科目: 來(lái)源: 題型:問(wèn)答題
下列一些例子都是力作用所產(chǎn)生的效果,請(qǐng)你將產(chǎn)生相同效果的例子的序號(hào)歸納在一起,并說(shuō)出共同點(diǎn).
(1)運(yùn)動(dòng)員鍛煉臂力時(shí)將彈簧拉力器拉長(zhǎng);
(2)不斷用力抽打陀螺,陀螺就會(huì)越轉(zhuǎn)越快;
(3)用腳擋住滾動(dòng)的鉛球;
(4)雜技演員從高處落在蹦床上,蹦床凹陷.
效果①:相同的是 ,效果是 ;
效果②:相同的是 ,效果是 .
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:問(wèn)答題
(3分)周日,爸爸帶小陽(yáng)去極地館旅游,小陽(yáng)從高高的水滑梯上順著水流滑下,飛快地沖入水中,入水后,他繼續(xù)向前沖出一段距離才停下來(lái).請(qǐng)回答;
(1)水滑梯中的水為什么會(huì)向下流?
(2)小陽(yáng)在下滑時(shí)他的重力勢(shì)能和動(dòng)能是如何轉(zhuǎn)化的?
(3)他沖入水中時(shí)為什么不能立刻停下來(lái)? .
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:單選題
2011年11月3日凌晨,“神舟八號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器從對(duì)接機(jī)構(gòu)接觸開(kāi)始,經(jīng)過(guò)捕獲、緩沖、拉回、鎖緊四個(gè)步驟,實(shí)現(xiàn)剛性連接,形成組合體如圖所示,中國(guó)載人航天首次空間交會(huì)對(duì)接試驗(yàn)獲得成功。那么,對(duì)接后的“神舟八號(hào)”飛船相對(duì)下列哪一個(gè)參照物是靜止的( )
A.月球 | B.地球 |
C.太陽(yáng) | D.“天宮一號(hào)”飛行器 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:單選題
下列運(yùn)動(dòng)物體中,平均速度有可能為20m/s的是:( )
A.在平直公路上行駛的汽車 | B.正在快速爬行的螞蟻 |
C.正在進(jìn)行百米賽跑的運(yùn)動(dòng)員 | D.在高空中正常飛行的波音747客機(jī) |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:單選題
(3分)如圖,分別在A、B、C處用同樣大小的力推門,可以感受到在A點(diǎn)用力容易把門推開(kāi).這說(shuō)明力的作用效果與下列哪個(gè)因素有關(guān)?( )
A.力的作用點(diǎn) B.力的大小 C.力的方向 D.力的單位
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:填空題
(4分)小明游覽南京長(zhǎng)江大橋時(shí),發(fā)現(xiàn)橋面有條寬窄不一的裂縫,他用刻度尺測(cè)得裂縫某處寬為7.00cm,他使用刻度尺的分度值是_________.為了得到該裂縫的平均寬度,小明應(yīng)該在裂縫的_________ (同一/不同)位置多次測(cè)量取平均值,從冬季到夏季,由于溫度升高,該縫隙會(huì)變_________(寬/窄),為便于車輛通行,裂縫內(nèi)應(yīng)填補(bǔ)_________(硬度大/彈性好)的材料.
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:單選題
(2分)下列估算數(shù)據(jù)中最符合實(shí)際的是( )
A.中學(xué)生步行的速度約為10m/s |
B.中學(xué)生身體的體積約為0.06m3 |
C.現(xiàn)在教室的溫度約為5℃ |
D.教室課桌的高度約為80cm |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:單選題
關(guān)于教室內(nèi)涉及到的一些物理量,下列描述最接近實(shí)際的是
A.教室內(nèi)的溫度約為50℃ |
B.教室門的高度約為2m |
C.一張物理試卷的質(zhì)量約為300g |
D.一盞日光燈正常發(fā)光時(shí)的功率約為200W |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com