遵義市正在加快水利設(shè)施建設(shè)，計劃建成中橋水庫；實施新橋、大沙河等5座水庫下閘蓄水；加快麻溝、大沙壩等15座水庫和建設(shè)；實施23項中小河流治理工程，使全市的水資源得到有效的利用和保護(hù)。修建水庫蓄水不僅能使生產(chǎn)生活用水得到保障，還能起到調(diào)節(jié)氣溫的作用，這是由于水在蒸發(fā)時要  熱量，且水的比熱容較  的緣故。

一艘游船自重為8×103N，當(dāng)空船漂浮在水面上時，船受到的浮力為  N；該船滿載游客時受到的浮力為2×104N，則此時船排開的水的體積為  m3。（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）

一臺電爐通電后，電爐絲熱得發(fā)紅，與電爐絲連接的導(dǎo)線卻不怎么熱，這臺電爐的額定電壓為220V，額定功率為1100W，與電爐絲連接的導(dǎo)線的電阻為0.1Ω，電爐正常工作10min，通過導(dǎo)線的電流為  A，導(dǎo)線上產(chǎn)生的熱量是    J。

如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R1=15Ω，閉合S1、S2，斷開S3時，電流表示數(shù)為0.4A，則此時R1兩端電壓為    V。當(dāng)S1、S2、S3都閉合時，R1的電功率為P1；閉合S1、S3，斷開S2時，R1的電功率為P1的9/16；則R2的電阻為    Ω。

（1）小云家在裝修房子時，為了美觀，在客廳的天花板上安裝了一塊平面鏡，如圖甲所示。請在圖甲中畫出物體AB在平面鏡中所成的像。

（2）如圖乙所示為一個電熱水壺的簡易圖，當(dāng)力F作用在壺蓋上時，可將壺蓋打開。請在圖乙中畫出F的力臂L。

小婷在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗時，她猜想滑動摩擦力的大小可能與接觸面的大小有關(guān)，于是她選用一個長、寬、高各不相同的長方體木塊來進(jìn)行實驗，且該木塊各個表面的粗糙程度相同。

（1）在探究這個問題時，應(yīng)先控制接觸面的粗糙程度和  相同，再分別以三種不同的方式放置木塊，并用彈簧測力計拉著該木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動。

（2）通過對以上實驗數(shù)據(jù)的分析，可以得出的結(jié)論是：滑動摩擦力的大小與接觸面的大小   。

張雷同學(xué)想通過實驗測量出他家中醬油的密度，但他沒有量筒和燒杯，只有天平、帶有蓋子的玻璃瓶和適量的水。請你與他一起來完成實驗。（水的密度用ρ水來表示）

（1）將天平放在水平桌面上，并將游碼移到稱量標(biāo)尺的    處，再調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡。

（2）在測量空玻璃瓶的質(zhì)量時，實驗操作如圖所示，張雷操作的錯誤之處是：    。改正錯誤后，他依次進(jìn)行了如下操作：

①測出空玻璃瓶的質(zhì)量m；

②測出玻璃瓶裝滿醬油后的總質(zhì)量m1；

③倒出瓶中的醬油，將玻璃瓶清洗干凈后裝滿水，并將瓶的外擦干，測出玻璃瓶裝滿水后的總質(zhì)量m2。

根據(jù)所測得的數(shù)據(jù)，可知醬油密度的表達(dá)式為：ρ醬油=    。

某實驗小組用如圖甲所示的實驗儀器，測量一只額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率。

（1）圖甲中的電路未連接完整。請用筆畫線代替導(dǎo)線，在答題卡相應(yīng)圖中將電路連接完整。

（2）電路連接好后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光，電壓表的指針有明顯偏轉(zhuǎn)，但電流表的指針卻沒有偏轉(zhuǎn)。請問發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是：    。

（3）排除故障后，他們根據(jù)測量出的實驗數(shù)據(jù)畫出了如圖乙所示的I-U圖象，由此可知小燈泡的額定功率為    。

電磁爐因高效、安全、方便進(jìn)入千家萬戶。小芳家有一臺電磁爐，其部分參數(shù)如圖所示，小芳選用功率為2000W檔位，將鍋內(nèi)質(zhì)量為2.5kg、深度為8cm、初溫為20℃的水燒開，耗時8min.[c水=4.2×103J/（ kg·℃），g取10N/kg，當(dāng)?shù)貧鈮簽?個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓]。求：

（1）鍋內(nèi)的水對鍋底產(chǎn)生的壓強(qiáng)為多大；

（2）鍋內(nèi)的水吸收的熱量為多少；

（3）若小芳改用功率為1600W的檔位，用同一只鍋將相同質(zhì)量、相同初溫的水燒開，耗時為650s.請通過計算說明選用哪個檔位燒水，消耗的電能更少。

一體重為600N，雙腳與地面的接觸面積為0.05m2的工人，用如圖所示的滑輪組將重為800N的物體勻速提高了0.5M，此時該滑輪組的機(jī)械效率為80%。（不計繩重及摩擦）。求：

（1）在勻速提升物體的過程中，工人對繩子的拉力為多大；

（2）在勻速提升物體的過程中，工人對地面的壓強(qiáng)為多大；

（3）使用該滑輪組，這個工人最多能提起多重的物體。