兩個實心、正方體邊長比為1：2，質(zhì)量之比為3：8，則它們密度之比為

1. A.
   1：3
2. B.
   3：1
3. C.
   4：3
4. D.
   16：1

在“觀察凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，光具座上的A、B、C三個滑塊用于放置凸透鏡、光屏或蠟燭（如圖）
（1）其中B應該放置______．還要先測定凸透鏡的______．
（2）為了使燭焰的像成在光屏的中間，要______．
（3）器材裝好后，若某同學在實驗中固定了B，但無論怎樣移動A和C，在光屏上都找不到像，則原因可能是______．

有一種電源被稱作“恒定電流源”，它能夠?qū)ν馓峁┐笮〔蛔兊碾娏鳎�現(xiàn)有一個恒定電流源，它對外提供大小為3A的電流，用它給一個標有“6V，12W”的燈泡供電，要使燈泡正常工作，需要給燈泡 ________聯(lián)一個阻值為 ________Ω的電阻．

為了探究“電流做功與電壓大小和電流大小的關(guān)系”，某同學特別設計了兩個實驗，已知兩個燒瓶中裝有質(zhì)量相等的煤油，且 R₁＞R₂，圖甲采用串聯(lián)電路，在通電時間相同的情況下，探究電流做功跟電壓大小的關(guān)系．

（1）通電一段時間，通過觀察兩玻璃管內(nèi)煤油上升的高度和______，結(jié)果是左邊玻璃管內(nèi)煤油上升的高度大，我們可以推測：在通電時間相同、通電電流相等的情況下，______越大，電流做功越多．這里的推測先后運用了______法和______的辦法進行實驗，測量多組不同數(shù)據(jù)．
（2）該同學要繼續(xù)探究在通電時間相同時，電流做功跟電流大小之間的關(guān)系．他使用的器材如圖乙所示，電阻絲、煤油與原來相同．請根據(jù)這個目標，用筆畫線代替導線，將圖乙的實物連接圖補充完整．
（3）小琴認為實驗次數(shù)太少，結(jié)論具有偶然性，但又不想增加新的器材，實驗中可以采取______的辦法進行實驗，測量多組不同數(shù)據(jù)．
（4）請根據(jù)電流所做的功跟電壓、電流和通電時間的關(guān)系式及歐姆定律，推證電流通過一電爐絲時產(chǎn)生的熱量為：Q=I²Rt．

如圖所示是我們常用的指甲鉗，使用時，通常把手放在________（選填“A”或“B”）點，銼刀上刻有花紋是為了增大________．

在做“觀察水沸騰”的實驗時，甲、乙、丙三組同學分別從A、B兩套器材中任選一套來完成實驗：（實驗室已準備多套A、B裝置）

（1）甲組同學發(fā)現(xiàn)所測水的沸點高于100℃，他們選擇的是______（填“A”或“B”）套裝置．據(jù)此可以判斷，實驗時，水面上方的氣壓______標準大氣壓（大于/小于/等于）
（2）乙、丙兩組同學雖然選用的實驗裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖C所示：a、b兩種圖象不同的原因是水的______不同．
（3）通過分析圖象C，歸納出水沸騰的特點是：①______；②______．
（4）如圖二甲、乙、丙、丁所示，則：在水沸騰前，氣泡上升情況是______圖． 水沸騰時，氣泡上升情況是______圖．

小黃某次做測定鹽水密度的實驗時，實驗步驟如下：
①把一定質(zhì)量的鹽水倒進一個燒杯中，用天平稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量是89g；
②將杯中部分鹽水倒入量筒中，如圖1所示，這部分鹽水的體積是________ cm³；
③用天平稱燒杯和余下鹽水的總質(zhì)量，此時天平右盤砝碼和標尺上游碼的位置如圖2所示，燒杯和余下鹽水的總質(zhì)量是________g；
④計算出鹽水的密度是________．

甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量m和體積V的關(guān)系圖象如圖所示，則兩種物質(zhì)的密度ρ_甲、ρ_乙的關(guān)系正確的是

1. A.
   ρ_甲＞ρ_乙
2. B.
   ρ_甲=ρ_乙
3. C.
   ρ_甲＜ρ_乙
4. D.
   無法判斷

下列數(shù)據(jù)比較符合實際的是

1. A.
   一標準大氣壓約為1.01×10⁸帕
2. B.
   我們常用的圓珠筆的長度約為1.8×10³毫米
3. C.
   人體正常體溫為35℃
4. D.
   一位中學生的體重約為500 牛

乘坐公共汽車時，如果車沒停穩(wěn)就往下跳，是否安全？若不安全，易往前摔還是易往后摔？為什么？