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科目: 來源:不詳 題型:問答題

已知1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值約為1×105Pa,小明同學(xué)想通過實驗探究大氣壓究竟有多大?他設(shè)計的實驗方案是:將蘸水的塑料掛鉤的吸盤按在光滑水平桌面上,擠出里面的空氣,用彈簧測力計鉤著掛鉤緩慢往上拉,直到吸盤脫離桌面,記錄剛剛脫離桌面時彈簧測力計的計數(shù),這就是大氣對吸盤的壓力.再設(shè)法量出吸盤與桌面的接觸面積,然后算出大氣壓,如圖所示.他選擇的實驗器材是:量程為5N的彈簧測力計,底面積為5cm2的吸盤.
(1)這種通過測量拉力和接觸面積來計算大氣壓強的方法是否可行?
(2)如果上述實驗方案可行,小明同學(xué)選擇的器材能否測出大氣壓的值?請進行分析和評估.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

如圖是提起玻璃板的真空吸盤,把吸盤放在玻璃板上,抽出盤內(nèi)的______,在______的作用下,玻璃板就被緊緊地吸在吸盤上.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

將裝滿水的啤酒瓶全部浸入水中,口朝下,抓住瓶底向上提,在瓶口離開水面之前,瓶子露出水面部分是(  )
A.充滿水B.有些水,但不滿
C.空的D.條件不足,無法確定

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示的實驗叫做______實驗,通過它第一次測出了______的值.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

手持抽氣、打氣兩用氣筒的構(gòu)造如圖所示,a為筒身,b為活塞,c和d是氣門裝置,類似于自行車內(nèi)胎上套有氣門芯的氣門嘴,起閥門作用.使用這種氣筒時( 。
A.接d氣門,起打氣作用;接c氣門,起抽氣作用
B.接d氣門,起抽氣作用;接c氣門,起打氣作用
C.向外拉活塞,2個氣門都起抽氣作用
D.向里推活塞,2個氣門都起打氣作用

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

圖所示是背負式噴霧器的示意圖.使用這種噴霧器時先關(guān)閉噴桿上閥門,搖動搖柄,當(dāng):①活塞向上拉時:單向閥門A______,(填開、閉)理由是______.藥液在______作用下進入______.②活塞向下推時:單向閥門B______,(填開、閉)理由是______.藥液在壓力作用下進入______.③活塞上、下往復(fù)幾次,藥液不斷進入______壓縮______內(nèi)的空氣,形成了______打開噴桿上的閥門里的藥液在作用下從噴嘴噴出.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

在托里拆利實驗中,在托里拆利管頂端打開一小孔,則管內(nèi)的水銀將(  )
A.全部流出來
B.水銀柱保持原來高度不變
C.降低到與管外的水銀面相平
D.在原來的高度上水銀柱上下往返運動

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

抽水機是利用______的原理工作的;自來水筆吸墨水時,把筆的彈簧片按幾下,墨水就進入橡皮管里去了,這是因為在按壓彈簧片時排出了橡皮管里的大部分空氣,使橡皮管里的氣壓______;管外的墨水在______作用下進入管內(nèi).

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖是“探究射高和射程與初速度的拋射角的關(guān)系”的實驗裝置,實驗中要求從出水口流出水的速度(水壓)保持不變,你建議采用的裝置是(  )
A.B.C.D.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,該裝置是某醫(yī)院內(nèi)給病人輸液的部分裝置示意圖,乙瓶內(nèi)液體不斷通過Q管輸入病人體內(nèi),剛開始輸液時,甲、乙兩瓶內(nèi)藥液量相等,液面相平.過了一會兒,觀察兩個輸液瓶時會發(fā)現(xiàn)(此時兩個輸液瓶內(nèi)還有大量的溶液)( 。
A.甲瓶中的液面高
B.乙瓶中的液面高
C.甲、乙兩瓶中的液面一樣高
D.以上三種情況均有可能

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