科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的四幅圖中，用來說明發(fā)電機原理的實驗裝置是

科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，動圈式話筒的膜片與線圈固定在一起，線圈套在磁鐵上。當(dāng)我們對著話筒講話時，膜片帶動線圈一起振動，于是線圈中產(chǎn)生了隨聲音變化的電流。則下列電器的原理與動圈式話筒的原理相同的是

A．發(fā)電機

B．電動機

C．電磁鐵

D．電鈴

科目： 來源：不詳 題型：實驗題

在圖所示的實驗裝置中，用棉線將銅棒ab懸掛于磁鐵N、S極之間，銅棒的兩端通過導(dǎo)線連接到靈敏電流計上。當(dāng)銅棒向左運動時，電流計的指針       （選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）；該裝置可將      能轉(zhuǎn)化為電能。

科目： 來源：不詳 題型：填空題

在如圖所示的實驗裝置中，用棉線將銅棒ab懸掛于磁鐵N、S極之間，銅棒的兩端通過導(dǎo)線連接到電流表上。當(dāng)ab做切割磁感線運動時，能觀察到電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。這一現(xiàn)象是英國物理學(xué)家         首先發(fā)現(xiàn)的，利用這一現(xiàn)象所揭示的原理，可制成的設(shè)備有            。

科目： 來源：不詳 題型：實驗題

某物理興趣小組利用圖裝置探究電磁感應(yīng)實驗，實驗情況記錄在下面表格中

實驗序號	磁極位置	開關(guān)	導(dǎo)體運動情況	G表指針偏轉(zhuǎn)情況
1	上N下S	閉合	不運動	不偏轉(zhuǎn)
2	上N下S	閉合	上、下運動	不偏轉(zhuǎn)
3	上N下S	閉合	水平向右運動	向右偏轉(zhuǎn)
4	上N下S	閉合	水平向左運動	向左偏轉(zhuǎn)
5	上N下S	斷開	水平向右運動	不偏轉(zhuǎn)
6	上S下N	閉合	水平向左運動	向右偏轉(zhuǎn)

綜合分析后（實驗中磁鐵不運動），請回答下列問題：

（1）在圖中可以看出要產(chǎn)生感應(yīng)電流有一部分導(dǎo)體在磁場中，那么還應(yīng)滿足的條件是：
①通過比較實驗序號2、3、4得出                 ；
②通過比較實驗序號3、5得出                     ；
（2）通過分析我們還可探究出影響感應(yīng)電流方向的因素有：
①                  ，它是通過分析比較實驗序號4與      得出的；
②                  ，它是通過分析比較實驗序號4與      得出的。

科目： 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示的實驗裝置中，用棉線將銅棒ab懸掛于磁鐵N、S極之間，銅棒的兩端通過導(dǎo)線連接到靈敏電流計上.當(dāng)銅棒向左運動時，電流計的指針    （選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）；該裝置可將    能轉(zhuǎn)化為電能；寫出用該原理制成的一種設(shè)備：    .

科目： 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示的實驗裝置:（1）當(dāng)開關(guān)閉合且導(dǎo)體ab左右運動時，電流表的指針才會偏轉(zhuǎn)，這說明__________                                      。

（2）開關(guān)閉合后，磁體不動，導(dǎo)體ab左右運動時，電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向也會隨之變化。這說明產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向與______________有關(guān)。

科目： 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，在探究“什么情況下磁可以生電”的實驗中，保持磁體不動：

（1）若使導(dǎo)線ab豎直向下運動，則靈敏電流計指針       。（填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）
（2）若使導(dǎo)線ab水平向右運動，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計指針向左偏轉(zhuǎn)；現(xiàn)讓導(dǎo)線ab水平向左運動，則靈敏電流計指針向       。
（3）若使導(dǎo)線ab從圖7中所示位置斜向上運動，則靈敏電流計指針       。（填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）

科目： 來源：不詳 題型：填空題

科目： 來源：不詳 題型：單選題