科目: 來源:[同步]2015年課時同步練習八年級物理下冊(人教版)9-1 壓強(解析版) 題型:填空題
一輛坦克的質(zhì)量為20t,它有兩條履帶,每條履帶與水平地面的接觸面積為2m2,該坦克對水平地面的壓力為________N,壓強為________Pa.(g取10N/kg)
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科目: 來源:[同步]2015年課時同步練習八年級物理下冊(人教版)9-1 壓強(解析版) 題型:選擇題
如圖甲所示,一塊長木板放在水平桌面上,現(xiàn)用一水平力F1向右緩慢地推木板,使其一部分露出桌面如圖乙所示,在推木板的過程中木板對桌面的壓力F、壓強p和摩擦力Ff的變化情況是( )
A.F、p不變,F(xiàn)f變大
B.F、Ff不變,p變大
C.F變小,p、Ff變大
D.F、Ff不變,p變小
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科目: 來源:[同步]2015年課時同步練習八年級物理下冊(人教版)9-1 壓強(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,圖釘尖的面積是5×10-8m2,圖釘帽的面積是1×10-4m2,松木能承受的最大壓強是5×106Pa.以下說法正確的是( )
A.手指至少要用500N的力,圖釘尖才能進入松木
B.手指至少要用0.25N的力,圖釘尖才能進入松木
C.圖釘靜止時,它受到水平向左的力大于水平向右的力
D.圖釘靜止時,它受到水平向左的力小于水平向右的力
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科目: 來源:[同步]2015年課時同步練習八年級物理下冊(人教版)9-1 壓強(解析版) 題型:選擇題
在斜面上的金屬塊,重為10N,金屬塊對斜面的壓力為6N,金屬塊與斜面的接觸面積為20cm2,則金屬塊對斜面的壓強是( )
A.5×103Pa
B.3×103Pa
C.2×103Pa
D.8×103Pa
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科目: 來源:[同步]2015年課時同步練習八年級物理下冊(人教版)9-1 壓強(解析版) 題型:實驗題
小明同學在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關系”時,做了如圖甲、乙所示的實驗.
(1)實驗能夠得到的結(jié)論是________________________________.
(2)若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”,應再做圖________(填“丙”或“丁”)所示實驗.
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科目: 來源:[同步]2015年課時同步練習八年級物理下冊(人教版)9-1 壓強(解析版) 題型:計算題
如圖所示是我國自主研發(fā)的四輪長航程極地漫游機器人,科考隊員在附近遙控機器人.若機器人質(zhì)量為500kg,每條履帶與地面的接觸面積為1000cm2.則:
(1)機器人的重力為多少?
(2)若南極某處冰面能承受的壓強為4.2×104Pa,該機器人能順利通過該冰面嗎?
(3)如果科考隊員的質(zhì)量為70kg,他雙腳跟冰面接觸面積為300cm2,科考隊員能在冰面上安全行走嗎?
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科目: 來源:[同步]2015年課時同步練習八年級物理下冊(人教版)9-1 壓強(解析版) 題型:選擇題
為了探究壓強大小跟哪些因素有關,老師準備了以下器材:①用釘子做腿的小桌;②海綿;③砝碼;④木板;⑤盛有適量水的礦泉水瓶;⑥裝有沙的容器等供同學們選擇.同學所選的四組器材中,不能達到探究目的的是( )
A.①③⑥
B.②⑤
C.②③④
D.③④⑤
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科目: 來源:[同步]2015年課時同步練習八年級物理下冊(人教版)9-1 壓強(解析版) 題型:選擇題
圖中是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關系圖像.若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實心正方體A、B,把它們平放在水平地面上,則兩正方體A、B對水平地面的壓強之比為( 。
A.8︰1
B.4︰3
C.1︰2
D.4︰1
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科目: 來源:[同步]2015年課時同步練習八年級物理下冊(人教版)9-1 壓強(解析版) 題型:選擇題
砌墻時,隨著墻體高度的增加,地基受到的壓力會逐漸增大.下列圖像中,能正確描述砌墻時地基受到的壓強與壓力大小關系的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目: 來源:[同步]2015年課時同步練習八年級物理下冊(人教版)9-1 壓強(解析版) 題型:簡答題
如圖所示的是2010年上海世博會中象征中國精神的“東方之冠”——中國館.它呈拱斗型,巨大的鋼結(jié)構由四根核心筒巨柱支撐,矗立在超大面積的地基上.請問:為什么要建超大面積的地基?
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