如圖甲是某生產(chǎn)流水線上的產(chǎn)品輸送及計數(shù)裝置示意圖。其中S為激光源，R_l為光敏電阻(有光照射時，阻值較小；無光照射時，阻值較大)，R₂為定值保護電阻，a、b間接“示波器”(示波器的接入對電路無影響)。水平傳送帶勻速前進，每當傳送帶上的產(chǎn)品通過S與R_l之間時，射向光敏電阻的光線會被產(chǎn)品擋住。若傳送帶上的產(chǎn)品為均勻正方體，示波器顯示的電壓隨時間變化的關(guān)系如圖乙所示。己知計數(shù)器電路中電源兩極間的電壓恒為6V，保護電阻的阻值為400Ω。則

A．有光照射時光敏電阻Rl的阻值為200Ω

B．有光照射和無光照射時保護電阻R2兩端的電壓之比為1:2。

C．有光照射和無光照射時光敏電阻的阻值之比為1:2。

D．有光照射和無光照射時光敏電阻的阻值之比為1:4

電阻R1、R2并聯(lián)后接在電源兩端，電源電壓為6V．R1的阻值為12Ω，通過R2的電流為0.3A，則R2的阻值為　 　Ω，通過干路的電流為　 　A，10s內(nèi)電流通過R2產(chǎn)生的熱量為       J．

要測量一個阻值約為600Ω的電阻R_x，提供的器材有：干電池兩節(jié)、學生用電壓表（量程為0—3V、0—15V）、學生用電流表（量程為0—0.6A、0—3A）、滑動變阻器（10Ω 2A）和電阻箱R₀（0—9999Ω 5A）各一個，開關(guān)、導線若干.下列四個設計方案中，能測出Rx阻值的最合理的方案是

在圖電路中，R₁=20Ω，R₂=30Ω，閉合開關(guān)后，電流表的示數(shù)為0.6A．電阻R₁兩端的電壓是 　　　  V，通過R₂的電流是    A，電路中的總電阻R_總是    Ω．

小文和小麗探究“電流和電阻的關(guān)系”電路如圖所示．設計思路是“改變電阻，保持電壓不變，獲取相應的電流值”．

（1）請說出保持電壓不變的方法：
（2）小麗按設計思路進行實驗，收集數(shù)據(jù)如右表：

次 數(shù)	1	2	3
電流I/A	0.48	0.24	0.12
電阻R/Ω	5	10	20

請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，寫出實驗結(jié)論：不同的電阻，當它兩端電壓相等時，通過它的電流與   
成     比；
（3）小文實驗時，發(fā)現(xiàn)自己桌子上的兩個測量工具都是電流表．經(jīng)過思考，利用現(xiàn)有器材，設計如圖所示電路，小文也完成了實驗探究任務．請寫出收集實驗數(shù)據(jù)的步驟．

如圖甲所示電路，電源電壓為6V不變，滑動變阻器的滑片P從a端移動到b端，定值電阻R₁兩端的電壓隨滑動變阻器R₂阻值變化的圖像如圖乙所示．

問：（1）當R₂為10Ω時，電壓表V₁的示數(shù)是多少？
（2）當電壓表V₁示數(shù)為2V時，R₁的阻值是多少？
（3）滑動變阻器的滑片P在b端時，電阻R₁的功率是多少？

將小燈泡L₁和L₂（均不考慮燈絲電阻變化）并聯(lián)接到電壓為U的電源兩端，它們都正常發(fā)光，此時L₁和L₂的電功率分別為P₁和P₂（）。若把L₁和L₂串聯(lián)接到另一電源兩端，要求L₁和L₂兩端的電壓均不超過各自的額定電壓，則串聯(lián)時電路兩端的最大電壓為______。

某實驗小組的同學連接了如圖甲所示的電路，改變電阻箱R₂的阻值后，測量對應的電流表示數(shù)I，并根據(jù)實驗結(jié)果畫出如圖乙所示的圖象。根據(jù)圖像，推算出該電路電源兩端的電壓為______V，定值電阻R₁的阻值為______Ω。

探究電流與電壓、電阻的關(guān)系。
提出問題：通過導體的電流與導體兩端電壓及導體電阻的大小有什么關(guān)系？
猜   想 ：①導體的電阻一定時，通過導體的電流與其兩端電壓成正比。
②導體的電阻一定時，通過導體的電流與其兩端電壓的平方成正比。
③導體兩端的電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比。
實驗器材： 電源（電壓恒為4.5 V），電流表、電壓表各一只，開關(guān)一個，三個定值電阻（5 Ω、10 Ω、15 Ω），兩只滑動變阻器（20 Ω 2 A、50 Ω 1 A），導線若干。

實驗過程：
（1）根據(jù)圖所示實物圖在虛線框內(nèi)畫出電路圖。
（2）小明按圖正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表指針超過量程。小明操作中的錯誤是                                                。
（3）小明改正錯誤后繼續(xù)實驗，通過改變定值電阻R兩端的電壓，測得電流、電壓的值如表一。分析數(shù)據(jù)可得出猜想         是正確的。


（4）小紅在探究猜想③時，先將5 Ω的電阻連入電路中，閉合開關(guān)，移動滑片，使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為1.5 V，并記下電流值；再分別改接10 Ω、15 Ω的電阻，重復上述實驗，得到了表二中的實驗數(shù)據(jù)。分析數(shù)據(jù)得出，猜想③是正確的。實驗中，小紅多次移動變阻器滑片的目的是                                          。
（5）小華在探究猜想③時，重新設計了電路，保持電壓表的示數(shù)為3 V，得到了與表二相同的數(shù)據(jù)，也完成了實驗探究。小華與小紅的實驗相比不同之處是：                    
                             。
知識拓展：
（1）小明實驗時選擇的是       Ω電阻。
（2）小紅實驗時選擇的變阻器規(guī)格是               。

如圖所示電路，電源電壓為6V且保持不變，電阻R₁為10Ω，開關(guān)S閉合后電壓表的示數(shù)為2V，通電時間5min。求：

（1）電路中的電流；
（2）R₂的電阻值；
（3）R₂的電功率；
（4）電路消耗的電能。