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科目: 來源: 題型:單選題

小明在公共汽車上先是額頭碰在前面的椅背上,接著又被左邊的乘客擠了一下,這一過程中客車的運動狀態(tài)是


  1. A.
    先加速后左轉(zhuǎn)
  2. B.
    先減速后右轉(zhuǎn)
  3. C.
    先加速后右轉(zhuǎn)
  4. D.
    先減速后左轉(zhuǎn)

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科目: 來源: 題型:解答題

用電流表和電壓表測小燈泡的功率與電阻:
(1)已知小燈泡的額定電壓是3.8V,額定功率小于1.5W,曉民同學在連接電路時有幾根導線還沒有接上,實物圖如圖1所示,請你在實物圖上用筆畫線代替導線幫他連接好(要求正確選擇電壓表和電流表的量程,滑動變阻器的滑片P向B端移動時燈泡的亮度變亮,且連線不得交叉).

(2)閉合開關(guān)前,變阻器的滑片P應置于______端(選填“A”或“B”).
(3)完成電路連接閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無示數(shù)、電壓表示數(shù)接近電源電壓(6V),則電路出現(xiàn)故障的可能原因是______(填字母代號).
A.燈泡短路   B.燈泡斷路   C.電壓表短路   D.電流表斷路
(4)在正確連接電路后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,記錄到如下表所示的一組U和I的數(shù)據(jù):
 實 驗 次 數(shù)12345
燈泡兩端的電壓U/V1.02.O3.03.84.2
通過燈泡的電流I/A0.20.250.30.34
燈泡的發(fā)光情況逐漸變亮→ 正常發(fā)光  很亮
①表中還有一次電流未填寫,此次電流表示數(shù)如圖2所示,則其讀數(shù)為______A,小燈泡的額定功率是______W.
②分析表中的數(shù)據(jù)還可得出:小燈泡電阻隨電壓增大、亮度增強而______.經(jīng)討論,同學們認識到:實驗有誤差是肯定的,但這個現(xiàn)象不能單純用誤差來解釋.因為:如果是誤差,那么5次測得的小燈泡電阻值應該相差______(選填“較大”或“較小”),并具有______的特點(選填“逐次增大”、“逐次減小”或“時大時小”).后來,同學們注意到燈泡發(fā)熱發(fā)光的特殊性,認為燈泡的電阻可能與______有關(guān),并通過查閱資料得到了證實.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示,電阻R與一個40Ω電阻串聯(lián)后,它們的總電阻是100Ω,則R的阻值是________Ω;如果在A、B兩端接上60V電壓,則通過R的電流是________A;如果在A、B兩端接上100V電壓,R的阻值是________Ω.

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科目: 來源: 題型:填空題

電功率等于用電器兩端的________和通過它的________的乘積.用公式表示為 P=________.一臺大型發(fā)電機輸出電壓是12000V,輸出電流是1000A,這臺發(fā)電機的輸出功率是________kW.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,是用來探究“物體動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置,將A、B、C三小球先后從hA、hB、hC高處滾下(mA=mC>mB,hA=hB>hC),推動紙盒運動.
(1)在此實驗中我們通過觀察______來比較各小球動能大小的.
(2)要研究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系,我們應選______ 兩圖來進行比較.
(3)分析比較實驗甲與實驗丙,可得到的結(jié)論:______.
(4)該實驗設(shè)計用到了多種科學研究方法(至少舉一例)______.

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科目: 來源: 題型:解答題

靜電現(xiàn)象
(1)電荷:摩擦過的物體有了吸引輕小物體的性質(zhì),我們就說物體帶了電,或者說帶了電荷.
(2)電荷的種類:______和______.
(3)電荷間的相互作用規(guī)律:______
(4)摩擦起電的原因:______.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,是某種物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖象.請你根據(jù)圖象回答下列問題:
(1)這種物質(zhì)的熔點是______℃.
(2)加熱到8分鐘末,該物質(zhì)處于______.(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液混合態(tài)”)

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,電源電壓保持不變,R1=30Ω,開關(guān)閉合時,電流表的示數(shù)為1.5A,開關(guān)斷開時,電流表的示數(shù)為1.0A,求電源電壓和R2的阻值.

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科目: 來源: 題型:解答題

明明利用標有“6V 6W”的燈泡L1和標有額定電壓為6V的L2進行實驗:
(1)分別對通過L1和L2中的電流和兩端電壓進行測量,繪制了電流隨兩端電壓變化曲線圖甲所示,A、B分對應L1和L2.則L2的額定功率為______W.
(2)現(xiàn)將兩燈連入圖乙所示電路.實驗過程中,明明不慎把電路中的L2的玻璃泡打碎了(碰巧燈絲沒有斷),此時他驚奇的發(fā)現(xiàn):這個小燈泡幾乎不發(fā)光,可另一個燈L1反而更亮了.
①你認為L2變暗的原因是______,玻璃外殼起的作用除了防止燈絲氧化外,主要是提高燈絲的______.
②此時電路消耗的總功率與原來相比將______(填“變大”、“變小”或“不變”)
(3)明明用一只新的同樣規(guī)格的L2將打碎玻璃泡的燈更換后,要使其中一只燈泡正常發(fā)光,這只燈泡只可能是______,此時電源電壓為______V.

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科目: 來源: 題型:單選題

在家庭電路里安裝正常工作時兩端電壓為13V,正常工作時電流是0.2A的裝飾小燈泡,為了使它正常工作,正確的做法是


  1. A.
    應將51個小燈泡串聯(lián)在電路中
  2. B.
    應將51個小燈泡并聯(lián)在電路中
  3. C.
    應將16個小燈泡串聯(lián)在電路中
  4. D.
    應將17個小燈泡串聯(lián)在電路中

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