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演繹式探究﹣﹣研究機(jī)械能守恒與平衡運(yùn)動(dòng):


(1)如圖甲,質(zhì)量為m的小球從高度為h的光滑斜面頂端由靜止自由滑下,到達(dá)斜面底端的速度為v.此過程機(jī)械能守恒,關(guān)系式mgh=mv2成立,則一個(gè)物體從高0.2m的光滑斜面頂端自有下滑到斜面底端時(shí)的速度為     m/s.

如圖乙,將物體以一定的初速度v0沿水平方向拋出(不計(jì)阻力),物體做平拋運(yùn)動(dòng),在水平方向運(yùn)動(dòng)的距離r=v0t,在豎直方向下落得高度y=gt2,則y與r的關(guān)系可用丙圖中的圖線      表示.

(2)如圖丁所示,小球沿長度為l的光滑斜面AB由靜止自由滑下,經(jīng)過高度為h的光滑桌面BC后做平拋運(yùn)動(dòng),撞到前方擋板的D點(diǎn),桌邊到擋板的距離為s,D點(diǎn)到地面的高度為d,請(qǐng)推理證明d=h﹣

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歸納式探究﹣研究帶電粒子在回旋加速器中的運(yùn)動(dòng):


(1)磁體周圍存在磁場,磁場的強(qiáng)弱用磁感應(yīng)強(qiáng)度描述,用符號(hào)B表示,單位是特斯拉,符號(hào)是T.我們可以用磁感線的疏密程度形象地表示磁感應(yīng)強(qiáng)度的大。鸥袘(yīng)強(qiáng)度大的地方,磁感線密;磁感應(yīng)強(qiáng)度小的地方,磁感線疏.

條形磁體外部的磁感線分布如圖甲所示,則a、b兩點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度較大的是     

磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小和方向處處相同的磁場叫做勻強(qiáng)磁場.

(2)回旋加速器的原理如圖乙所示,D1和D2是兩個(gè)中空的半徑為R的半圓金屬盒,被置于與盒面垂直的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中,它們接在電壓一定的交流電源上,從D1的圓心O處釋放不同的帶電粒子(加速度可以忽略,重力不計(jì)),粒子在兩金屬盒之間被不斷加速,最終離開回旋加速器時(shí),獲得一定的最大動(dòng)能.改變帶電粒子質(zhì)量為m,電荷量為q,磁感應(yīng)強(qiáng)度B,金屬盒半徑R,帶電粒子的最大動(dòng)能E1隨之改變.得到數(shù)據(jù)如表:

次數(shù)

m/kg

q/C

B/T

R/m

Ek/J

1

3.2×1027

1.6×1019

1×102

1

4×1016

2

6.4×1027

1.6×1019

1×102

1

2×1016

3

3.2×1027

4.8×1019

1×102

1

36×1016

4

6.4×1027

1.6×1019

2×102

1

8×1016

5

1.6×1027

1.6×1019

1×102

3

72×1016

①Ek=k  ,其中k=         (填上數(shù)值和單位).

②對(duì)于同一帶電粒子.在不同的同旋加速器中,要獲得相同的最大動(dòng)能,則金屬盒半徑R與磁感應(yīng)強(qiáng)度B的關(guān)系可以用圖象中的圖線      表示.

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小雨受到的重力為640N,他站在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為1.6×103Pa.

(1)他用圖甲所示滑輪組勻速提升物體A,滑輪組的機(jī)械效率為90%(不計(jì)繩重和摩擦),此時(shí)他對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為6×103Pa.則物體A重力GA=?

(2)如圖乙所示,若他用此滑輪組從水下緩慢提起邊長為0.3m的正方體B(不計(jì)水的阻力、繩重和摩擦),當(dāng)物體B的下表面所受水的壓強(qiáng)為2×103Pa時(shí),小雨對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為勻速提升物體A時(shí)對(duì)水平地面壓強(qiáng)的,則物體B的密度ρB=?

 

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在如圖所示的電路中,電源電壓和小燈泡的阻值均保持不變,電源電壓U=6V,小燈泡R2標(biāo)有(6V 3W)字樣,電流表的量程為0﹣0.6A,電壓表的量程為0﹣3V,滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為20Ω,請(qǐng)畫出該題的各個(gè)等效電路圖.

(1)只閉合開關(guān)S1和S2時(shí),電路消耗的功率為6W,則閉合開關(guān)S1、S2和S3時(shí),電路的總電阻R=?

(2)在不損壞各元件的情況下,只閉合開關(guān)S1時(shí),R1消耗的最大功率為P1,只閉合開關(guān)S2時(shí),R2消耗的最小功率為P2,則P1:P2=?

 

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綜合作圖﹣﹣測量電阻:

現(xiàn)有一個(gè)電壓恒定的電源(電壓值未知)、一個(gè)電壓表(量程大于電源電壓值)、一個(gè)阻值為R1的定值電阻、一個(gè)單刀雙擲開關(guān)和若干導(dǎo)線,要利用以上器材測量的待測電阻R2的阻值.請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)電路圖(電路連接好后實(shí)驗(yàn)中不能拆卸)并完成下列步驟.

(1)根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路;

(2)               ;

(3)利用上述測量值算出待測電阻的阻值R2=        

 

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綜合實(shí)驗(yàn)﹣﹣兩個(gè)驗(yàn)證試驗(yàn)(可以配圖說明)

(1)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證“在液體中,流速越大的位置壓強(qiáng)越小”                                                                      

(2)小雨要驗(yàn)證“電阻大小與橫截面積大小的關(guān)系”,請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案:

器材 電源、開關(guān)、導(dǎo)線、電流表、3根長度相同橫截面積均為0.5mm2的鎳絡(luò)合金絲

實(shí)驗(yàn)步驟 分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論 數(shù)據(jù)記錄表格 

 

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綜合問答﹣﹣滑雪中的物理:

冬天,小雨和葉子姐姐到滑雪場滑雪,請(qǐng)你挑選一個(gè)場景,用所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行解釋:

A.進(jìn)入滑雪場,陽光下的學(xué)弟很刺眼;

B.感覺手冷,雙手互相搓搓就暖和了;

C.從山頂下滑過程中,速度越來越快.

解釋場景:                      .(A,B,C).

 

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運(yùn)用知識(shí)解決問題:

(1)小雨家新買了一臺(tái)空調(diào),剛接入電路,家里的空氣開關(guān)就自動(dòng)斷開了,這是因?yàn)椋杭彝ル娐返碾妷阂欢,接入空調(diào)后,電路中的     過大,導(dǎo)致電路中的總電流     

(2)請(qǐng)根據(jù)圖甲電路圖,連接好圖乙實(shí)物電路.

(3)把阻值為R1和R2的兩個(gè)定值電阻串聯(lián)起來,接在電壓為U的電源兩端,則R1兩端的電壓U1=  ,寫出解題思路.            

 

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回顧實(shí)驗(yàn)和探究(請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整):

(1)探究通電螺絲管外部磁場的方向:

過程現(xiàn)象

如圖是小雨通過改變通電螺絲管中電流方向或線圈的纏繞方向觀察到的現(xiàn)象,請(qǐng)根據(jù)圖甲、乙、丙中小磁針的指向,判定并標(biāo)出圖丁中小磁針的N、S極.

方法結(jié)論

實(shí)驗(yàn)中通電螺絲管的極性可以通過小磁針的指向來確定,這里運(yùn)用了    法.我們可以用    定則來判定通電螺絲管的極性與導(dǎo)線中電流方向的關(guān)系.

應(yīng)用

請(qǐng)標(biāo)出圖中電源的正、負(fù)極

(2)探究歐姆定律:

電路圖

請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟嫵鰧?shí)驗(yàn)電路圖:

表格圖象

表1 R=10Ω

U/V

1.0

1.6

2.2

I/A

0.1

0.16

0.22

表2 U=2V

R/Ω

5

10

20

I/A

0.4

0.2

如圖所示的圖象中,能正確表示電阻一定時(shí)電流與電壓關(guān)系的圖線是     

問題討論

將上述實(shí)驗(yàn)電路中的定值電阻換成標(biāo)有“2.5V 0.3A”的小燈泡,在測量小燈泡的電功率時(shí),兩電表示數(shù)如圖所示,此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率為     W.若要使小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向     移動(dòng).

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運(yùn)用知識(shí)解決問題:


(1)汽車輪胎上刻有凹凸不平的花紋,這是利用        的方法來     (“增大”或“減小”)摩擦的.

(2)請(qǐng)畫出圖1中漂浮在水面上的小球所受力的示意圖.

(3)如圖2所示的輕質(zhì)杠桿AB,OA=20cm,OB=40cm.物體M的密度為3×103kg/m3.體積為8×103m3.葉子姐姐在B端施加100N的力使杠桿水平平衡,則此時(shí)物體M受到水平面的支持力FM=     N,請(qǐng)畫出物體M的受力示意圖.

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同步練習(xí)冊答案