如圖所示。用彈簧側力計沿水平方向拉動水平桌面上的物休，使其作勻速直線運動。以下敘述中的兩個力屬于一對平衡力的是

A．物體對桌面的壓力與桌面對物體的支持力

B．物體對桌面的壓力與物體所受的重力

C．彈簧側力計對物體的拉力與物體所受的重力

D．彈簧測力計對物體的拉力與桌面對物體的摩擦力

在圖中畫出此時小球受力的示意圖。

如圖所示為小麗同學站在某商場勻速向上運動的電動扶梯上的示意圖，請在圖中作出小麗所受力的示意圖（O點為小麗的重心）。

小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗時，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，使它沿水平長木板勻速滑動，從而測出摩擦力；改變放在木塊上的砝碼，從而改變木塊與長木板之間的壓力；把棉布、毛巾等鋪在長木板上 ，從而改變接觸面的粗糙程度。

（1）觀察三個實驗，比較甲圖和   圖所示實驗，說明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關。
（2）觀察三個實驗，比較甲圖和丙圖所示實驗，說明在                   相同時，接觸面越        ，摩擦力越大。
（3）小明在進行乙圖中實驗時，改變放在木塊上的砝碼，通過多次實驗得到摩擦力F_摩與作用在物體表面的壓力F_壓的關系圖線如丁圖所示由圖可知：F_摩＝　 　 　F_壓。當木塊與砝碼的總重力為６Ｎ時，木塊在長木板上滑動時受到的摩擦力為       N，若此時彈簧測力計的讀數(shù)為2.5N，則木塊將做         運動。

如圖所示，用手指壓圓珠筆芯使它彎曲，同時手指感到疼痛，這個實驗不能說明

A．力的作用是相互的

B．力是物體對物體的作用

C．力可以改變物體的形狀

D．重力的方向豎直向下

關于彈力和彈簧測力計，下列說法中正確的是（　�。�

A．壓力、支持力、重力都屬于彈力

B．兩個物體直接接觸且發(fā)生彈性形變時才會產(chǎn)生彈力

C．彈簧測力計的彈簧長度越長，它所受的拉力就越大

D．彈簧測力計可以豎直拉，也可以水平拉，但不能傾斜拉

如圖所示是游客在公園里劃船時的照片，游客用槳向后劃水，船會向前運動。推動人和船向前運動的力的施力物體是     （選填“人”、“槳”、“水”），此現(xiàn)象說明力的作用是      。假如你是游客，在劃船過程中發(fā)生船順時針旋轉，那你應該在船的      （填“左”、“右”）側向外側劃水。

生活處處有物理，留心觀察皆學問。
⑴切割玻璃的刀要使用金剛石，利用了金剛石的＿＿大（填屬性）；
⑵廚房和浴室地面一般鋪上表面凹凸不平的瓷磚，是為了       ；
⑶包餃子時用手捏餃子可捏出漂亮的花紋，這說明力可以               。

如圖所示是研究牛頓第一定律的實驗裝置，請在圖中黑點O處作出小車在棉布上向右運動時的受力示意圖。

如圖所示是一名潛水運動員在水下潛泳，他呼出的空氣形成的氣泡在水中上升變大，請在圖中黑點O處作出最大氣泡上浮時受到的浮力和重力示意圖。