在“平面鏡成像”實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，將一塊玻璃板豎直架在一把刻度尺的上面，再取兩支完全相同的蠟燭A和B分別放在玻璃板前后的刻度尺上．點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，移動玻璃板后的蠟燭B，并如圖那樣觀察，當(dāng)蠟燭B移到與蠟燭A在玻璃板里的像重合時(shí)，蠟燭B好像也被點(diǎn)燃了．
（1）由刻度尺分別讀出物（蠟燭A）到玻璃板、像（即蠟燭B）到玻璃板的距離分別是u和v，得到的結(jié)果是v______u（選填“＞”“=”或“＜”）．
（2）兩支完全相同的蠟燭是為了比較物與像______的關(guān)系．將蠟燭A靠近玻璃板的過程中，則蠟燭A在玻璃板中像的大小______（選填“變大”“變小”或“不變”）．
（3）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，這時(shí)，觀察者直接對屏觀察，光屏上______（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的燭焰的像，由此可知平面鏡所成的像是______．
（4）在“平面鏡成像”實(shí)驗(yàn)中，用玻璃板代替平面鏡的目的是玻璃板是透明的，可以觀察到后面的情況，便于確定______．

如圖（a）所示，在豎直放置的平面鏡前有一發(fā)點(diǎn)S，當(dāng)平面鏡以速度v沿水平方向靠近S時(shí)，S在平面鏡中的像的運(yùn)動情況是______；若如圖（b）所示，平面鏡與水平面成30°角放置，則此時(shí)鏡中的S的像的運(yùn)動情況是______．

如圖是從平面鏡中看到的鐘表的像，小明利用平面鏡成像的特點(diǎn)，得出此時(shí)鐘表的時(shí)間是______．

璐璐在家中照鏡子時(shí)，發(fā)現(xiàn)鏡中的她“遠(yuǎn)小近大”．于是，她猜想：物體在平面鏡中所成像的大小是否與物體到平面鏡的距離有關(guān)？
（1）為了驗(yàn)證猜想，她選用______（填“平面鏡”或“薄玻璃板”）、兩只形狀和大小______（填“相同”或“不相同”）的蠟燭以及刻度尺來做實(shí)驗(yàn)．
（2）她把蠟燭分別放在鏡前不同位置處，發(fā)現(xiàn)成的像與鏡后的蠟燭總是______的（填“重合”或“不重合”）．
（3）她得出結(jié)論：物體在平面鏡中所成像的大小與物體到平面鏡的距離______（填“有關(guān)”或“無關(guān)”），像始終與物體大小______（填“相等”或“不相等”）．
（4）璐璐做完上面實(shí)驗(yàn)，接著想探究成的像是實(shí)像還是虛像？她移去后面的蠟燭，在像的位置放一個(gè)光屏，在光屏上______承接到像（填“能“或“不能”），她于是又明白了：平面鏡成的像是______像．

在照鏡子的時(shí)候，鏡子中你的像是______像（填“虛”或“實(shí)”），若你距離鏡子2m，則你與你的像相距______m，若你遠(yuǎn)離鏡子，則你的像將______．（變大、變小或不變）

學(xué)校前廳豎立著一塊平面鏡，當(dāng)同學(xué)們走近鏡子時(shí)，看到鏡中自己像的大小______（選填“變大”、“變小”或“不變”）；兩位同學(xué)站在鏡子前，可以通過鏡子互相看到對方的面孔，表明了光路是______的．若其中一位同學(xué)身高1.8米距鏡2米，則他在鏡中的像距這位同學(xué)______米；像高_(dá)_____米．

湖水深度為4m，在湖面上空5m處飛著一只小鳥，則小鳥在湖中的像和它相距（　�。�

A．5m

B．9m

C．10m

D．18m

如下圖所示，一只小貓正在平面鏡前好奇地注視著它在鏡中的像，小貓?jiān)阽R中的像應(yīng)是圖中（　　）

A．

B．

C．

D．

身高1.7m的人站在平面鏡前1.5m處，當(dāng)他向鏡子靠近0.5m時(shí)，他在鏡子中的像到鏡的距離是______m，鏡中像的大小與原物比較______．