科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,在探究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,先把5Ω的電阻接入M、N之間,滑片P滑到某一位置,此時(shí)電流表的示數(shù)為0.6A;再分別把10Ω和15Ω的電阻換接在M、N之間,接下來(lái)請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)。
(1)分別換接10Ω和15Ω的電阻后,滑片P應(yīng)向 調(diào)節(jié)。
(2)要讀取對(duì)應(yīng)的電流表的示數(shù),必須保持電壓表示數(shù)為 V不變。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是: 。
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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
同學(xué)利用電壓表和電流表測(cè)量電阻R1的阻值(約9Ω左右),電源選用兩節(jié)干電池。
(1)按圖甲電路,將圖乙中電流表正確連入電路
(2)該同學(xué)檢查電路連接正確,合上開(kāi)關(guān),可是無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片,電壓表示數(shù)總為3v不變,你認(rèn)為發(fā)生故障的原因可能是_________________或___________________。
(3)清除故障后,小明將滑片P向左滑動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)將 (填“增大”、“減小”、“不變”),當(dāng)P滑到某一位置時(shí),兩表讀數(shù)如圖丙所示,由此可知R= Ω。你認(rèn)為這個(gè)結(jié)果可靠嗎? 理由是: _ 。
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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
小敏用電壓表和電流表測(cè)額定電壓為2.5V的小燈泡電阻。(11分)
Ⅰ 在電路圖的〇中填入小燈泡,電壓表和電流表的元件符號(hào)。
Ⅱ 閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片移至阻值最大位置,是為了_______________。
Ⅲ 閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,讀出電壓表和電流表示數(shù),記入表中,重復(fù)實(shí)驗(yàn)三次,計(jì)算電阻,發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻是變化的,原因是________________________________。
Ⅳ 實(shí)驗(yàn)室能提供的實(shí)驗(yàn)器材有:
A.待測(cè)小燈泡L(其正常工作時(shí)的電阻值約為10Ω);
B.二節(jié)新的干電池串聯(lián)(每節(jié)干電池的電壓為1.5V);
C.電壓表一個(gè)(量程為0~3V,0~15V,電阻為5KΩ);
D.電流表一個(gè)(量程為0~0.6A,0~3A,電阻為5Ω);
E.滑動(dòng)變阻器R0(阻值為0~50Ω,額定電流為1A);
F.開(kāi)關(guān)S一個(gè),導(dǎo)線若干.則:
(1)如果使用上述器材來(lái)測(cè)量小燈泡的電阻,那么,當(dāng)小燈泡正常工作時(shí),該電路中的電流約為_(kāi)_________A,因此,電流表的量程應(yīng)選0~__________A。
(2)在實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告及實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表所示。
實(shí)驗(yàn)名稱 | 用“伏安法”測(cè)量小燈泡的電阻 | ||
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br /> | 練習(xí)使用電流表和電壓表測(cè)量小燈泡的電阻 | ||
實(shí)驗(yàn)步驟 | a、按照電路圖連接電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電路中的__________最小。 | ||
b、閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑片P,使小燈泡兩端的電壓達(dá)到__________V,然后,測(cè)量從額定電壓開(kāi)始逐次__________(選填“降低”或“升高”),獲得幾組數(shù)據(jù)。 | |||
c、根據(jù)測(cè)出的電壓值和電流值,求出小燈泡的電阻。 | |||
實(shí)驗(yàn)記錄 | 電壓U/V | 電流I/A | 電阻R/Ω |
2.5 | 0.26 | 9.6 | |
2.0 | 0.24 | 8.3 | |
1.5 | 0.2 | 7.5 | |
1.0 | 0.15 | 6.7 |
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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究電流與電壓、電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖所示的電路未完成連接,請(qǐng)你將電路連接完整(用筆劃線代替導(dǎo)線,要求P右移時(shí)電阻變大。)
(2)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài)(填“斷開(kāi)”或“閉合”),保持定值電阻R=20Ω不變,閉合開(kāi)關(guān)S后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R′,得到多組數(shù)據(jù)。在分析數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上得出正確結(jié)論。(6分)
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
(3)分析表1數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是: 。
分析表2數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是: 。
滑動(dòng)變阻器的作用是 (2分)
(4)變阻器正確的實(shí)驗(yàn)步驟為:(4分)
①讓5 Ω電阻接入電路,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表的示數(shù)為1.5 V,記錄電流表示數(shù);
②將5 Ω電阻換成10 Ω電阻,閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于1.5 V,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向______(填“左”或“右”)移動(dòng),當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為_(kāi)________ V時(shí),記錄電流表示數(shù);
③將10 Ω電阻換成15 Ω電阻,閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn): 當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到最右端時(shí),電流表和電壓表的示數(shù)如下圖所示。出現(xiàn)上述情況的原因可能是( )(2分)
A.滑動(dòng)變阻器最大阻值太大 | B.滑動(dòng)變阻器最大阻值太小 |
C.滑動(dòng)變阻器斷路 | D.定阻電阻短路 |
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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(4分)同學(xué)們利用輸出電壓恒定的電源、電阻箱和電流表等器材測(cè)量定值電阻Rx的電阻值.小明連接的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示.
(1)他在檢查電路時(shí)發(fā)現(xiàn),閉合開(kāi)關(guān)S1后,電流表無(wú)示數(shù),再閉合開(kāi)關(guān)S2,電流表指針急劇向右偏轉(zhuǎn)至端點(diǎn),電路中可能出現(xiàn)的問(wèn)題是 _________ (填序號(hào)).
A.開(kāi)關(guān)S1處斷路; |
B.開(kāi)關(guān)S1處短路; |
C.待測(cè)電阻Rx處斷路; |
D.電阻箱接入電路電阻值為零; |
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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(4分)物理實(shí)驗(yàn)課上小明探究電流與電壓的關(guān)系.
【提出問(wèn)題】
通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓有什么關(guān)系?
【猜想】
①導(dǎo)體的電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓成正比.
②導(dǎo)體的電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓成反比.
【實(shí)驗(yàn)器材】
電源(電壓恒為6V),電流表、電壓表各一只,開(kāi)關(guān)一個(gè),三個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω),滑動(dòng)變阻器(3Ω 1A),導(dǎo)線若干.
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
(1)小明根據(jù)如圖所示電路圖連接實(shí)物后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表指針超過(guò)量程.小明操作中的錯(cuò)誤是 _________ .
(2)小明改正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),通過(guò)改變定值電阻R兩端的電壓,測(cè)得電流、電壓的值如表所示.分析數(shù)據(jù)可得出猜想 _________ 是正確的(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)序號(hào)).小明實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇的定值電阻是 _________ Ω.
電壓 | 1.2 | 1.6 | 2.0 | 2.4 | 2.8 |
電流 | 0.12 | 0.16 | 0.20 | 0.24 | 0.28 |
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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(6分)(2012?天津)根據(jù)要求完成測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn).
器材:電池組、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、小燈泡、開(kāi)關(guān)個(gè)一個(gè)、導(dǎo)線若干.
(1)請(qǐng)?jiān)谔摼框內(nèi)畫(huà)出電路圖,用筆劃線代替導(dǎo)線完成圖1電路連接.
(2)實(shí)驗(yàn)中,電流表和電壓表的示數(shù)如圖2所示,電流表的示數(shù)為 _________ A,燈泡的電阻為 _________ Ω.
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小明為測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻(阻值約為10Ω),設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖。
已知電源電壓為6V,燈泡的額定電壓為3.8V,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω 1A”字樣。
(1)如圖是小明根據(jù)電路圖連接的實(shí)物圖。閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡 ;經(jīng)檢查,是由于一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤。請(qǐng)你在實(shí)物圖中連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”并補(bǔ)畫(huà)出正確的連線。
⑵若電壓表0~15V的量程損壞,為完成實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你使用原有器材重新設(shè)計(jì)一個(gè)串聯(lián)電路,并將設(shè)計(jì)的電路圖畫(huà)在下面的虛線框內(nèi)。
⑶根據(jù)你的設(shè)計(jì)重新連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為 V,小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)為0.4A,則小燈泡的電阻是 Ω。
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法國(guó)科學(xué)家阿爾貝?費(fèi)爾和德國(guó)科學(xué)家彼得?格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻(GMR)效應(yīng),榮獲了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。小明設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,來(lái)研究巨磁電阻的大小與有無(wú)磁場(chǎng)的關(guān)系。請(qǐng)分析回答:
(1)斷開(kāi)S1,閉合S2,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片,測(cè)得兩電表的四組數(shù)據(jù)如下表所示。由此可知,無(wú)磁場(chǎng)時(shí)GMR的電阻大小為 歐;再閉合S1和S2,保持R1滑片位置不變,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片,測(cè)得兩電表的四組數(shù)據(jù)如下表所示,可計(jì)算出有磁場(chǎng)時(shí)GMR的電阻大小;
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 |
U/伏 | 1.00 | 1.25 | 2.00 | 2.50 |
I/安 | 2×10-3 | 2.5×10-3 | 4×10-3 | 5×10-3 |
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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
同學(xué)利用電壓表和電流表測(cè)量電阻R1的阻值(約9Ω左右),電源選用兩節(jié)干電池。
(1)按圖甲所示的電路,將圖9乙中電流表正確連入電路
(2)該同學(xué)檢查電路連接正確,合上開(kāi)關(guān),可是無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片,電壓表示數(shù)總為3v不變,你認(rèn)為發(fā)生故障的原因可能是___________。
(3)清除故障后,小明將滑片P向左滑動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)將________(填“增大”、“減小”、“不變”),當(dāng)P滑到某一位置時(shí),兩表讀數(shù)如圖丙所示,由此可知R= Ω。你認(rèn)為這個(gè)結(jié)果可靠嗎?理由是_______________________________ 。
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