圖中為一圓球在墻邊處于靜止狀態(tài)，請你用力的示意圖表示出圓球所受到的力．

在電學(xué)實驗中，使用電壓表時必須遵守的規(guī)則是什么？

2009年鐵路大提速，高速列車經(jīng)過時，若人離鐵道太近很可能被吸進鐵道，應(yīng)特別注意安全，這是因為車與人之間的空氣流速________，壓強________．

（1）如圖甲，小明家的室溫計的示數(shù)為______℃，如圖乙，小明家電能表的示數(shù)為______kW?h，小明家允許接通的用電器總功率最大為______W．
（2）小明為驗證阿基米德原理，他先用______測出物體重為5N；當把物體浸沒到水中時，測量工具的示數(shù)如圖丙所示，此時物體所受的浮力為______N．

貝貝要做“測定額定電壓為2.5V小燈泡電功率”的實驗，請你跟隨貝貝邊實驗邊思考，逐一回答下面的幾個問題：
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實驗電路連接完整．

（2）貝貝剛連接完最后一根導(dǎo)線，立即看到燈泡發(fā)出明亮的光，在一旁觀察的京京一驚，提醒貝貝實驗中有問題，貝貝想，我的實驗連線沒有問題啊！請你幫助貝貝找出實驗中兩個操作不當之處：
①______
②______
（3）貝貝排除故障后，閉合開關(guān)，將滑片移到某點時，電壓表的示數(shù)為2.2V，為測定額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率，他接下來應(yīng)如何操作______
（4）當小燈泡正常發(fā)光時電流表的讀數(shù)如圖b所示，此燈泡額定功率是______W．
（5）貝貝根據(jù)測量燈泡實驗功率的多組數(shù)據(jù)，作出了I-U圖象，如圖c所示，結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖線不是直線，這表明燈泡的電流與電壓不成正比，貝貝很納悶，請你幫助他分析原因______
（6）做完實驗后，貝貝將測燈泡功率的實驗與以前做過的測小燈泡電阻的實驗進行比較，發(fā)現(xiàn)這兩個實驗都要測出三組電壓值和電流值，前者的目的是______　　　 后者的目的是______
（7）實驗結(jié)束后，貝貝想，除了用伏安法測量電功率外，還能不能應(yīng)用其他方法來間接測家庭電路中用電器消耗的功率呢？請你幫他寫出所需的測量儀器和實驗原理．
測量儀器______、______
實驗原理______．

在研究“杠桿平衡條件”實驗中，有一組同學(xué)猜想杠桿的平衡條件可能是“動力+動力臂=阻力+阻力臂”．他們經(jīng)過實驗，獲得了如表數(shù)據(jù)：

動力F/N	動力臂l1/cm	阻力（礦石重力）G/N	阻力臂l2/cm
4.0	5.0	4.0	5.0

于是，他們認為自己的猜想得到了驗證．你認為他們的實驗過程存在什么問題？應(yīng)如何改進？
問題：________；
改進：________．
重新設(shè)計表格：

很多私家車主喜歡在烈日下洗車，認為這樣洗車后很快就能將車上的水曬干．實際上，在烈日下洗車，水滴所形成的________鏡效果會使車漆的最上層產(chǎn)生局部________現(xiàn)象，時間久了，車漆便會失去光澤．若是在此時打蠟，也容易造成車身色澤不均勻．所以，洗車打蠟最好是在有遮蔽的條件下進行，如果無法保證，則最好選在陰天，或是早晨、傍晚時分進行．

在探究水的沸騰實驗時，需要用到的測量工具有秒表和________．如圖是甲、乙兩組同學(xué)繪制的沸騰圖象．由圖象可知，水在沸騰時的特點是：吸收熱量，________．為合理縮短實驗時間，________組應(yīng)適當減少水的質(zhì)量．

第一次世界大戰(zhàn)期間，一名法國飛行員在2000m高空飛行時，能順手抓住一顆窗外飛行的子彈，這是因為此時子彈相對于飛機處于________狀態(tài)．

如圖所示，一條光線射到鏡面上發(fā)生了反射，由圖可知

1. A.
   AO為入射光線，入射角是40°
2. B.
   BO為入射光線，入射角是50°
3. C.
   AO為人射光線，入射角是50°
4. D.
   反射光線和入射光線的夾角是90°