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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖請(qǐng)分別畫(huà)出反射光線和折射光線（大概位置）．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

有一標(biāo)有“12V 9W”的燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)接在電源上，可組成一個(gè)亮度可以調(diào)節(jié)的電路，為使滑動(dòng)變阻器從一端滑到另一端時(shí)，燈泡的功率在4W～9W之間變化，則電源兩端之間的電壓為_(kāi)_______V；滑動(dòng)變阻器的最大阻值為_(kāi)_______．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

每逢節(jié)日，我國(guó)許多地方都會(huì)懸掛色彩鮮艷的彩旗和燃放煙花．彩旗的不同顏色是由紅、________、藍(lán)三種顏料混合而成的；煙花在空中所形成的五彩繽紛的色光是由紅、________、藍(lán)三種色光混合而成的．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

在細(xì)線下系一重錘就做成一個(gè)重垂線，用它可以檢查建筑物的墻、門(mén)、窗是否豎直，它利用了________的性質(zhì)． 若把重垂線的上端系在垂直的木架上的O點(diǎn)，如圖所示，就成了一個(gè)水平器，當(dāng)重垂線與水平器上的刻線________時(shí)，它所在的平面就是水平的．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

滑動(dòng)變阻器的工作原理是：通過(guò)改變接入電路的電阻絲的________從而改變接入電路的電阻大�。郴瑒�(dòng)變阻器銘牌上標(biāo)有“5Ω　2A”字樣，其中5Ω表示________，當(dāng)滑動(dòng)變阻器兩端電壓為6伏時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路中阻值________是3歐（選填“一定”或“可能”）．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

一只家用電表標(biāo)著“3000r/kW?h”這表示每消耗1KW?h的電能，電流表轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)3000轉(zhuǎn)，現(xiàn)在室內(nèi)接一只燈泡，測(cè)出轉(zhuǎn)盤(pán)3min內(nèi)轉(zhuǎn)了15轉(zhuǎn)，利用這些數(shù)據(jù)，算出燈泡在這段時(shí)間消耗的電能是________KW?h，合________J．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

一束光照射到平面鏡上被反射，測(cè)得反射角等于30度．轉(zhuǎn)動(dòng)平面鏡，使得入射角增加15度，此時(shí)的反射角等于________度．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

凸透鏡：中間________邊緣________的透鏡，它對(duì)光線有________作用，所以也叫________透鏡．凹透鏡對(duì)光線具有________作用，所以也叫________透鏡．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

同學(xué)們坐在教室的不同位置，能從各個(gè)不同方面看到正在講課的老師，是由于光射到老師身體表面上發(fā)生了________的緣故．有時(shí)，同學(xué)看黑板覺(jué)得“晃眼”，看不清黑板上的字，這是由于黑板發(fā)生了________的緣故．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

小雁告訴同學(xué)：自己將被踩癟乒乓球（但沒(méi)有破）放在熱水里燙一會(huì)，被踩癟的地方重新鼓起來(lái)了．
這引起了同學(xué)們的興趣，難道空氣的體積會(huì)隨溫度變化嗎？
于是他們做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把一根玻璃管穿過(guò)軟木塞插進(jìn)燒瓶里，在玻管里裝入一段帶色的小水柱，如圖所示．然后用手握著燒瓶，使燒瓶里的空氣變熱，發(fā)現(xiàn)玻璃管里的小水柱向外移動(dòng)．手離開(kāi)后，燒瓶里的空氣溫度降低，這時(shí)小水柱向內(nèi)移動(dòng)．
（1）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你能得出什么結(jié)論？
（2）炎夏，小雁騎著打足氣的自行車(chē)出去玩．路上遇到同學(xué)小明，她就將自行車(chē)停放在烈日下與小明聊天．正聊在興頭上，猛聽(tīng)的“砰”的一聲巨響，車(chē)胎爆裂！這是怎么回事？請(qǐng)你用剛才探究出的結(jié)論解釋一下．
答：在烈日照射下，車(chē)胎內(nèi)空氣溫度______，空氣的體積______，達(dá)到一定的程度時(shí)，就會(huì)將車(chē)胎脹破．
（3）小雁和同學(xué)們?cè)谔骄窟^(guò)程中的思維程序是______．

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