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科目: 來源: 題型:

有A.B兩個小燈泡,分別標有“6V  6W”和“6V 3W”.經實驗測得它們的U-I特性曲線如圖所示.將A.B兩個燈泡串聯(lián)接入電路中,當A.B兩個燈泡的總電壓為8V時,A.B兩個燈泡消耗的總功率為( 。
A、4W
B、9W
C、4.5W
D、
32
9
W

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科目: 來源: 題型:

標有L1“12V  6W”和L2“6V 6W”的兩個小燈泡,采用串聯(lián)的方式接在0~20V電壓可調的電源兩極上.若燈的電阻不受溫度影響,燈的實際功率不得超過其額定功率,則下列說法正確的是(  )
A、電源電壓最大可調為18VB、L2的額定電壓較小,所以L2可以正常發(fā)光C、此時電路中的最大電流為1AD、此時燈泡L1比L2

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科目: 來源: 題型:

小明同學為了探究“燈泡的電功率與電阻的關系”,他找來了額定電壓均為6V額定功
率分別為P1、P2的兩盞燈泡L1、L2,將兩燈串聯(lián)起來,按照如圖所示的電路開始了實驗探究,閉合開關后看見燈L1發(fā)光,燈L2發(fā)光比L1暗,下面關于兩燈的電阻R1和R2、兩燈的額定功率P1和P2的大小關系正確的是( 。
A、R1>R2   P1>P2B、R1<R2   P1>P2C、R1>R2   P1<P2D、R1<R2   P1<P2

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科目: 來源: 題型:

兩個定值電阻R1和R2,且R1>R2,若將它們并聯(lián)后接在電壓為U的電路上,R1和R2消耗的電功率分別是P1和P2;若將它們串聯(lián)后仍接在電壓為U的電路上,R1和R2消耗的電功率分別是P1′和P2′,下列關系式中正確的是( 。
A、P1+P2=P1′+P2B、P1+P2>P1′+P2C、P2>P1>P2′>P1D、P2<P1<P2′+P1

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如圖所示,電源的輸出電壓恒定不變,現將一個燈泡L接在離電源很近的AB兩點時,燈泡L消耗的功率為50W,若將燈泡L接在離電源較遠的CD兩點時,燈泡L消耗的功率為32W.若燈絲電阻不變,則此時輸電導線上消耗的功率為( 。
A、12WB、8WC、18WD、9W

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小虹在做“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實驗時,連好了如圖所示的電路,閉合開關S后發(fā)現燈泡L1較亮,燈泡L2只能微弱發(fā)光,以下對于這一現象產生原因的分析中,合理的是( 。
A、燈泡L2發(fā)生了短路B、燈泡L1兩端電壓小于燈泡L2C、經過燈泡L1的電流大于燈泡L2D、燈泡L1的電阻大于燈泡L2

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科目: 來源: 題型:

學校走廊的燈經常燒壞,更換十分不便,電工師傅為了減少更換燈泡的次數,采用“挑擔燈”解決了這個問題,即將“220V 100W”和“220V 60W”的兩盞規(guī)格不相同的白熾燈串聯(lián)接入照明電路中,則它們消耗的總功率(  )
A、等于160wB、大于60W,小于100WC、小于60WD、等于60W

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科目: 來源: 題型:

如圖甲所示的兩個電流表均為學校實驗室里常用的電流表(如圖乙所示).閉合開關后.兩電流表的示數之比是6:5.此時燈L1和L2的所消耗的電功率P1和P2的比值為( 。
A、4:1B、1:4C、5:1D、1:5

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科目: 來源: 題型:

小剛連接了如圖所示的電路,閉合開關S后發(fā)現,L1很亮,L2只發(fā)出微弱的光,以下分析正確的是( 。
A、L1的電阻大于L2的電阻B、通過L1的電流大于通過L2的電流C、L1兩端的電壓小于L2兩端的電壓D、L1的實際功率小于L2的實際電功率

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科目: 來源: 題型:

標有“6V 3W”的小燈泡,通過它的電流與電壓的關系如圖所示.若把它與一只阻值為8Ω的電阻并聯(lián)接在電壓為4V的電路中,則小燈泡的功率為(  )
A、2WB、1.6WC、3.6WD、5W

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