在一次觀察水沸騰的實(shí)驗(yàn)中，所用溫度計(jì)準(zhǔn)確，觀察到沸騰時(shí)的溫度是97℃，這可能是什么原因?（ ）

A．容器里盛的水太多	B．當(dāng)?shù)氐拇髿鈮捍笥?標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
C．加熱的火力太弱	D．當(dāng)?shù)氐拇髿鈮盒∮?標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

運(yùn)動(dòng)員關(guān)節(jié)扭傷后，馬上給他噴涂一種霧狀的極易揮發(fā)的液態(tài)氯乙烷，用它作麻醉劑可使運(yùn)動(dòng)員的皮膚迅速冷卻，在一段時(shí)間內(nèi)失去疼痛感，這是由于氯乙烷

A．汽化吸熱

B．凝固放熱

C．熔化吸熱

D．升華吸熱

下列物態(tài)變化中，屬于液化現(xiàn)象的是（      ）

A．春天，冰雪消融	B．夏天，灑水車灑在地面的水變干
C．秋天，草葉上出現(xiàn)露珠	D．冬天，湖水結(jié)成冰

參加青海玉樹地震救援工作的隊(duì)員發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)?shù)責(zé)�水，水�?0℃左右就沸騰了，這是因?yàn)楫?dāng)?shù)氐臍鈮狠^_________ （填“高”或“低”）；若繼續(xù)加熱，則水的沸點(diǎn)_________ （選填“升高”“不變”或“降低”）。

我國是一個(gè)缺水的國家，因而污水凈化具有重要的意義。如圖所示為小明設(shè)計(jì)的太陽能凈水器，在污水凈化過程中發(fā)生的物態(tài)變化是

A．先熔化，后液化	B．先汽化，后液化
C．先升華，后凝華	D．先汽化，后凝固

教室內(nèi)氣溫為25℃，小江同學(xué)在溫度計(jì)的玻璃泡上涂抹少量與室溫相同的酒精．如圖中能比較正確地反映溫度計(jì)示數(shù)隨時(shí)間變化的圖象是（  ）

小明在學(xué)習(xí)中完成了多個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，以下是其中兩個(gè)
（1）用一個(gè)焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律：

①他先用一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡折射后，在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑，如圖甲所示，則該凸透鏡的焦距是___________cm。
②接著，小明按如圖乙裝配儀器（圖中F點(diǎn)是焦點(diǎn)，H點(diǎn)是2倍焦距處) ，點(diǎn)燃蠟燭，此時(shí)光屏上得到了一個(gè)清晰的像，但像的位置偏高。為了使像能成在光屏的中央，他應(yīng)把蠟燭向       調(diào)（選填“上”、或“下”）。
（2）探究“水的沸騰”時(shí)所使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖12甲所示：

①某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是        ℃。
②小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出了水沸騰時(shí)溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線（如圖丙）。由圖丙可知水的沸點(diǎn)是         ℃，則當(dāng)時(shí)的大氣壓         （選填“高于”、“等于”或“低于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
③加熱前，燒杯中裝有初溫20℃、質(zhì)量500g的水，當(dāng)把水加熱到50℃時(shí)（不考慮水的汽化），這些水需要吸收熱量              J[水的比熱容是4.2×10³J/(kg?℃)]。

“在觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中：
（1） 在實(shí)驗(yàn)中，除實(shí)驗(yàn)裝置圖中提供的儀器外，還有          沒有在圖中出現(xiàn)。

（2） 在水的沸騰過程中若撤去酒精燈，沸騰現(xiàn)象      立即停止。 （選填“能”或“不能”）
（3） 水沸騰后，形成的氣泡從杯底上升過程中，逐漸變        。（選“大”或“小”）

下列事例中，能加快液體蒸發(fā)的是

A．給墨水瓶加蓋	B．給盛有飲料的瓶子加蓋
C．把濕衣服晾在通風(fēng)向陽處	D．把新鮮的櫻桃裝入保鮮盒

某同學(xué)做觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)在實(shí)驗(yàn)中他邊觀察現(xiàn)象，邊記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：水的沸點(diǎn)為________℃，造成此現(xiàn)象的原因可能是實(shí)驗(yàn)時(shí)水面上方的氣壓________1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“低于”、“等于”或“高于”）。水沸騰后，繼續(xù)給水加熱，水的溫度_______（選填“升高”、“不變”或“降低”）。

時(shí)間t/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
溫度t/℃	50	58	66	73	80	86	91	96	99	99	99