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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

在做“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將杠桿的中點(diǎn)支在鐵架臺(tái)上，調(diào)節(jié)________使杠桿在水平位置平衡．實(shí)驗(yàn)中，將鉤碼掛在支點(diǎn)兩側(cè)，并通過(guò)調(diào)節(jié)________使杠桿在水平位置平衡．在支點(diǎn)的一側(cè)掛好鉤碼后，在支點(diǎn)同側(cè)利用________對(duì)杠桿施加動(dòng)力，使杠桿在水平位置平衡．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

觀察如圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)，該測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍是________N，指針受到的拉力是________N．因此掛在指針上的物塊的重力是________N．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

聰聰在探究物體浮沉條件的實(shí)驗(yàn)中如圖所示，把一些碎石塊放在小瓶里，并擰緊瓶蓋，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出重力為6.7N．浸沒(méi)在水中后，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)?.9N，小瓶受到的浮力________N．若要讓小瓶懸浮在水中，必須從瓶中取出________N的石塊．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

要使小磁針在電磁鐵產(chǎn)生的磁場(chǎng)中，受到如圖所示的作用，則________端應(yīng)為電源的正極；當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向________端移動(dòng)時(shí)，電磁鐵的磁性增強(qiáng)．（填“左”或“右”）

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

試用筆畫線表示光線，在下圖中畫出蠟燭光通過(guò)小孔B在光屏A上所成的像．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

在測(cè)定滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，使用圖1所示的裝置，滑輪組所掛的重物的重量是2.4N，重物從原來(lái)圖甲的位置被提升到圖乙的位置，重物被勻速提升過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖2所示，則滑輪組繩子自由端受到的拉力是________，滑輪組的總功是________，有用功是________，機(jī)械效率是________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

用電動(dòng)機(jī)、電燈各一個(gè)、開關(guān)兩個(gè)、電池組和若干導(dǎo)線，設(shè)計(jì)一個(gè)電路，使S1S2都閉合，電機(jī)轉(zhuǎn)，燈亮；當(dāng)S1閉合S2斷開，電機(jī)轉(zhuǎn)，燈不亮；若S2閉合S1斷開時(shí)，電機(jī)不轉(zhuǎn)，燈也不亮．請(qǐng)畫出電路圖，并連接實(shí)物．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

過(guò)年時(shí)，很多小孩喜歡燃放“火柴炮”．“火柴炮”可以點(diǎn)燃，也可以擦燃，前者是通過(guò)________，后者是通過(guò)________，從而增大了火藥的內(nèi)能，使其達(dá)到燃點(diǎn)引爆鞭炮．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

在2008北京奧運(yùn)會(huì)上，如圖展示的是運(yùn)動(dòng)健將比賽時(shí)的三個(gè)場(chǎng)景．請(qǐng)你參照示例再提出兩個(gè)與此不同的力學(xué)問(wèn)題并解答．

示例：?jiǎn)栴}：籃球在空中上升的過(guò)程中人對(duì)它施加的力的大小是多大？
解答：為0N．
問(wèn)題1：________
解答：________
問(wèn)題2：________
解答：________

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

下述的幾種物態(tài)變化中，需要放熱的是________，需要吸熱的是________（寫出表示該種物態(tài)變化的字母）
A．把水放入冰箱制作冰棒；　　　　　
B．夏天，可樂(lè)里的冰塊不見(jiàn)了；
C．夏天蔭涼地方的石頭比較濕潤(rùn)；　　
D．春天，冰封的湖面解凍；
E．夏天，看到冰棍紙上有“白粉”；　　　
F．冬天窗戶上出現(xiàn)冰花．

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同步練習(xí)冊(cè)答案