科目: 來源: 題型:
A、 甲乙兩人掰手腕時,甲對乙的力和乙對甲的力大小相等 | B、 躍在空中的滑板運動員,人對滑板的壓力等于人的重力 | C、 籃球運動員騰跳在空中時,受向上的沖力和向下的重力作用 | D、 跳傘運動員勻速下落時,受平衡力作用,機械能不變 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、用槳向后劃船,船就會向前運動,利用了物體間力的作用是相互的 | B、踢出去的足球,能繼續(xù)向前滾動,是由于受到慣性 | C、物體所受的重力跟它的質(zhì)量成反比 | D、做勻速直線運動的物體,其運動速度越大,所受到的力就越大 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、鉛球落地后將地面砸個坑,說明鉛球受力發(fā)生形變 | B、足球被踢出后仍能繼續(xù)運動,是因為受到了慣性的作用 | C、乒乓球被扣殺后飛向?qū)Ψ,說明力可以維持物體的運動 | D、滑冰運動員用力推護欄能向后滑行,說明力的作用是相互的 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、甲物體對乙物體施加力的同時,甲物體也一定受到了乙物體施加的力的作用 | B、一艘輪船從河里行駛到海里所受浮力變大 | C、同一直線上兩個力的合力,一定大于其中任意一個分力 | D、物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變,該物體一定受到力的作用 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、她推墻時,墻對她沒有作用力 | B、她離開墻后繼續(xù)向左運動,是因為受到墻的推力作用 | C、她滑行一段距離后會停下來,是因為受到平衡力的作用 | D、她靜止在水平地面上時,她的重力與地面對她的支持力是一對平衡力 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、發(fā)動機向下噴出高溫高壓燃氣,能使嫦娥三號進一步減速,說明物體間力的作用是相互的 | B、動力下降階段,嫦娥三號進一步減速,動能和重力勢能都不斷減小 | C、到距月面100米處,嫦娥三號懸停,此時相對月面嫦娥三號是靜止的 | D、離月面4米時,變推力發(fā)動機關機,嫦娥三號靠慣性落向月面 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、墊球時,手感覺疼,說明球與手之間的作用力是相互的 | B、球墊起后,能繼續(xù)向上運動,是因為球始終受到向上的力作用 | C、球墊起后,上升到最高點時,處于平衡狀態(tài) | D、球下落過程速度越來越大,說明球的慣性越來越大 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、運動員用力蹬地面起跑,原理是“物體間力的作用是相互的” | B、各個方向的觀眾都能看到運動員是因為發(fā)生了光的漫反射 | C、跳遠時,運動員起跳后離開地面還能向前運動一段距離,這是因為受到慣性力的作用 | D、舉重運動員舉起杠鈴后應保持一段時間不動等待裁判確認,在這段時間內(nèi)運動員沒有對杠鈴做功 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com