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科目: 來源:不詳 題型:單選題

自然界中的云、雨、雪、霧、露、霜等現(xiàn)象,都是水的物態(tài)發(fā)生變化形成的,圖中描述的物理現(xiàn)象理解正確的是         (   )

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

如圖是沙漠地區(qū)人們用的一種“簡易冰箱”。它由內(nèi)罐和外罐組成,兩罐之間填滿潮濕的沙子。使用時(shí)將食物放在內(nèi)罐,罐口蓋上濕布,放在干燥、通風(fēng)的地方,并經(jīng)常向內(nèi)罐和外罐之間的沙子上灑些水,這樣對內(nèi)罐中的食物可以起到一定的保鮮作用。將它放在干燥、通風(fēng)的地方,目的是______________________________。

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中:
液體
凝固點(diǎn)/℃
沸點(diǎn)/℃
水銀
-39
357
酒精
-117
78
(1)所用的液體溫度計(jì)是利用液體_______________的性質(zhì)制成的。為了完成本次實(shí)驗(yàn),由表格知,應(yīng)選用_______________溫度計(jì)。

(2)如圖甲所示,剛倒入熱水時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)管壁模糊,很難看清示數(shù),主要原因是_________                                                                 。
(3)燒杯上方加一紙蓋后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖乙所示.每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)(見下表),4min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)溫度為     ℃,直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù),由表可知水的沸點(diǎn)為     ℃。
時(shí)間/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
溫度/℃
88
90
92
94
 
97
98
98
98
(4)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)在方格紙中畫出水溫隨時(shí)間變化的圖像。

(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知,水在沸騰過程中,吸熱且溫度         (填:“升高”、“降低”或“不變”)。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

列實(shí)例中,為了加快蒸發(fā)的是( 。
A.用地膜覆蓋農(nóng)田B.給盛有飲料的瓶子加蓋
C.把濕衣服晾在通風(fēng)向陽處D.把新鮮的櫻桃裝入保鮮盒

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

教室內(nèi)氣溫為25℃,小江同學(xué)在溫度計(jì)的玻璃泡上涂有少量溫度與室溫相同的酒精,圖中能比較正確地反映溫度計(jì)示數(shù)隨時(shí)間變化的圖像是

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

缺水地區(qū)的冬季,當(dāng)?shù)赜行┚用窨咳”﹣慝@得生活用水.如圖所示是將一定質(zhì)量的冰雪,從-20℃加熱到沸騰過程,溫度隨時(shí)間變化的圖像(不考慮水中有雜質(zhì)產(chǎn)生的影響),下列對圖像分析正確的是
A.冰的熔點(diǎn)是0℃,水的沸點(diǎn)是100℃
B.冰的熔化過程需4min
C.冰熔化和水沸騰過程中都吸熱且溫度不變
D.圖像中的BC段,物質(zhì)只是以液態(tài)方式存在

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)圖中甲是小明探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置.當(dāng)水溫上升到90℃時(shí),每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),得到如下數(shù)據(jù),請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),回答下列問題:
時(shí)間t/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
溫度t/℃
90
95
98
100
101
102
102
102
102
(1)圖甲中溫度計(jì)的示數(shù)為    ℃.圖乙中,表示水在沸騰時(shí)氣泡的現(xiàn)象是其中的    圖;

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖丙中作出水的溫度隨時(shí)間變化的圖像;

(3)水在沸騰過程中,需要吸收熱量,溫度    (選填“升高”、“不變”或“降低”);
(4)小明發(fā)現(xiàn)撤掉酒精燈時(shí),燒杯內(nèi)的水沒有立即停止沸騰,你認(rèn)為可能的原因    (寫出一條即可).

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

護(hù)士幫病人打針前,通常會先用酒精棉球?qū)ψ⑸涮庍M(jìn)行消毒,此時(shí)病人會感到該處變涼爽,原因是酒精涂在該處會發(fā)生      (填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象,吸收周圍的熱量。護(hù)士測量病人體溫用的體溫計(jì)是利用液體           的性質(zhì)而制成的。

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

寒冬,坐滿人的汽車門窗緊閉,水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車窗上,水蒸氣變成水珠會      (選填“吸熱”、“放熱”、“不會吸熱或放熱”),水珠會出現(xiàn)在車窗的          (選填“內(nèi)側(cè)”、“外側(cè)”、“內(nèi)、外側(cè)”)。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

為緩解旱情,人們常采取向空中噴撒“干冰”進(jìn)行人工降雨。實(shí)施人工增雨作業(yè)時(shí),噴撒“干冰”的作用是(  )
A.使空氣液化B.使空氣中的小水珠汽化
C.使空氣中的水蒸氣液化D.“干冰”熔化變?yōu)橛晁?/td>

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同步練習(xí)冊答案