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科目： 來源：不詳 題型：填空題

. 如圖所示，該刻度尺的分度值為   ，木塊的測(cè)量值是  cm]

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科目： 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

.有兩位同學(xué)測(cè)同一支鋼筆的長(zhǎng)度，甲測(cè)得的結(jié)果是12.82cm，乙測(cè)得的結(jié)果是12.8cm，那么（1）若這兩位同學(xué)在測(cè)量時(shí)都沒有出現(xiàn)錯(cuò)誤，則結(jié)果不同的原因是：     
                                          。
（2）如果這兩位同學(xué)所用刻度尺的分度值都是1mm，則______同學(xué)的測(cè)量結(jié)果是錯(cuò)誤的，原因是_____________________________________________________。（6分）

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

.下列說法正確的有（   ）
A．正常人的心率一般為75次/分鐘
B．用一把受潮膨脹了的木尺去測(cè)量物體的長(zhǎng)度，測(cè)量結(jié)果將會(huì)偏大
C．誤差不能消除，但可以減小
D．一本書有300個(gè)頁碼，測(cè)得該書厚9mm,則該書每張紙的厚度為0.03mm。

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)對(duì)一些物理量進(jìn)行了估測(cè)，其中最接近實(shí)際的是                   (    )
A．人體正常體溫約為42℃B．某初中生的身高為168cm
C．學(xué)生書桌高約為200mmD．人正常步行速度約為5m/s

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)對(duì)一些物理量進(jìn)行了估測(cè)，其中最接近實(shí)際的是（    ）
A．人體正常體溫約為42℃B．某初中生的身高為168cm
C．學(xué)生書桌高約200mmD．人正常步行速度約為5m／s

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

2011年元旦早晨，小雷在家中發(fā)現(xiàn)暖水瓶的瓶蓋打開不冒“白  氣”， 小雷問自己為什么？想到可能是暖水瓶不保溫，倒了一碗嘗嘗發(fā)現(xiàn)“燙”。又想到可能是因?yàn)榉块g的溫度較高，將暖水瓶拿到屋外，看到很多“白氣”。就小雷倒了一碗嘗嘗屬于科學(xué)探究哪個(gè)環(huán)節(jié)                         （    ）
A．提出問題B．猜想與假設(shè)C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)D．交流與合作

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

．用標(biāo)準(zhǔn)的金屬尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，如果直尺遇冷后，長(zhǎng)度減少，那么（　�。�
A．測(cè)量結(jié)果比實(shí)際長(zhǎng)度長(zhǎng)了一些B．測(cè)量結(jié)果比實(shí)際長(zhǎng)度短了一些
C．測(cè)量結(jié)果與實(shí)際長(zhǎng)度相同D．上述說法均不正確

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

．如圖所示，物體的長(zhǎng)度是           ㎝。

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

．在國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的主單位的符號(hào)是        ，時(shí)間的主單位的符號(hào)是       。

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

下列數(shù)據(jù)是對(duì)日常生活中常見物體長(zhǎng)度的描述，你認(rèn)為其中最接近實(shí)際的是
A．一張課桌的高度約1.6mB．教室門框的高度約8. 0m
C．物理課本的長(zhǎng)度約25. 9cmD．一位普通九年級(jí)男生的身高約1. 68m

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同步練習(xí)冊(cè)答案