為了節(jié)能，正明中學為教室安裝了光控照明系統(tǒng)，有效避免了“長明燈”的現(xiàn)象．光控系統(tǒng)用光敏電阻控制，光敏電阻是阻值隨著光的照度改變而發(fā)生變化的元件（光越強，照度越大，照度的單位為1x）．某光敏電阻R_P在不同照度下的阻值如下表：

照度（lx）	0.2	0.4	0.6	0.8	1.0	1.2
電阻（kΩ）	75	40	28	23	20	18

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，請在圖1坐標紙中描繪出光敏電阻隨照度變化的圖線．其阻值隨照度變化的規(guī)律是______；
（2）如圖2所示，當1、2間電壓上升至4V時，控制電路自動啟動照明電路．請利用所給器材在圖2虛線框內(nèi)設計一個電路，給1、2兩端提供電壓，并要求當天色漸暗照度降至1.0（lx）時，照明電路啟動．（控制電路對你所設計電路無影響）
器材：電源（電壓為6V），開關S及導線若干，其他器材如下表．

器材	電路符號	規(guī)格及說明
光敏電阻		題（1）中的光敏電阻Rp
電阻箱		阻值可調(diào)、可讀出，調(diào)節(jié)范圍：0-99.9kΩ

在你所設計的電路中，電阻箱的阻值應調(diào)至______kΩ；
（3）某同學在對所設計的電路進行調(diào)試時，發(fā)現(xiàn)照明電路過早啟動．請你提出一個可行的解決辦法：______．

課堂上，教室里各個位置的同學都能看到黑板上的字，這是因為光在黑板上發(fā)生________（選填“漫”或“鏡面”）反射的緣故；個別同學被前方高個子同學擋住，看不到黑板上的一些字，這是因為光________的緣故．

物理學中壓強是表示________作用效果的物理量，一粒西瓜子平放時對桌面的壓強大約是20帕，它表示的物理意義是________．

如圖所示，條形磁鐵置于水平桌面上，電磁鐵與條形磁鐵處于同一水平線放置，且左端固定，當開關S閉合，電路中滑動變阻器的滑片P逐漸向下移動時，條形磁鐵始終保持靜止，則在此過程中，條形磁鐵受到的摩擦力

1. A.
   方向向右，逐漸減小
2. B.
   方向向右，逐漸增大
3. C.
   方向向左，逐漸減小
4. D.
   方向向左，逐漸增大

“五一”長假期間，小琦和爸爸、媽媽到海南旅游．當他們來到海邊時，見到藍色的大海，卷起千層浪花，多壯觀�。】蔀槭裁幢趟{的大海中會卷起白色的浪花呢？小琦用手掬起一捧水，發(fā)現(xiàn)海水既不是藍色的，也不是白色的，海水就像自來水一樣是無色透明的，是誰給大海和浪花涂上顏色的呢？小明感到很疑惑．你知道嗎？如果你知道，能幫小明解開疑惑嗎？

狂風把大樹吹彎了腰，這是風力使樹發(fā)了________；狂風把地面上的一些物品吹得漫天飛舞，這是風力使地面上物品的________發(fā)生了改變．

在測定電壓為3.8V的小燈泡額定功率的實驗中：
（1）某同學連實驗電路如圖所示，他的連接有三處明顯的錯誤，請在圖中把錯誤的地方指出來．
①______；
②______；
③______
（2）伏安法測量電功率的原理是．
（3）若用閉合開關之后，電壓表的示數(shù)為3V，為了測燈泡的額定功率，則變阻器的滑片應向______移動，直到電壓表的示數(shù)等于______為止．
（4）若小燈泡正常發(fā)光時，如圖所示，電流表示數(shù)為______A，則小燈泡的額定功率是______．
（5）夏季的晚上七到十點是用電高峰期，此時加在燈泡兩端的實際電壓U_實＜U_額，使得P_{實______}P_額，燈也較暗；而夏季的下半夜是用電低峰期，此時加在燈泡兩端的實際電壓U_實＞U_額，使得P_實______P_額，燈則較亮；若實際電壓遠大于燈泡的額定電壓，則燈絲可能會______．

質量為4千克的水，溫度由20℃升高了50℃．求：水吸收的熱量．[c_水=4.2×10³焦/（千克?℃）]．

住在海邊的人能感受到白天和夜晚的風向不同，我們常稱為海陸風．
（1）白天，陸地和大海都吸熱，因為陸地和海水的______不同，使得______（海面或陸地）上方的空氣體積變化較大，密度變小而上升，從而使空氣形成了對流，形成海風．
（2）圖中AB空氣流動方向______ （“向左”或“向右”）．

物體從距凸透鏡8cm移到距凸透鏡12cm的過程中，調(diào)整光屏的位置，總能在光屏上得到倒立放大的像，由此可知，此凸透鏡的焦距可能是

1. A.
   4cm
2. B.
   7cm
3. C.
   10cm
4. D.
   16cm