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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

比較運(yùn)動快慢的方法有:① 比較相同時(shí)間內(nèi)通過的路程;② 比較通過相同路程所用的時(shí)間。我們在觀看長跑比賽時(shí),認(rèn)為跑在前面的運(yùn)動員快些,這是采用上述第     種方法;而裁判員認(rèn)定,到達(dá)終點(diǎn)用時(shí)間少的運(yùn)動員跑得快些,這是采用上述第    種方法。(填寫序號)

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

體育課上,甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑,他們的成績?nèi)缦卤硭,則獲得第一名的是      同學(xué),這里比較三人賽跑快慢采用的最簡單的方法是                                     。

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在課外實(shí)踐活動中,用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動情況,照相機(jī)每隔0.2s曝光一次.

(1) 小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖所示,由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是____________________ (選填“不變”、“先變大后不變”或“一直變大”)。若測得紙錐在A、C兩位置間的實(shí)際距離為6.40cm,則AC過程中,紙錐的速度為__________m/s。
(2)小組間交流時(shí),發(fā)現(xiàn)不同小組測得紙錐下落的最大速度不同。
請你猜想影響最大速度的因素可能是_________________。(寫出一個(gè)影響因素)。
(3)如圖所示,四個(gè)速度隨時(shí)間的關(guān)系圖像,能反映出該紙錐下落運(yùn)動的是______ 。(選填圖中的選項(xiàng)字母)

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

現(xiàn)代社會汽車已大量進(jìn)入尋常百姓家,汽車追尾常發(fā)生重大交通事故,其重要原因是遇到意外情況時(shí)汽車不能立即停止。死機(jī)從看到情況到他肌肉動作操作制動器來剎車需要一段時(shí)間,這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間,汽車需保持元素前進(jìn)一段距離,這段距離叫制動距離(如圖16所示)

下表是一位司機(jī)駕駛一輛保養(yǎng)的很好的汽車分別在干燥和潮濕的相同水平公路上以不同的速度行駛時(shí),測得的反應(yīng)距離、制動距離和停車距離。
速度/km·h-1
反應(yīng)距離/m
制動距離/m
停車距離/m
干燥
潮濕
干燥
潮濕
干燥
潮濕
40
7
7
8
10
15
17
50
9
9
13
15
22
24
60
11
11
19
23
30
34
80
15
15
33
43
48
58
100
19
19
52
65
71
84
(1)研究上表中的數(shù)據(jù)可知汽車速度越大,___________________、____________________和_______________________就越大;
(2)車制動距離的兩個(gè)主要因素是:_________________和_____________________;
(3)據(jù)以上研究結(jié)果,對司機(jī)提出兩條有利于安全行駛的建議:駕駛汽車時(shí)
①___________________________________________________________________;
②___________________________________________________________________。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

運(yùn)動會上,100m決賽,中間過程張明落后于王亮,沖刺階段張明加速追趕,結(jié)果他們同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。關(guān)于全過程中的平均速度,下列說法中正確的是(   )
A.張明的平均速度比王亮的平均速度大
B.張明的平均速度比王亮的平均速度小
C.二者的平均速度相等
D.不是勻速直線運(yùn)動,無法比較

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列物體可能做勻速直線運(yùn)動的是:
A.從樓上落下的物體B.隨輸送帶運(yùn)動的紙箱C.沿跑道滑行的飛機(jī)D.進(jìn)站的火車

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)如圖所示,用刻度尺測物體的長度,請指出其中的錯(cuò)誤:             (寫一處即可)

(2)某班同學(xué)在用皮尺和秒表測平均速度時(shí),四位計(jì)時(shí)員記錄了王軍同學(xué)跑步通過10m、20m、30m、40m處的時(shí)刻,并記錄在下表中

根據(jù)上面數(shù)據(jù),寫出兩條正確信息:                  ;                             。

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

長度測量是最基本的測量,粗測是日常生活、生產(chǎn)中經(jīng)常使用的測長度的方法,小偉同學(xué)的家距學(xué)校八年級約1.5Km的路程,請你寫出粗測這段路程的方法。

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,正在空中下落的特技跳傘運(yùn)動員之間必須保持______,才能形成一定的造型,如果運(yùn)動員以自身為參照物,他們感到大地是________的。

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖15所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”)

(1)該實(shí)驗(yàn)測小車平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是:_______________。
(2)實(shí)驗(yàn)中使用的斜面的坡度較小,其目的是:_______(填“縮短”或“增長”)測量時(shí)間,以減小測量時(shí)間的誤差。
(3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí),則會使所測AC段的平均速度偏__________。(填“大”或“小”)
(4)小車通過全過程的平均速度= _______m/s。若s2的路程正好是全部路程的一半,則小車通過上半段路程的平均速度=_________m/s。

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同步練習(xí)冊答案