。
(1)溫控開關(guān)S接a時,飲水機(jī)是處于加熱狀態(tài)還是保溫狀態(tài)?
(2)正常加熱時,加熱器電阻R2的阻值。
(3)在8min的加熱過程中消耗電能。
(4)正常加熱一次時,水吸收的熱量。
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為應(yīng)對菲律賓對我國領(lǐng)土“黃巖島”的不斷挑釁,中國“向陽紅06”海監(jiān)船已啟程赴南海維權(quán),如圖所示!跋蜿柤t06”船總長91米、船寬14.7米、船底深7.6米,滿載排水量4900噸,最大航速13.5節(jié)(約25km/h),續(xù)航力15000海里,是一艘裝備精良的現(xiàn)代化綜合海監(jiān)船。(海水的密度取1.0×103kg/m3)
(1)滿載時,“向陽紅06”船受到的浮力有多大?
(2)若船底某處距海面的深度為6m,則該處受到海水的壓強(qiáng)是多少?[
(3)“向陽紅06”船在某處執(zhí)行任務(wù)時,以18km/h的速度勻速航行6小時,巡航的路程為多少km?若巡航時海水阻力為1.0×106牛頓,則這一過程中船的推進(jìn)力所做的功為多少?
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一天飯后,孫青同學(xué)幫媽媽收拾桌上的碗筷時不小心將一杯水碰倒。他忙拿干抹布去擦,卻很難將水擦干。媽媽見狀拿了另一塊干抹布擦,很快就將桌上的水擦干了。他感到有些奇怪,忙問媽媽是怎么回事?媽媽只是告訴他,我拿的抹布是棉布做的,你手里的抹布是滌綸的,他不禁想:布的吸水能力跟布料的種類有關(guān)嗎?并立即動手進(jìn)行實驗。
(1)器材:三個形狀和大小相同的燒杯,質(zhì)量相同的棉布、麻布和滌綸布各一塊,足夠的水。
(2)步驟:將三個燒杯中倒入________的水,分別將三塊布放入各個燒杯中讓水浸透,然后將三塊布分別取出。從方便和準(zhǔn)確角度看,應(yīng)觀察和比較 ,將現(xiàn)象記入下表。
(3)結(jié)論: 。
(4)炎熱的夏天,如果人體皮膚被汗浸漬,會讓人覺得很不舒服。因此,從吸水多少這個角度說,應(yīng)盡量采用________類的布料來制作夏裝。
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實驗室現(xiàn)有以下器材:電壓為5V的電源、兩個量程的電流表、單量程(3V)的電壓表、滑動變阻器(規(guī)格分別為:“5Ω0.3A”、“10Ω0.6A”、“30Ω0.6A”)、導(dǎo)線、開關(guān).請你利用以上器材來測量一個標(biāo)有“3.5V”小燈泡的功率(小燈泡電阻大約為10Ω).
(1)為了元件的安全,你應(yīng)該選擇的變阻器的規(guī)格是 .
(2)用筆畫線代替導(dǎo)線將實物圖補(bǔ)充完整(導(dǎo)線不能交叉).
(3)將電路連接完整并經(jīng)檢查無誤后,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光暗淡、電流表、電壓表均有示數(shù),則原因可能是
A、小燈泡處接觸不良 B、電壓表接線柱接觸不良
C、滑動變阻器接入電路的電阻過大 D、電流表被短路
(4)為測出小燈泡的額定功率,閉合開關(guān)并向 (填“左”或“右”)移動滑動變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為 ,讀出此時電流表示數(shù)為0.35A,則小燈泡的額定功率是 .
布料種類 | 滌綸 | 麻 | 棉 |
杯中所剩水量 | 最多 | 較少 | 最少 |
布塊所含水量 | 最少 | 較多 | 最多 |
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小華總結(jié)兩年來所做的物理探究實驗發(fā)現(xiàn)
(1)當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時,都要想辦法把它們的大小間接表示出來.
在圖中:甲是探究摩擦力與什么因素有關(guān);乙是探究動能的大小與什么因素有關(guān)如:甲實驗是讓木塊在水平面上做 運動,通過讀取彈簧測力計上的示數(shù)間接知道摩擦力的大;乙實驗中小球動能的大小是通過觀察比較物塊B 反映出來的.
(2)當(dāng)要研究的物理量與多個因素有關(guān)時,都要采用控制變量法.如:甲實驗研究摩擦力的大小與壓力大小關(guān)系,就要多次改變壓力大小,同時保持接觸面的粗糙程度不變。做實驗時我們改變壓力大小的具體方法是 ;乙實驗研究小球動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系就要多次改變質(zhì)量的大小,同時控制小球的速度不變.具體辦法是:換用不同質(zhì)量的球,讓它們從斜面 高度由靜止滑下。
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