科目： 來源： 題型：

如圖所示，是有關(guān)電與磁實(shí)驗(yàn)的幾個典型實(shí)驗(yàn)裝置，其中用來研究磁場對通電導(dǎo)線的作用是（　　）

A、

B、

C、

D、

科目： 來源： 題型：

在如圖所示裝置中，導(dǎo)線ab在水平的支架上，閉合開關(guān)，導(dǎo)線ab有電流通過時(shí)，它會運(yùn)動起來．那么（　�。�

A、此裝置是用來探究磁生電的

B、導(dǎo)線ab運(yùn)動方向與電流方向和磁場方向有關(guān)

C、發(fā)電機(jī)是利用這一現(xiàn)象來工作的

D、通電過程中導(dǎo)線ab機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

科目： 來源： 題型：

對使用以下實(shí)驗(yàn)裝置所研究物理問題的描述，正確的是（　�。�

A、 用來演示磁場對通電導(dǎo)線的作用

B、 用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象

C、 用來演示電磁鐵的極性與電流方向的關(guān)系

D、 用來演示導(dǎo)線周圍存在的磁場

科目： 來源： 題型：

如圖所示，閉合開關(guān)，導(dǎo)體ab發(fā)生偏移．此實(shí)驗(yàn)探究的問題是（　�。�

A、感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件

B、通電直導(dǎo)線周圍的磁場

C、影響電磁鐵磁性的因素

D、磁場對電流的作用

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江濤用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究“磁場對通電直導(dǎo)線的作用”．閉合開關(guān)S，原本靜止的輕質(zhì)硬直導(dǎo)線AB水平向右運(yùn)動．要使AB水平向左運(yùn)動，下列措施中可行的是（　�。�

A、將A、B兩端對調(diào)

B、將蹄形磁體的N、S極對調(diào)

C、換用磁性更強(qiáng)的蹄形磁體

D、將滑動變阻器的滑片P向右移動

科目： 來源： 題型：

如圖所示是研究電和磁關(guān)系的兩個實(shí)驗(yàn)裝置．下列判斷中正確的是（　　）

A、甲圖是發(fā)電機(jī)的原理圖

B、乙圖是電動機(jī)的原理圖

C、在甲圖中，閉合開關(guān)時(shí)，導(dǎo)體ab會上下運(yùn)動

D、在乙圖中，導(dǎo)體ab左右運(yùn)動時(shí)，電路中有感應(yīng)電流

科目： 來源： 題型：

如圖所示是課本中的四個實(shí)驗(yàn)，其中說明磁場對電流有力的作用的是（　�。�

A、甲和丙

B、甲和丁

C、乙和丙

D、乙和丁

科目： 來源： 題型：

對如圖所示的四個實(shí)驗(yàn)裝置，表述正確的是（　�。�

A、 此圖可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象

B、 此圖可用來演示磁場對電流的作用

C、 此圖可用來演示電流的磁效應(yīng)

D、 此圖可用來演示電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小關(guān)系

科目： 來源： 題型：

如圖是通電金屬棒在磁場中運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)場景，據(jù)此原理設(shè)計(jì)的家電是（　�。�

A、電熱水壺

B、電飯鍋

C、電風(fēng)扇

D、電熨斗

科目： 來源： 題型：

如圖所示四個選項(xiàng)中，利用通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用的原理制成的是（　　）

A、 電熨斗

B、 電風(fēng)扇

C、 手搖發(fā)電機(jī)

D、 驗(yàn)電器