小明一家雙休日駕車外出郊游，在汽車行駛的過程中，小明同學(xué)觀察了一下速度及里程表盤如圖10甲所示．此時(shí)汽車的行駛速度為_______km／h，汽車行駛了半個(gè)小時(shí)后．表盤的示數(shù)如圖10乙所示，那么這段時(shí)間內(nèi)汽車行駛的平均速度為________km／h．

某中學(xué)決定利用校內(nèi)兩座樓之間的一塊空地新建一個(gè)籃球場(chǎng)，如圖所示。設(shè)計(jì)場(chǎng)地時(shí)，為了防止球員沖出端線因收不住腳而撞到墻上，必須在球場(chǎng)端線到房子之間留有足夠的距離．怎樣確定這段距離呢?某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行了探究．
首先，他們請(qǐng)教了體育老師，了解到，人在跑步時(shí)，從接收停止信號(hào)到停穩(wěn)所通過的距離叫停穩(wěn)距離s，它包括兩個(gè)階段：第一，從接收停止跑步信號(hào)到大腦指揮軀體制動(dòng)要經(jīng)過一段時(shí)間稱為反應(yīng)時(shí)間，通過的距離稱為反應(yīng)距離；第二，制動(dòng)后還會(huì)向前沖一段距離才能停穩(wěn)，這段距離叫做緩沖距離．接著，他們?cè)O(shè)計(jì)了探究方案，并以同班同學(xué)為研究對(duì)象，測(cè)出各同學(xué)的：跑步速度v、反應(yīng)時(shí)間t和緩沖距離s′。最后對(duì)收集到的各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析時(shí)發(fā)現(xiàn)，研究對(duì)象的跑步速度、反應(yīng)時(shí)間和緩沖距離各不相同．問：
(1)停穩(wěn)距離s與跑步速度v、反應(yīng)時(shí)間t、緩沖距離s′的關(guān)系式是：s=__________．
(2)研究小組經(jīng)過分析、討論認(rèn)為：球場(chǎng)端線到房子之間的距離應(yīng)以運(yùn)動(dòng)員從腳踩端線接收停止信號(hào)開始到停穩(wěn)所通過的距離來確定．為了計(jì)算這段安全距離，研究小組應(yīng)在收集到的各項(xiàng)目的眾多數(shù)據(jù)中，篩選出其中__________的速度、__________的反應(yīng)時(shí)間和__________的緩沖距離，這樣計(jì)算才能確保安全。
(3)假設(shè)，從球場(chǎng)端線到樓之間的實(shí)際距離比研究小組所計(jì)算出的安全距離短些，容易產(chǎn)生安全問題．為保證這個(gè)場(chǎng)地的使用安全，你有什么好的建議?________________________________________．

小聰一家去北京旅游，在上午10:00時(shí)經(jīng)過北京市郊公路的一個(gè)十字路口，他看到了如圖所示的交通標(biāo)志牌。

⑴標(biāo)志牌上的數(shù)字“40”表示的意思是什么？
⑵在遵守交通規(guī)則的前提下，計(jì)算說明汽車能否在中午12點(diǎn)之前到達(dá)？

張先生駕車從甲地到丙地旅游，汽車以60km/h的平均速度行駛0.5h到達(dá)途中的乙地，休息0.5h后，再以70km/h的平均速度行駛1h到達(dá)丙地。請(qǐng)求：
⑴從甲地到乙地，汽車行駛的路程s₁是多少km？
⑵從甲地到丙地，汽車的平均速度是多少km/h？

下列單位換算正確的是（    ）

A．36km/h=36km/h=10m/s

B．36km/h=36km/h=10m/s

C．36km/h=36=10m/s

D．36km/h=36=10m/s

曉紅乘車去北京，妹妹前來送行。曉紅看到妹妹逐漸向后退，而妹妹對(duì)著遠(yuǎn)去的汽車揮手作別。妹妹看到“遠(yuǎn)去的汽車”、曉紅看到“后退的妹妹”。他們所選的參照物分別是（     ）

A．汽車、地面

B．地面、汽車

C．汽車、汽車

D．地面、地面

關(guān)于勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度公式v＝ ，下列說法正確的是(　　)

A．物體運(yùn)動(dòng)的速度v越大，通過的路程s越長

B．物體運(yùn)動(dòng)的速度v越大，所用的時(shí)間t越少

C．物體運(yùn)動(dòng)的速度v由 決定，與s、t的大小無關(guān)

D．物體運(yùn)動(dòng)的速度v與路程s成正比，與時(shí)間t成反比

（1）物理課本的長度為25.85    ；  （2）90km/h=     m/s.

勻速直線運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩物體，它們所用時(shí)間之比為4:3，通過的路程之比為6:5，則它們的速度之比是      .