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科目： 來源： 題型：解答題

（1）如圖所示的裝置中，重物M為重100N、邊長10cm 的正方體，G重25N，重物G 恰好沿豎直方向勻速下降，若不計滑輪重及摩擦，那么物體M對水平桌面的壓強為______Pa，所受桌面的摩擦力為______N．

（2）如圖所示，長1m 重1.5N的均勻木板放在水平桌面上，木板左端離桌沿4dm 上面掛一誘餌．若一重0.5N 的老鼠偷吃食物，沿木板向左端爬去，根據(jù)杠桿的平衡條件______得出，當(dāng)老鼠爬過離桌沿______dm 時，木板會失去平衡，而使它落入桌子下面的水桶中．

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科目： 來源： 題型：填空題

2008年4月，常德市出現(xiàn)了首例“手足口”病例之后，引起了市政府的高度重視，要求各地學(xué)校每天對學(xué)生進(jìn)行晨檢、晚檢，并報告檢查情況，其中就用了到體溫計．圖甲是一支常見體溫計的示意圖，它的量程是________℃，它的分度值為________℃．由此可知體溫計的測量結(jié)果比實驗用溫度計更精確，但因液柱太細(xì)難以讀數(shù)，所以體溫計具有特殊構(gòu)造，其橫截面如圖乙所示，a為向外凸起的弧形玻璃面，要看清體溫計中液柱的位置就應(yīng)沿________方向觀察（“A”、“B”或“C”），這是利用________．

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科目： 來源： 題型：解答題

某班在進(jìn)行測定小燈泡阻值的實驗中
（1）某小組根據(jù)已有器材，連接了實物電路如圖所示，請根據(jù)實物連接圖在框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖．

（2）電路接通前，小明用開關(guān)試觸，先是發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)如圖所示，則產(chǎn)生的原因是______．小明調(diào)整電路后發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖，則產(chǎn)生的原因是______．

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科目： 來源： 題型：解答題

在研究杠桿的平衡條件的實驗中：
（1）實驗前沒有掛鉤碼時發(fā)現(xiàn)杠桿左端下傾，應(yīng)將橫梁右端的螺母向______邊旋一些，或?qū)M梁左端的螺母向______邊旋一些，使杠桿水平平衡．

（2）實驗時準(zhǔn)備了10個相同的鉤碼，杠桿上每格等距，當(dāng)在A點掛4個鉤碼時（圖甲），怎樣掛鉤碼可以使杠桿在水平位置平衡？（請設(shè)計方案）______．
（3）下列是某同學(xué)實驗時記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)，請在空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)．
實驗次數(shù)動力/N動力臂/cm阻力/N阻力臂/cm
12.54 20
251.510
3 638
（4）如果實驗正確無誤，該同學(xué)所得的實驗結(jié)論是______．他想用彈簧測力計驗證杠桿平衡條件，如圖乙所示，他發(fā)現(xiàn)F?OB和G?OA并不相等，其原因是______．
（5）小明和小華合作做“研究杠桿平衡條件”的實驗．
①實驗時，小明先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，你認(rèn)為這樣做的好處是______．
②小華將4個重為0.5N的鉤碼掛在杠桿左端后，又將彈簧測力計鉤在杠桿A處的細(xì)線上，如圖丙所示，要使杠桿在水平位置平衡，且彈簧測力計示數(shù)最小，則小華應(yīng)沿______方向拉彈簧測力計．在此情況下，小華讀出彈簧測力計示數(shù)為4.2N．小明和小華對實驗數(shù)據(jù)分析后得到的結(jié)論是：在誤差允許范圍內(nèi)，動力×動力臂=阻力×阻力臂．你認(rèn)為他們這樣就得出結(jié)論是否合理？______．簡述理由：______．

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小強用一個焦距為8cm的凸透鏡做“凸透鏡成像規(guī)律實驗”，裝置如圖所示．首先，他們將凸透鏡固定在光具座標(biāo)尺上50cm的位置，再將蠟燭放在38cm的位置，左右移動光屏，直到屏上出現(xiàn)清晰的像．
（1）此時的像是______的實像（填“放大”或“縮小”）．向左移動蠟燭，像變______（填“大”或“小”），此時為了能在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向______（填“左”或“右”）移．
（2）此時．若有一只蒼蠅落到凸透鏡上．則屏上______成完整的燭焰的像（填“能”或“不能”）．
（3）小強將自己的近視眼鏡放在凸透鏡前，若想得到清晰的像，應(yīng)向______移動光屏（填“左”或“右”）．
（4）透鏡位置不變，將蠟燭移到標(biāo)尺上45cm處，此時小強應(yīng)站在______側(cè)（填“蠟燭”或“光屏”），觀察蠟燭的像．

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小強想探究：“通過導(dǎo)體中的電流的大小與導(dǎo)體兩端的電壓和導(dǎo)體的電阻的關(guān)系”，請你幫助小強完成這個探究實驗：
（1）他所采用的實驗方法是______　
（2）選擇的器材：電源、開關(guān)、三個阻值不同的電阻（5Ω、10Ω、20Ω），導(dǎo)線若干，滑動變阻器一個，還需要______、______．
（3）請畫出電路圖并按電路圖將圖3-1中的各元件連接起來；

（4）實驗中，滑動變阻器所起的主要作用是______．
（5）小強在連接好電路閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表的指針快速打到左端無刻度處，電流表出現(xiàn)異常現(xiàn)象的原因是：______；改正方法是：______
（6）測量的步驟及數(shù)據(jù)：①按電路圖連接電路．②首先把10Ω的電阻連入電路，滑動滑動變阻器的滑片，改變R1兩端的電壓，測得三組數(shù)據(jù)如表一所示；③分別把三個阻值不同的電阻連入電路，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，始終保持每個電阻連端的電壓為2V，測得三組數(shù)據(jù)如表二所示．
表一：電阻R1=10Ω　　　　　　　　　　　 表二：電壓U=2V
電壓（V）123
電流（A）0.10.20.3
電阻（Ω）51020
電流（A）0.40.20.1
（7）分析與結(jié)論：分析表一得出的結(jié)論是：______；分析表二得出的結(jié)論是：______．

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一臺電動機，接在220伏電源上，電動機消耗的電功率為4.4千瓦，線圈電阻為2歐，問：
（1）通過電動機的電流強度多大？
（2）電動機工作時每時耗電多少度？

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甲、乙兩同學(xué)分別用鋁塊、水來探究“物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”．甲同學(xué)用天平、量筒、鋁塊和水進(jìn)行實驗，所記錄的數(shù)據(jù)在草稿紙上（如圖所示）．乙同學(xué)用天平、量筒、燒杯和水進(jìn)行實驗，先在燒杯中加水后測出它們的總質(zhì)量，再用量筒測出水的體積，重復(fù)三次，實驗數(shù)據(jù)如表二所示．
表一表二
實驗序號質(zhì)量（g）體積（ml）實驗序號質(zhì)量（g）體積（ml）
127（1）6010
254（2）7020
381（3）8030
（1）請根據(jù)甲同學(xué)的數(shù)據(jù)記錄將表一填寫完整．
（2）甲同學(xué)分析表一中的數(shù)據(jù)1、2、3得出的初步結(jié)論是：______．
（3）乙同學(xué)分析表二中的數(shù)據(jù)（1）、（2）、（3）得出初步結(jié)論：水的質(zhì)量與體積不成正比，質(zhì)量與體積的比值不是定值．
請你對乙同學(xué)的實驗過程與結(jié)論進(jìn)行判斷，并簡要說明理由：______．

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家用飲水機是一種常見的加熱電器，其中R1是加熱電阻，R2是限流電阻，S是溫控開關(guān)．當(dāng)S接a時，加熱電阻Rl被接人電路，飲水機正常工作，將水迅速加熱．當(dāng)水溫達(dá)到一定溫度時，開關(guān)S自動切換到b，飲水機處于保溫狀態(tài)．請按上述要求在圖中完成你所設(shè)計的家用飲水機的電路圖．

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跳傘運動員從高空跳下，在沒有打開傘包前作加速下落，當(dāng)離地面一定高度時打開傘包后又作勻速下落；則在此過程中運動員的動能先 ________，后 ________；重力勢能 ________（選填“增加”、“減少”或“不變”）．在打開傘包下落的過程中選取 ________作為參照物時運動員是靜止的．

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同步練習(xí)冊答案