如圖所示，蠟燭放在距離凸透鏡2倍焦距以外，在透鏡的另一側(cè)調(diào)節(jié)光屏找到清晰的像，這個(gè)像是圖中的

1. A.
   A
2. B.
   B
3. C.
   C
4. D.
   D

我們閉上眼睛就能聽出在周圍講話的是哪位同學(xué)，主要是依據(jù)不同人的講話聲音具有不同的

1. A.
   振幅
2. B.
   音調(diào)
3. C.
   音色
4. D.
   響度

某同學(xué)在溫度一定的條件下，做“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的活動(dòng)，下表給出了實(shí)驗(yàn)中所用到的導(dǎo)體情況．

導(dǎo)線代號(hào)	A	B	C	D	E	F
長(zhǎng)度/m	1.0	0.5	1.5	1.0	1.5	1.5
橫戴面積/mm2	1.2	0.8	1.0	0.6	0.8	1.0
材料	錳銅	鎢	鎳鉻	錳銅	鎢	錳銅

（1）選擇B、E導(dǎo)體進(jìn)行對(duì)比，是為了探究導(dǎo)體電阻大小與______的關(guān)系；
（2）為了探究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系，應(yīng)選擇的兩根導(dǎo)體是D和______（選填導(dǎo)體的代號(hào)）．

如圖為某建筑工地搬運(yùn)建筑材料的裝置．圖中滑輪D與滑廂相連，滑輪A固定在地面上，鋼絲繩的拉力由電動(dòng)機(jī)提供．在此裝置中，滑輪A的作用是 ________．已知滑廂和滑輪D的總質(zhì)量為m₁，廂內(nèi)建筑材料的質(zhì)量為m₂，滑廂與地面的接觸面積為S．不計(jì)繩重和摩擦，若要將滑箱拉起，拉力F的大小至少為 ________；當(dāng)拉力大小為F₁時(shí)，滑廂仍靜止在地面上，此時(shí)滑廂對(duì)地面的壓強(qiáng)P=________（用文中字母表示）；當(dāng)拉力增大為F′時(shí)，滑廂勻速直線上升，在此過程中，滑輪組的機(jī)械效率將 ________（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

如圖所示，小芳在做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，操作的錯(cuò)誤是________．糾正錯(cuò)誤后，應(yīng)拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使木塊作________運(yùn)動(dòng)．此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)________物體所受摩擦力的大�。�

甲、乙兩輛玩具車從同一地點(diǎn)同向行駛，它們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的圖象如圖所示．下面說法正確的是

1. A.
   甲車的運(yùn)動(dòng)速度是0.5m/s
2. B.
   甲車出發(fā)10s后追上乙車
3. C.
   在前8s內(nèi)乙車速度比甲車速度大
4. D.
   乙車在20s內(nèi)的平均速度比甲車大

一個(gè)重20牛的物體漂浮在煤油中，這個(gè)物體的密度 ________煤油的密度．它受到的浮力是 ________牛，排開煤油的體積是 ________米³；將這個(gè)物體放入水中，它仍漂浮，受到水的浮力是 ________牛，排開水的體積是 ________米³．（ρ_油=0.8×10³千克/米³，g=10牛/千克）

完成下列填空
（1）在分子、電子、太陽(yáng)系、地球四個(gè)物體中，尺度最大的是______．
（2）相傳晉代書法家王羲之在木板上寫字，刻字的人發(fā)現(xiàn)墨汁透入木板有三分深．這是種現(xiàn)象，說明了分子______．
（3）如圖所示，用吸管吸飲料時(shí)，是______使飲料上升到嘴里．

一臺(tái)四沖程汽油機(jī)曲軸轉(zhuǎn)速是1800 r/min，此汽油機(jī)每秒鐘完成________個(gè)工作循環(huán)，________個(gè)沖程，對(duì)外做________次功．

初二在學(xué)習(xí)完磁現(xiàn)象的知識(shí)之后小亮問爸爸要了一塊磁鐵，在家里進(jìn)行了有關(guān)于磁現(xiàn)象的有關(guān)知識(shí)的驗(yàn)證．吃飯的時(shí)間到了，他順手將磁鐵粘在正在燒水的煤爐煙囪上．吃晚飯，小明發(fā)現(xiàn)煙囪上的磁鐵掉到了地面上．
今天小亮將這個(gè)奇怪的現(xiàn)象告訴給好朋友小林，小林認(rèn)為可能是煙囪的溫度較高造成的．“溫度對(duì)磁體的磁性的強(qiáng)弱有什么影響呢？”小亮問自己．
小林和小亮準(zhǔn)備利用實(shí)驗(yàn)來探究一下磁體的磁性強(qiáng)弱與磁體溫度之間的關(guān)系．他們準(zhǔn)備加熱磁體，觀察磁體吸引鐵釘?shù)臄?shù)目的方法進(jìn)行探究，并且設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：
那么，實(shí)驗(yàn)中將會(huì)看到什么現(xiàn)象呢？小林和亮都認(rèn)為隨著加熱時(shí)間的增長(zhǎng)，磁鐵吸引鐵釘?shù)臄?shù)目一定會(huì)減少．
他們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并獲得實(shí)驗(yàn)記錄如下表：

加熱時(shí)間（分鐘）	1	2	3	4	5	6	7	8
掉落的鐵釘數(shù)（個(gè)）	2	5	8	14	20	30	50	78

他們對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析，并獲得了實(shí)驗(yàn)結(jié)論．
（1）兩人得出什么結(jié)論______
（2）在上述研究過程兩人經(jīng)歷了怎樣的思維過程？（注意：一段一個(gè)思維環(huán)節(jié)，個(gè)個(gè)思維環(huán)節(jié)組成了整個(gè)的探究過程．）
答：______、______、______、______、______、______
（3）兩個(gè)人的探究結(jié)果在日常生產(chǎn)和生活在生產(chǎn)和生活中有用嗎？請(qǐng)你舉一個(gè)實(shí)際應(yīng)用的實(shí)例．______
（4）研究中兩個(gè)人還發(fā)現(xiàn)：鐵棒距離磁體越遠(yuǎn)，受到磁體的吸引力就越�。�他們提出了“磁場(chǎng)的強(qiáng)弱與距離磁體的遠(yuǎn)近有關(guān)”的猜想．如何利用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證此觀點(diǎn)的準(zhǔn)確性？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，并說明可能產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
實(shí)驗(yàn)課題：磁場(chǎng)的強(qiáng)弱與距離磁體遠(yuǎn)近的關(guān)系實(shí)驗(yàn)方案：實(shí)驗(yàn)可能的現(xiàn)象：