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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小紅同學(xué)在做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖所示,她的操作存在錯(cuò)誤,請(qǐng)指出她使用溫度計(jì)的兩處錯(cuò)誤:                             
                                                                                          。
(2)小紅糾正所有錯(cuò)誤后,在水溫到達(dá)89℃時(shí)開始每隔2分鐘做一次溫度記錄,并描繪出如圖所示的圖像。根據(jù)圖像可知水沸騰時(shí)的溫度為______℃,如果繼續(xù)給沸騰的水加熱,水的溫度將_______。(填“升高”、“不變”或“降低”)
(3))小紅覺得從開始加熱到沸騰的時(shí)間偏長,請(qǐng)你給她提出一個(gè)改進(jìn)的措施:
                                                                                     

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

今年春天,安慶地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重旱災(zāi)。
(1)為緩解旱情進(jìn)行了人工降雨,干冰可用于人工降雨。撒在云層上的干冰            時(shí)吸熱,使空氣中的水蒸氣迅速凝結(jié)成水滴形成降雨。圖是水循環(huán)示意圖。圖中過程①發(fā)生的物態(tài)變化是      同時(shí)伴隨著吸熱;過程②發(fā)生的物態(tài)變化是凝華和         ,同時(shí)伴隨著放熱。

(2)面對(duì)旱情,我們更要節(jié)約用水。寫出一種生產(chǎn)、生活中常見的節(jié)水方法。
                                                                        。

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

從冰箱里拿出冷藏后的雞蛋,一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)它變濕了,馬上用干布擦拭卻擦不干,請(qǐng)你解釋上述現(xiàn)象。

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

對(duì)于小手術(shù)的麻醉,醫(yī)生常用一種透明的.沸點(diǎn)為13.01℃的液體氯乙烷,把準(zhǔn)備施行手術(shù)的地方“凍結(jié)”起來,這是醫(yī)生利用液體氯乙烷________時(shí)需要__  __熱的原理。

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

宣城市2011年冬季大霧天氣比往年頻繁,而霜卻比較少。霧是由于空氣中的水蒸氣       形成的,霜是由于空氣中的水蒸氣       形成的。(填物態(tài)變化名稱)

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(12分)液體蒸發(fā)的快慢與液體的溫度、表面積和液體表面的氣流有關(guān)。為了探究蒸發(fā)快慢與氣流的關(guān)系,有人建議利用以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:   
甲:把同樣多的水倒在碟子里干得快,裝在瓶子里干得慢。
乙:把同樣濕的衣服掛在有風(fēng)的地方干得快,掛在無風(fēng)的地方干得慢。
丙:曬糧食時(shí),把糧食放在向陽的地方干得快。
丁:將手伸入水中后取出來判斷風(fēng)向。
(1)你認(rèn)為,能說明蒸發(fā)快慢與氣流有關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是哪一個(gè)或哪幾個(gè)?
答:能說明蒸發(fā)快慢與氣流有關(guān)的實(shí)驗(yàn)是________、________。
(2)其他現(xiàn)象雖然不能說明蒸發(fā)快慢與氣流有關(guān),但是分別說明了什么問題?
①現(xiàn)象________(選填“甲、乙、丙、丁”),說明:_____________________;
②現(xiàn)象________(選填“甲、乙、丙、丁”),說明:_____________________。

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

吹氣和哈氣,都是從人口中出來的氣,夏天用口“吹氣”能使開水變涼,這是因?yàn)椤按禋狻奔铀倭怂戏娇諝獾牧鲃?dòng),加快水的        ,水溫降低;冬天對(duì)著手“哈氣”使手變暖,這是因?yàn)樗魵庖夯?u>    熱,使手表面溫度升高。

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

小明家浴室柜里有一面除霧鏡,鏡面背后有連接的電路,接通電源一會(huì)后,就可以清除附著在鏡面上的“白霧”,使鏡面保持清晰明亮。請(qǐng)用學(xué)過的物理知識(shí),分析解釋鏡面上“白霧”的形成過程與消除過程。

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中
(1)他的操作如圖1所示,其中錯(cuò)誤之處是                                       
(2)糾正錯(cuò)誤后,水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖2所示,為      ℃,在圖3中圖       是水在沸騰前的情況,圖      是水在沸騰時(shí)的情況。
分析圖4所示圖像,可知水在沸騰過程中溫度的特點(diǎn)是                          。小凡同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用時(shí)間較長。請(qǐng)幫他找出兩個(gè)可能原因                      ,                        。

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

今年夏季,我區(qū)久熱不雨。為了緩解旱情,2013年8月份,高淳氣象部門實(shí)施了三次人工增雨作業(yè),增雨效果明顯,對(duì)我區(qū)的旱情緩解起了一定作用。氣象部門用火箭將碘化銀灑向云層,碘化銀吸附水汽,加速水蒸氣     成小水滴,或加速水蒸氣     成冰晶(均填物態(tài)變化名稱)。水蒸氣變成冰晶的過程中        熱量(填吸收/放出)。面對(duì)旱情,請(qǐng)你寫出一種節(jié)約用水的方法:______________。

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