(6分)2014年3月27日，在全國青年舉重錦標賽暨青奧會選拔賽上，寧夏選手李艷在女子53公斤級（選于的體重級別）比賽中發(fā)揮出色，摘得挺舉冠軍頭銜。 （g=10N/kg）

（1）（3分）若李艷把100kg的杠鈴在2.5s內舉高1.6m，則她做功的功率是多大？

（2）（3分）李艷舉著100kg的杠鈴被拍照時，請你估算她對地面的壓強是多大？

（5分）某同學探究液體內部壓強的特點，實驗過程如圖所示。

（1）（1分）實驗前，要通過調試，保證壓強計兩邊玻璃管中的液面 。

（2）（1分）如圖所示，將壓強計的探頭放在水中的某一深度處，使橡皮膜朝向不同的方向，這是為了探究 。

（3）（2分）若要探究液體壓強與深度的關系，最好應根據(jù) 兩個圖的實驗現(xiàn)象進行對比，得到的結論是： 。

（4）（1分）比較e、f圖示的實驗現(xiàn)象，得到的結論是： 。

（10分）要測量“3.8V”小燈泡的額定功率，給定的器材有干電池（3節(jié)）、電壓表、電流表和滑動變阻器等

（l）（3分）小剛同學連接的實物電路如圖甲所示，當閉合開關時表 ，表 （選填“有示數(shù)”或“無示數(shù)”），其原因是打“×”的導線接錯了。請你在原圖上重新正確連接該導線；

（2）（3分）正確連接電路再次閉合開關前，應將變阻器的滑片P移到最 （選填“左端”或“右端”），當表指針的位置如圖乙所示時，小燈泡兩端電壓是 V，要測量它的額定功率，須將變阻器的滑片向 移動（選填“左端”或“右端”）：

（3）（1分）當小燈泡正常發(fā)光時，表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為 W。

（4）（3分）某小組發(fā)現(xiàn)電壓表“0-15V”的量程損壞了，于是他們改變了測量方法：將該表并聯(lián)在變阻器兩端，調節(jié)變阻器的滑片，當表的示數(shù)為0.7V時，即可知道加在小燈泡兩端的電壓，繼而求出其額定功率。

①（1分）他們這樣得到小燈泡兩端的電壓，其依據(jù)是 。

②（2分）請在虛線框內畫出該小組完整的實驗電路圖。

（7分）小明在完成“動手動腦學物理”時，認識了密度計。將其放入液體中，當它豎立靜止時，與液面相交的讀數(shù)即為待測液體的密度。

（1）（2分）如圖甲、乙所示，讓同一支密度計分別靜止在水和酒精中，密度計受到的浮力 （選填“變大”、“變小”或“不變”）；裝水的容器是 （選填“甲”或“乙”）．

（2）（5分）小明將一只鉛筆的下端纏繞了適量銅絲，初步做成了一支密度計（如圖丙）；為了給密度計標上刻度，他進行了如下實驗：．

a．將其放入水中，豎立靜止后，在密度計上與水面相平處標上水的密度值1.0g/cm3；

b．將其放入植物油中，用同樣的方法在密度計上標上植物油的密度值0.9g/cm3；

c．像標示彈簧測力計刻度的方法一樣，他以兩刻度線間的長度表示0.1g/cm3將整個鉛筆均勻標上刻度;

d．他將做好的密度計放入酒精中進行檢驗，發(fā)現(xiàn)液面明顯不在0.8g/cm3刻度處。

①（1分）如丙圖所示，小明制作的密度計，你認為刻度0.9應該在 點（選填“p”或“q”）。

②（1分）在實驗步驟c中，小明這樣均勻標示刻度對不對？

③（3分）若被測液體的密度為ρ液密度計浸入被測液體的深度為h（如圖�。�、自制密度計的質量為m鉛筆的橫截面積為s，請你推導出h與ρ液的關系式 （用給定的字母表示推導結果）

完成下列單位換算：

（1）0.8g/cm3= kg/m3 （2）360km/h= m/s.

各種管樂器在演奏時，樂音是管中空氣柱的振動產生的。在進行管樂器的演奏過程中，當用手指堵住管上不同位置的孔時，就改變了振動部分空氣柱的長度，從而改變了所產生樂音的 。

慣性是物體本身的屬性。我們知道戰(zhàn)斗機在戰(zhàn)斗前都要丟掉副油箱，這是為了

（選填“增大”或“減小”）它的慣性，以提高它的靈活性。

運用分子動理論，可以對液體的蒸發(fā)現(xiàn)象作出合理地解釋：由于液體表面的分子在做

，所以在任意溫度下蒸發(fā)現(xiàn)象都能發(fā)生；溫度越高，分子的

，從而蒸發(fā)越快。

如圖所示的電路中，電源電壓保持6V不變，電阻R1=10Ω，R2=20Ω，閉合開關S，則R1消耗的電功率為 W；若通電30s，電阻R2產生的熱量為 J。

攀巖是一項挑戰(zhàn)自然，超越自我的驚險運動。一位攀巖者體重為520N，背著質量為8kg的背包，用時40min登上高為9m的峭壁。在此過程中攀巖者對背包做功 J，他做功的平均功率是 W。（g取10N/kg）