二胡樂師演奏時(shí)，按“1”，“5”兩個(gè)音階時(shí)，他的手移動(dòng)方向是（　�。�

A．向下移動(dòng)	B．向上移動(dòng)
C．由緊按弦到松按弦	D．由小弦換到老弦

用一塊鋼尺設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，聲學(xué)、光學(xué)、力學(xué)均可，簡述實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)結(jié)論．

聲音具有三個(gè)特性，表示聲音尖細(xì)程度的是______，由______決定．

動(dòng)畫片的配音常用的慢錄快放的形式把成年人的聲音變成了小孩子的聲音．這樣做是為了在放音時(shí)，使錄音機(jī)的喇叭紙盒振動(dòng)______（加快/減慢），使音調(diào)______．

如圖1所示，四個(gè)相同的玻璃瓶里裝水，水面高度不同．用嘴貼著瓶口吹氣．如果能分別吹出“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）“fa（4）”四個(gè)音階，則與這四個(gè)音階相對(duì)應(yīng)的瓶子的序號(hào)（　　）

A．丙、乙、甲、丁	B．乙、丙、甲、丁
C．甲、乙、丙、丁	D．丁、丙、乙、甲

如圖所示，吹笛子時(shí)用手指按住不同的笛孔，這主要是用來改變聲音的（　�。�

A．響度

B．音調(diào)

C．音色

D．傳播速度

探究：音調(diào)是怎樣變化的．
提出問題：要改變音調(diào)，就必須改變振動(dòng)頻率．
猜測和假設(shè)：振動(dòng)頻率與物體緊密、長度、厚度有關(guān)．
探究器材：粗、細(xì)、長短不同的弦若干根、一張共鳴板．
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：物體越繃緊，振動(dòng)越快，它的音調(diào)越高，反之音調(diào)越低．
器材：弦A和弦B的粗細(xì)、長度相同，弦A比弦B繃得緊．
做法：撥動(dòng)這兩根弦，如圖所示．
實(shí)驗(yàn)二：物體越短，振動(dòng)越 ______，它的音調(diào)越 ______，反之音調(diào)越 ______．
器材：______．
做法：______．
實(shí)驗(yàn)三：物體越細(xì)，振動(dòng)越 ______，它的音調(diào)越 ______，反之音調(diào)越 ______．
器材：______．
做法：______．

找四個(gè)相同的玻璃瓶，往瓶里裝不同高度的水，如圖所示．
（1）當(dāng)你用嘴貼著瓶嘴吹氣時(shí)，你會(huì)聽到音調(diào)有高有低，這時(shí)是______在振動(dòng)發(fā)出的聲音．
（2）當(dāng)你用金屬湯勺敲玻璃瓶時(shí)，你聽到的音調(diào)也有高有低，這時(shí)是______在振動(dòng)發(fā)出的聲音．

針對(duì)圖中各圖，下列說法正確的是（　　）

A． 演奏者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的響度

B． 敲鑼時(shí)用力越大，所發(fā)聲音的音調(diào)越高

C． 隨著向外不斷抽氣，手機(jī)鈴聲越來越小

D． 城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染

如圖所示，某同學(xué)將一把鋼尺按在課桌上，使之振動(dòng)發(fā)聲，三次鋼尺露出桌面的長度分別為15cm，10cm，5cm，比較三次聲音的音調(diào)最高的是（　　）

A．第一次	B．第二次
C．第三次	D．三次的音調(diào)一樣高