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科目: 來源: 題型:

下列關于對如圖所示的光學現(xiàn)象解釋正確的是(  )
A、圖中,漫反射的反射光線雜亂無章,故不遵循光的反射定律B、圖中,木工師傅觀察木板是否光滑平整,利用了光的直線傳播的特性C、圖表示的是近視眼的成像情況,應該配戴凹透鏡來校正D、 圖表示太陽光經(jīng)過三棱鏡色散后的色光排列情況

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科目: 來源: 題型:

下列現(xiàn)象的描述及其解釋都正確的是( 。
A、
圖中,漫反射的光線雜亂無章,因此不遵循光的反射定律
B、
圖中,木工師傅觀察木板是否光滑平整,利用光的直線傳播的性質(zhì)
C、
圖中表示的是近視眼的成像情況,應該佩戴凸透鏡來矯正
D、
圖中表示黑影的形成遵循光的直線傳播的性質(zhì),所以黑影是實像

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科目: 來源: 題型:

悉尼科技大學的研究小組研發(fā)了一種獨特的復合材料--石墨紙,如圖所示.其成分以石墨為主,薄如紙張,比鋼要堅硬10倍且輕巧,還可以回收再利用.未來應用非常廣泛.下列說法正確的是( 。
A、與同體積的鋼相比,石墨紙的質(zhì)量較小B、與鋼相比,石墨紙的硬度較大C、石墨紙是一種環(huán)保材料D、因為石墨紙比鋼堅硬,所以石墨紙的密度比鋼的密度大

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科目: 來源: 題型:

用鎳鈦合金制成的宇宙飛船自展天線,在低溫下被折疊,進入太空后,在陽光照射下可重新展開,恢復成原狀.關于此天線制作材料的描述錯誤的是( 。
A、具有良好的延展性B、具有良好的導電性C、具有形狀記憶功能D、具有很低的熔點

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科目: 來源: 題型:

悉尼科技大學的研究小組研發(fā)了一種獨特的復合材料--石墨紙,如圖所示.其成分以石墨為主,薄如紙張,比鋼要堅硬10倍且輕巧,還可以回收再利用.未來應用非常廣泛.下列說法錯誤的是( 。
A、與同體積的鋼相比,石墨紙的質(zhì)量較小B、石墨紙是絕緣體,不易導電C、石墨紙是一種環(huán)保材料D、與鋼相比,石墨紙的硬度較大

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科目: 來源: 題型:

某同學測出幾個長方體的質(zhì)量和體積,并求出了每個長方體的質(zhì)量跟體積的比值,數(shù)據(jù)如下,則下列說法中錯誤的是( 。
m/gV/cm3m/V(g/cm3
鐵塊179.0107.9
鐵塊2157.5207.9
松木塊16.0100.6
松木塊224.0400.6
A、同種物質(zhì),它的體積增大幾倍,其質(zhì)量也增大幾倍
B、同種物質(zhì),它的質(zhì)量與它的體積比值是個定值
C、單位體積所含物質(zhì)叫密度,則不同種物質(zhì)的密度不相等
D、同種物質(zhì),體積變化,其單位體積所含物質(zhì)也變化

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質(zhì)量為1.5×106毫克的物體可能是( 。
A、一只雞B、一頭象C、一頭牛D、一只蚊子

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科目: 來源: 題型:

一架天平的稱量范圍為0~1000g,用它可稱下列哪個物體的質(zhì)量( 。
A、一頭大象B、一個蘋果C、一位學生D、一輛汽車

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科目: 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、一袋普通方便面的質(zhì)量是5kgB、一個蘋果的質(zhì)量是5kgC、一瓶普通礦泉水的質(zhì)量大約是50gD、一個普通中學生的質(zhì)量是50kg

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科目: 來源: 題型:

一個正常發(fā)育的中學生的質(zhì)量大約是(  )
A、45tB、45 kgC、450ND、4500N

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同步練習冊答案