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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊地區(qū)初三上學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)估物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某小組的同學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn),他們使用了如圖所示的裝置.

(1)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),需要確定以下控制的變量,你認(rèn)為其中多余的是( )

A.采用完全相同的加熱方式

B.酒精燈里所加酒精量相同

C.取相同質(zhì)量的水和另一種液體

D.盛放水和另一種液體的容器相同

(2)加熱到一定時(shí)刻,水開(kāi)始沸騰,此時(shí)的溫度如圖丙所示,則水的沸點(diǎn)是___________,這表明實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓強(qiáng)__________(選填“大于”、“小于”或“等于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

(3)而另一種液體相應(yīng)時(shí)刻并沒(méi)有沸騰,但是溫度計(jì)的示數(shù)比水溫要高的多.請(qǐng)你就此現(xiàn)象進(jìn)行分析,本實(shí)驗(yàn)的初步結(jié)論為:不同物質(zhì)的吸熱能力__________選填(“相同”或“不同”).你認(rèn)為是__________的比熱容更大些。

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊地區(qū)初三上學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)估物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)電路圖。

(1)在圖中的圓圈內(nèi)填入電流表、電壓表的符號(hào)。

(2)某同學(xué)規(guī)范操作,正確測(cè)量,測(cè)得3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別是:U1 =2.4V,I1 =0.20A;U2 =4.5V,I2 =0.38A;U3 =6.0V,I3=0.50A。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)表格,并把這些數(shù)據(jù)正確填寫在你設(shè)計(jì)的表格內(nèi)。

(3)根據(jù)表格中數(shù)據(jù),請(qǐng)你算出待測(cè)電阻Rx ≈__________Ω(保留一位小數(shù))

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老師在課堂上演示了電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)后,小楊同學(xué)有了新的想法:如果線圈不動(dòng),磁體相對(duì)于線圈運(yùn)動(dòng)是否也會(huì)產(chǎn)生電流?于是他找來(lái)線圈、條形磁鐵、靈敏電流計(jì)和一些導(dǎo)線開(kāi)始探究.當(dāng)他把條形磁鐵插入線圈的瞬間,電流表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)(如圖所示),實(shí)驗(yàn)成功了!小楊又想:在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,感應(yīng)電流的大小與哪些因素有關(guān)呢?請(qǐng)你針對(duì)小楊的問(wèn)題提出一個(gè)猜想,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想.

(1)針對(duì)問(wèn)題提出猜想:

(2)主要的實(shí)驗(yàn)步驟:

(3)分析論證:

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如圖是劉明和李強(qiáng)做“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)未連好的電路,現(xiàn)要求燈L1和燈L2并聯(lián),且電流表測(cè)燈L2中的電流。

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線,幫他們完成電路連接,以符合要求。

(2)按要求正確連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),電流表的示數(shù)如圖2甲所示,則燈L2中電流為_(kāi)________A。

(3)在這個(gè)電路中,用電流表測(cè)干路中的電流時(shí),電流表的示數(shù)如圖2乙所示,則燈L1中的電流為_(kāi)______A。

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊地區(qū)初三上學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)估物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

王倩同學(xué)做測(cè)定“小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí),所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線。如圖是王倩沒(méi)有連接完的實(shí)物電路。

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,幫王倩將實(shí)物電路連接完整;

(2)王倩連好電路后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,但電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),則故障原因可能是______________________

(3)王倩排除故障后閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P到某處,電壓表的示數(shù)為2.2V,要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向__________端滑動(dòng)(選填“左”或“右”),使電壓表示數(shù)為_(kāi)_________V;

(4)王倩通過(guò)移動(dòng)滑片P,分別記下了多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù),并繪制成了如圖所示的U-I圖像。根據(jù)U-I圖像提供的信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是__________W,當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時(shí),小燈泡的電阻是_______Ω。

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有一個(gè)電動(dòng)機(jī)接在電壓為6V不變的電源上,用手捏住電動(dòng)機(jī)不讓它轉(zhuǎn)動(dòng),電流為3A,松手后電動(dòng)機(jī)穩(wěn)定轉(zhuǎn)動(dòng),電流為0.3A。求:

(1)電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),每分鐘線圈產(chǎn)生的熱量;

(2)電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的機(jī)械功率。

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊地區(qū)初三上學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)估物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

某家用電熱水器的銘牌如下:

(1)為安全起見(jiàn),該電熱水器使用的插座應(yīng)選用圖中的哪個(gè)?

(2)該電熱水器正常工作時(shí),電熱絲的電阻多大?

(3)將該電熱水器裝滿水加熱,電熱水器正常工作時(shí)電熱絲所產(chǎn)生的熱量的80%被水吸收,使水溫由20℃升高到70℃,需加熱多長(zhǎng)時(shí)間?(已知水的比熱容c水=4.2×103J/(kg?℃),水的密度ρ水=1.0×103kg/m3)

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊地區(qū)初三上學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)估物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

“賽龍舟”是端午節(jié)里的傳統(tǒng)節(jié)目.小安同學(xué)自制了一個(gè)卡通龍舟,她想用亮度可調(diào)節(jié)的紅、綠燈做它的眼睛.她選用規(guī)格為“12V 6W”的紅燈和“12V 12W”的綠燈及“24Ω 2A”的滑動(dòng)變阻器等元件設(shè)計(jì)了如圖電路.當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S、S1、S2,且滑動(dòng)變阻器的滑片P移至b端時(shí),兩燈都正常發(fā)光(電源電壓不變,不考慮燈絲電阻的變化).求:

(1)兩燈都正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù)為多少?

(2)該電路中最大電功率和最小電功率分別為多少?

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市嘉定區(qū)初三第一次質(zhì)量調(diào)研測(cè)試物理卷(解析版) 題型:選擇題

區(qū)分女高音與女中音的主要依據(jù)是

A.響度 B.音調(diào) C.音色 D.振幅

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市嘉定區(qū)初三第一次質(zhì)量調(diào)研測(cè)試物理卷(解析版) 題型:選擇題

籃球從地上彈起的過(guò)程中,其慣性

A. 變大 B. 不變 C. 先變大后不變 D. 先變大后變小

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同步練習(xí)冊(cè)答案