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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京第六十六中學(xué)八年級(jí)上第一次質(zhì)量檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小剛同學(xué)在研究 “某物質(zhì)熔化規(guī)律”時(shí),得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

溫度/℃

-5

-4

-3

-2

-1

0

0

0

0

0

0

1

3

5

根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以判斷出:該物質(zhì)是 (選填“晶體”或“非晶體”),該物質(zhì)的熔點(diǎn)是 ℃。

 

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京第六十六中學(xué)八年級(jí)上第一次質(zhì)量檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是某物質(zhì)的凝固圖像,該物質(zhì)是 (填“晶體” 或“非晶體”);它的凝固點(diǎn)為___℃。該物質(zhì)從開始凝固到全部凝固完,共持續(xù)了 min,這一過(guò)程是 熱過(guò)程(選填“吸”或“放”)。 這種物質(zhì)在第0.5min時(shí)是 態(tài)。

 

 

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京第六十六中學(xué)八年級(jí)上第一次質(zhì)量檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:綜合題

在測(cè)某同學(xué)沿直線跑步時(shí)前40m的平均速度時(shí),所給的器材有:米尺、皮尺、天平、量筒、秒表

(1)本實(shí)驗(yàn)所用到的實(shí)驗(yàn)器材是______和_______。從起跑計(jì)時(shí),4位計(jì)時(shí)員記錄了此同學(xué)跑步通過(guò)10m、20m、30m、40m處的時(shí)間,如下表

計(jì)時(shí)員位置

10m處

20m處

30m處

40m處

時(shí)間(s)

8

15

24

30

根據(jù)上面的數(shù)據(jù):

(2)從10m處到30m處,此同學(xué)跑步的平均速度是 m/s;

(3)此同學(xué)_______(填“是”或“不是”)勻速直線運(yùn)動(dòng)。

 

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京第六十六中學(xué)八年級(jí)上第一次質(zhì)量檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

一個(gè)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),在120秒內(nèi)通過(guò)了240米的路程,求(1)物體的速度。(2)物體在最后8秒內(nèi)通過(guò)的路程是多少?(5分)

 

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京第六十六中學(xué)八年級(jí)上第一次質(zhì)量檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

一列火車長(zhǎng)200米,以15米/秒的速度通過(guò)一座大橋,共用180秒,則此橋長(zhǎng)為多少?(5分)

 

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京第六十六中學(xué)八年級(jí)上第一次質(zhì)量檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

汽車距離峭壁400米,當(dāng)它鳴笛后繼續(xù)向前勻速行駛,經(jīng)過(guò)2秒后,聽到回聲,求該汽車行駛的速度為多大?(4分)

 

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省仁壽縣聯(lián)誼學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列與分子有關(guān)內(nèi)容的說(shuō)法不正確的是:( )

A.清晨荷葉上的露珠呈球形是由于分子間存在引力

B.?dāng)U散現(xiàn)象證明了分子間存在間隙

C.熱水的分子運(yùn)動(dòng)比冷水分子運(yùn)動(dòng)快,因此熱水內(nèi)能大于冷水內(nèi)能

D.“ 花氣襲人知驟暖”中“花氣襲人”是因?yàn)榉肿拥臒徇\(yùn)動(dòng)

 

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省仁壽縣聯(lián)誼學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列是與“熱”有關(guān)的物理現(xiàn)象,其中說(shuō)法正確的是( )

A.把冰放在手心,感到冷,是因?yàn)楸膬?nèi)能為0

B.熱傳遞過(guò)程中,溫度高的物體將熱量傳遞給溫度低的物體

C.用電風(fēng)扇吹風(fēng)能使人感到?jīng)鏊,這是因?yàn)殡婏L(fēng)扇降低了空氣的溫度

D.汽油機(jī)的壓縮沖程主要是用熱傳遞的方式增加了氣缸內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能

 

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省仁壽縣聯(lián)誼學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

一塊金屬的溫度從 30℃上升到 50℃,所吸收的熱量為 Q1,從 90 ℃降低70℃,所放出的熱量為 Q2,則( )

A. Q1>Q2 B. Q1<Q2 C.Q1=Q2 D.無(wú)法比較

 

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省仁壽縣聯(lián)誼學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

甲、乙兩物體的比熱容之比是3:1,當(dāng)它們吸收相同的熱量后,升高的溫度之比是2:3,若乙的質(zhì)量是50g,則甲的質(zhì)量是( )

A.25g B.50g C.100g D.150g

 

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