下面是小明自制“浮力秤”的裝置圖（如圖）和使用說明書．

已知水的密度為ρ_水，秤盤中未放物體時浮體的圓柱體侵入水中的深度為h₀，請根據(jù)上述內(nèi)容和條件解答：
（1）在圖中畫出未稱物體時，浮體在水中沿豎直方向受力的示意圖；
（2）推倒出被稱物體質(zhì)量m與浮體的圓柱體浸入水中深度h之間的關系式；
（3）求出要使此“浮力秤”能夠達到最大稱量值，使用前應在外筒中至少加入的水的質(zhì)量．

小亮想測出小木塊（密度比水的小，表面經(jīng)處理后不吸水）的密度．除了此木塊，老師還給他提供了如下器材：與木塊體積相同的銅塊，足夠大的量筒和足量的水（已知水的密度為ρ_水）．請你僅利用上述器材幫他設計測量這個木塊密度的實驗方案，要求：
（1）寫出實驗步驟及所需測量的物理量；
（2）寫出木塊密度的數(shù)學表達式（用已知量和測量量表示）．

 小紅用如圖電路測量未知電阻R₂的阻值．實驗時，閉合S、S₁，電壓表的示數(shù)是12V：閉合S、斷開S₁，電壓表的示數(shù)是8V．已知電阻R1為40Ω，電源電壓保持不變，求被測電阻R₂的阻值．

在“探究影響導體電阻大小的因素”實驗中，某實驗小組提出了如下猜想：
猜想一：導題電阻跟導體長度有關；
猜想二：導題電阻跟導體粗細有關；
猜想三：導題電阻跟導體材料有關．
同學們想利用如圖的電路和表中的導體驗證上述猜想．

（1）請將猜想一的實驗設計思維路補充完整．選取_________________和_________________相同、_________________不同的導體，分別將其接入如圖電路中．通過比較電路中_________________的大小，判斷導體電阻的大�。�
（2）驗證猜想三時，若需對比三個實驗數(shù)據(jù)，則應從上表中選取導體

（填寫導體代號來進行實驗）．

明天的物理課上，九年一班的同學們要用如圖的器材測量小燈泡的電功中最小燈泡的額定電壓U_額為2.5V，額定功率估計在0.8W左右．現(xiàn)在，請你和他們一起完成如下內(nèi)容的實驗預習．
（1）在圖中用筆畫線代替導線，完成測量該小燈泡的額定功率時的電路連接．
（2）本次試驗需要測量小燈泡兩端電壓分別為U_額、0.8U_額、1.2U_額這三種情況下的電功率，請設計出實驗記錄表格．

小華家額定功率為2000W的電熱淋浴器，裝滿30kg水后連續(xù)正常加熱35min．水的溫度由20℃升高到50℃．已知c_水=4.2×10³J/（kg•℃），求：
（1）加熱過程中水吸收的熱量；
（2）此過程電熱淋浴器的熱效率．

一個標著“220V 1100W”的電爐，正常工作時電阻絲的電阻為_________________Ω；當其兩端電壓為110V時，該電爐的實際功率為_________________W．（不計溫度對電阻的影響）

如圖是甲、乙兩導體的電流與電壓的關系圖象，由圖可知甲的電阻是_________________Ω．若將甲和乙并聯(lián)接在電路中，通過它們的電流之比I_甲：I_乙=_________________

．

電爐絲通過導線接到電路里，電爐絲和導線通過的電流_________________（選填“相同”或“不同”），電爐絲熱的發(fā)紅而導線卻幾乎不熱，說明電流通過導體時產(chǎn)生的熱量跟導體的_________________有關．

如圖中搬運磚頭的獨輪車，使用時可視為_________________（選填“省力”或“費力”）杠桿：若車廂或磚頭所受的總重力G為1000N（車架所受重力忽略不計）．獨輪車的有關尺寸如圖，推車時，人手向上的力F的大小為_________________N．