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科目: 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省蘇州市區(qū)九年級教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試一物理試卷(解析版) 題型:實驗題

某汽車公司組織了一次新車型節(jié)油大賽,比賽分兩組:第一組使用A型車(排量1.6L)。第二組使用B型車(排量2.0L)。A、B型車外觀和體積相同,屬于同一產(chǎn)品系列。

(1)你認(rèn)為下列哪些評價方式不可以作為比賽評價標(biāo)準(zhǔn)? (填序號)

①消耗相同體積的汽油,比誰行駛的路程長;②行駛相同的路程,比誰消耗的汽油體積少;③行駛相同的路程,比誰用的時間短;④用“行駛的路程/消耗汽油的體積”的比值大小作比較。

(2)上表是三位車手的比賽成績,第一組比賽中最節(jié)油的選手是 .

(3)從本次比賽數(shù)據(jù)看, (選填“A”或“B”)型車比較節(jié)油。

(4)近年來,政府鼓勵小排量、限制大排量汽車有什么意義?答: .

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省蘇州市區(qū)九年級教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試一物理試卷(解析版) 題型:實驗題

小明在拆裝手電筒時,發(fā)現(xiàn)率手電筒的小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣,但上面的電流值已經(jīng)模糊不清,他想通過實驗測量該燈泡正常發(fā)光時的電阻,圖甲為他所連的實驗電路。

(1)經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路接線有錯誤,小明只做了一處改動后閉合開關(guān)進(jìn)行了實驗.請在他接錯的導(dǎo)線上打上“×”,并改正。

(2)電路連接正確后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表無示數(shù),但電壓表示數(shù)接近電源電壓,則產(chǎn)生此故障的原因可能是 .

(3)排除故障后繼續(xù)實驗時,小明移動滑動變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示.則該小燈泡的額定電流為 A,正常發(fā)光時的電阻為 Ω.

(4)在此實驗的基礎(chǔ)上,老師又出示了數(shù)百歐的電阻Rx,問能否用上述方法進(jìn)行測量。同學(xué)們分析后得出上述方案不行,原因是: .接著,小明與同學(xué)們經(jīng)過討論,通過增加一電阻箱R0(0~9999Ω 5A)、定值電阻(200Ω 2A)、單刀雙擲開關(guān)等器材,設(shè)計出了A、B兩種不同方案,其電路圖如下:

①A方案所涉及的思想方法是 ,

②在A、B兩種不同的方案中,你認(rèn)為方案 的設(shè)計可以讓測量結(jié)果更準(zhǔn)確,理由是:

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省蘇州市區(qū)九年級教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試一物理試卷(解析版) 題型:實驗題

物理興趣小組的同學(xué)利用如圖所示裝置,探究反射聲音的強弱與充當(dāng)反射面的材料是否有關(guān)。他們將發(fā)聲的鬧鈴置于紙筒A內(nèi),將充當(dāng)反射面的材料置于O處,通過紙筒B傾聽反射的鈴聲強弱.

(1)保持紙筒A和紙筒B的位置 ,只改變充當(dāng)反射面的材料,讓同一位同學(xué)傾聽反射聲音的強弱,實驗結(jié)果如下表.

(2)分析實驗結(jié)果可以得出:在其他條件相同時,反射聲音的強弱與充當(dāng)反射面的材料 ,你還可以得出的結(jié)論是: (寫出一條即可).

(3)實驗結(jié)果表明,玻璃板和木板反射聲音的強弱無法分辨,有同學(xué)認(rèn)為可能是人耳對聲音強弱的分辨能力不夠造成的.對此,請你提出一個改進(jìn)的措施或方法 .

 

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年河北省邯鄲市畢業(yè)生升學(xué)模擬考試(二)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列數(shù)據(jù)中最接近實際情況的是

A.課桌的高度約為1.2m   B.物理課本的質(zhì)量約為300g

C.人的正常體溫約為33°C D.家用電冰箱的額定功率約為500W

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年河北省邯鄲市畢業(yè)生升學(xué)模擬考試(二)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

第一位測量出大氣壓強值的物理學(xué)家是

A.奧斯特 B.阿基米德 C.帕斯卡 D.托里拆利

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年河北省邯鄲市畢業(yè)生升學(xué)模擬考試(二)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

“神十”上天,女宇航員王亞平在太空進(jìn)行講課,下列說法中正確的是

A.王亞平說話時她的聲帶在振動

B.地球上的學(xué)生聽到王亞平的聲音是靠聲波傳回地球的

C.在太空能進(jìn)行授課是利用聲音傳遞能量

D.王亞平講課時的聲音很大是因為她的聲音頻率很高

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年河北省邯鄲市畢業(yè)生升學(xué)模擬考試(二)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)光現(xiàn)象的解釋中正確的是

A.小孔成像是由于光沿直線傳播形成的

B.雨后彩虹是由于光的反射形成的

C.城市玻璃幕墻造成的“光污染”是由于光的折射形成的

D.照相機是利用物體在凸透鏡2倍焦距以外成正立、縮小、實像的性質(zhì)制成的

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年河北省邯鄲市畢業(yè)生升學(xué)模擬考試(二)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

汽車在牽引力的作用下沿平直公路做勻速直線運動,下列判斷中正確的是

A.以汽車為參照物,司機是運動的

B.汽車的牽引力和地面受到的摩擦力是一對平衡力

C.汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對相互作用力

D.如果汽車受到的力全部消失,那么汽車將會靜止

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年河北省邯鄲市畢業(yè)生升學(xué)模擬考試(二)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法中正確的有

A.寒冷的冬天,玻璃窗上出現(xiàn)冰花,屬于凝華現(xiàn)象

B.炎熱的夏天,雪糕周圍出現(xiàn)的“白氣”是雪糕冒出的水蒸氣液化形成的

C.將-10℃的冰塊放在冰箱的0℃保鮮室中一段時間后,冰塊的內(nèi)能一定增加

D.用鋸條鋸木板,鋸條的溫度升高,是由于做功改變了物體的內(nèi)能

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年河北省邯鄲市畢業(yè)生升學(xué)模擬考試(二)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

用相同的滑輪和繩子分別組成如下圖所示的甲、乙兩個滑輪組。分別用它們把相同的重物勻速提升相同的高度。若不計繩重及摩擦,下列說法中正確的有

A.繩子受的拉力F1和F2大小相等,滑輪組的機械效率不同

B.繩子受的拉力F1和F2大小不相等,滑輪組的機械效率相同

C.繩子自由端移動的距離不相等,拉力對滑輪組所做的功相等

D.繩子自由端移動的距離不相等,拉力對滑輪組所做的功不相等

 

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同步練習(xí)冊答案